初二上语文期末考试

时间:2017-01-23 17:41:47本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 妙纯 我要投稿

  放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,智慧长,所有难题被扫光;祝:初二语文期末考试时能超水平发挥。这是学习啦小编整理的初二上语文期末考试题,希望你能从中得到感悟!

初二上语文期末考试

  初二上语文期末考试题

  一、语言积累与运用。(32分)

  1.下列各组中加点字注音或字形没有错误的一组是(2分) ( )

  A、翘首(qiáo) 谛听(dì) 匀称(chèn) 脍炙人口(zhì)

  B、狼籍(jí) 潋滟(liàn) 猬集(wèi) 无遐顾及(xiá)

  C、栖息(xī) 龟裂(jūn ) 山岚(nán) 重峦叠嶂(zhàng)

  D、波斓(lán) 女红(gōng) 红桧(guì) 习以为长(cháng)

  2.下列句子中加点成语使用正确的一项是(2分) ( )

  A、春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。

  B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。

  C、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样

  的体育活动,促进了学生的全面发展。

  D、起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。

  3.下列句子中有语病的一项是(2分) ( )

  A、盐城新四军纪念馆被命名为首批全国国防教育基地。

  B、盐城今年五万多人无偿献血,献血量近八万多毫升。

  C、2009年10月16日,第十一届全运会开幕式在济南奥体中心隆重举行。

  D、大力加强未成年人思想道德建设,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

  4.下列句子排序最恰当的一项是(2分) ( )

  ① 真正的友情储蓄,是不可以单向支取的。

  ② 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

  ③ 任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

  ④ 而是要通过彼此的积累加重其分量。

  ⑤ 这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

  A、①④②⑤③ B、②⑤①④③  C、②③①⑤④  D、②①⑤④③

  5.完成下列诗句默写或文化常识填空。(10分)

  ① ,死而后已 (诸葛亮《后出师表》)

  ② 辛苦遭逢起一经, 。(文天祥《过零丁洋》)

  ③ 僵卧孤村不自哀, 。(陆游《十一月四日风雨大作》)

  ④ ,今日又南冠。(夏完淳《别云间》)

  ⑤《七律•长征》中,运用对偶,夸张的手法,借助于写山景来表现红军大无畏精神的诗句是: , 。

  ⑥《钱塘湖春行》诗人借助于植物的变化来表现早春特点的诗句是: , 。

  ⑦ 面对金融危机,我们积极应对,攻坚克难,表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神,这可以用王安石《登飞来峰》 中的诗句来形容: , 。

  ⑧ 写出一个有关“亲情”的古诗词:___________________,___________________。

  ⑨《钱塘湖春行》中“钱塘湖”指浙江杭州的 ;“今日又南冠”中“南冠”指

  6.根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。(2分)

  母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮

  般的安适; , , 。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。

  7.点击名著。(2分)

  2009年4月23日,温家宝在参加第14个“世界读书日”活动时说:“读书要有选择,读那些有闪光思想和语言的书,读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵,激动你的思考。”我们在本学期阅读《钢铁是怎样炼成的》就是一部“能撼动你的心灵,激动你的思考”的名著,请走进名著大门:

  (作者)的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔这一无产阶级英雄形象,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质: 。

  8、综合实践。(10分)

  ㈠登长城 “秦皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。”这幅对联提到了

  和 两个有关长城的故事,有关长城的诗句有:“ ”。(2分)

  ㈡品汉字

  日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。

  作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体 ,2分))

  答:汉字:_____________________________

  理由:①____________________________________________ ____________________________

  ②____________________________________________________________________________

  ㈢赞祖国

  2009年是中华人民共和国建国60周年。60年来,在中国共产党的领导下,盐城革命老区发生了翻天覆地的变化,在政治、经济、文化、军事等领域,取得了举世瞩目的成就,人民的生活水平得到了极大的提高。为弘扬爱国主义精神,八年级(3)班决定开展一次爱国主义教育语文实践活动。请你参与并完成下列任务。(6分)

  ①开展爱国诗文朗诵会,请你担任节目主持人,写一段热情洋溢的开场白。(不少于50字,2分)

  ②某同学办手抄小报,已有两个栏目,请你帮他再拟一个栏目。(1分)

  栏目一: 点击爱国名人 栏目二:品读爱国诗文 栏目三:

  ③班级开展“唱红歌,颂祖国”演唱活动,请你仿照示例,填写相关内容。(3分)

  示例:歌曲《我的中国心》歌词:长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤。

  赏析:长江、长城、黄山、黄河作为祖国的代表,在海外炎黄子孙的心中有着无比重要的地位,抒发了海外游子的赤子之情。

  歌曲:

  歌词:

  赏析:

  二、综合阅读(共38分)

  (一)古诗文赏析。(5分)

  9、阅读下面古诗,按要求回答问题。

  望岳

  杜甫

  岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  (1)表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个,一是标题中的“ ”字,二是诗句中的“ ”一词。(2分)

  (2)请你从语言或内容任选一个角度对诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”进行品析。(3分)

  (二)阅读下面两个文言语段,完成10-13题。(10分)

  (甲)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

  (乙)王子猷居山阴①,夜大雪,眠觉②,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》③,忽忆戴安道④。时戴在剡⑤,即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至,造门⑧不前而返。人问其故,王日:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”(选自《世说新语•任诞》)

  [注释]①山阴:今浙江绍兴。 ②眠觉:睡醒 ③左思《招隐诗》,表现隐居的乐趣。 ④戴安道:戴逵,字安道。 ⑤剡(shàn):县名,今浙江嵊县。 ⑥就:拜访、访问。 ⑦经宿:一整夜。⑧造门:这里是到门口的意思。

  10、解释下列句中加点字在文中的意思。(4分)

  (1)欣然起行 (2)念无与乐者

  (3)因起彷徨 (4)人问其故

  11、 用现代汉语写出“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”的意思。( 2分)

  12、 作者发挥奇特的想象,用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗?( 1分)

  13、 两段文字都是写的夜找好友,请比较他们的异同点?(可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑)(3分)

  (三)阅读《苏州园林》选段,完成14—16题。(8分)

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

  14、文段中哪个句子能体现设计师和匠师们“生平多阅历,胸中有丘壑”?(2分)

  15、假山池沼的设计更注重“艺术”,请从文中举出一例加以简要分析。(4分)

  例子:

  分析:

  16、下面最不能体现池沼的“自然之趣”特征的短语是( )(2分)

  A.引用活水 B.池沼宽敞 C.决不雷同 D.鱼戏莲叶

  (四)阅读下面现代文,完成第17—21题。(15分)

  布 鞋

  厉彦林

  ①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有,令人眼花缭乱,但让我久久难以忘怀的,还是童年、青年时代的布鞋。

  ②上个世纪六七十年代,故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了,就把补丁一层层拆开,把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线笸箩,里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条,我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色,薄厚不一,颜色不一,新旧不一。铺衬积攒多了,就选个太阳毒的日子,把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里,用铁锅调出热气蒸腾的浆糊,把新一些的布料和旧一些的布料错开,将厚一些的和薄一些的摊均匀,将碎布条一块块、一层层粘起来,在太阳底下晒上几个小时,就成了硬邦邦的“ 阙子”。如果赶上阴雨天,就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤,那 阙子成色也不差。做鞋前,先找村里的巧媳妇,按脚大小,照着棉鞋或单鞋样式,先在纸上剪出鞋样子,然后把这纸鞋样缝在 阉子上,刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮,然后就可以做鞋了。

  ③那时乡下孩子很少有鞋穿,谁能穿上娘做的新布鞋,准会挺胸阔步,炫耀一番。我娘一生勤劳,做一手好针线活。春天,为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天,为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋,是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳,想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时,娘坐着小方凳,弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指掌间力气用得大、用得均匀,纳出的鞋底平整结实,耐穿。那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。纳鞋底的时间长了,手指会酸痛,眼睛会发花。有时娘子指麻木了,一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:“等我长大了,挣钱买鞋穿,你就不用吃这苦了。”娘微笑着说:“等你长大了,有媳妇做鞋了,我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛,我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声,那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声,渐渐进入温柔缥缈的梦乡。

  ④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说:“孩子咱可要听话、争气,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比学习。识字多了,才有出息,才不愁没鞋穿。”后来,我准备进县城读书了。多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子,记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。

  ⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人,开始与布鞋有了缘分。无论身在何处,有一双布鞋,一双包含亲人惦记和祝福的布鞋,就学会了感恩,尽管踩着纵横交错的路,有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨,可人生的路不会错、不会斜,心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。 (《人民日报》2009年4月25日,有改动)

  17、文章以 为线索,通过对 的问忆,表达了对

  之情。(3分)

  18、请从第③段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子,写在在下面的横线上(2分)

  19、认真品味文中第④段加线句子,说说这句话表现了母亲怎样的特点。(3分)

  多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。

  20、联系上下文,说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。(3分)

  入校时我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,似乎又看到了娘那期待的目光。

  21、如果删去最后一段,文章就会逊色不少,请谈谈本段在文中所起的作用。(4分)

  三、作文 (30分)

  22、物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。

  一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动……经过珍藏,陶冶了人的精神,升华了人的思想。

  请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

  要求:(1)把题目补充完整 (2)不少于600字 (3)文章不得出现真实的人名和校名。

  题目:珍藏

  初二上语文期末考试题参考答案

  一、语言积累与运用。

  1.A 2.C 3.B 4、C 5、略

  6.示例:一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般的绵长。 (2分。要求符合语境,句式基本相同,比喻恰当;有欠缺酌扣)

  7.奥斯特洛夫斯基(1分);为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。(三个要点答出两个即给1分,只答一个要点给0.5分)(2分)

  8. ㈠略。㈡从所选汉字的音、形、义角度写出两条理由得2分,一条理由1分。只写汉字,不写理由不得分。)答案示例:“明”字。音:该字声调为阳平,音调上扬,读起来很朝气。

  形:“明”字由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字,望文而知义。义:由形得知,日光加上月光,明亮无比,给你温暖喜悦的感觉。㈢①略②走访革命老人③略

  二、综合阅读

  ㈠9.⑴.望,会当(2分)⑵.①诗句写出了泰山的神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。(内容) ②“钟”字,使用拟人的手法,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色;“割”字,使用了夸张的修辞手法,写出了泰山巍峨高大。(“钟”或“割”答一字即可,如果从对偶的角度回答也可。)(语言)

  ㈡10.(1)愉快地,高兴地(2)想,思考(3)于是(4)原因11.月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中各种水草交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子。

  12.明月几时有,……;月有阴晴圆缺,……;转朱阁,低绮户,照无眠;……千里共婵娟。/缺月挂疏桐,漏断人初静

  13.两段文字都表现了他们那总旷达的胸襟,都是触景而想找自己好友;目的和起因不同:A段文字为了找好友一起游玩,找同乐者,最终找到了;B段文字注重找的过程,是想念好友,最终没找到。

  ㈢14.(2分)“使游览者攀登的时候忘却苏州城,只觉得身在山间”或“从各个角度看都成一幅画的效果”。(没写出“只觉得身在山间”的,扣1分)

  15(4分。其中举例2分)示例:如“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景。”这一景致,富有诗情画意,给人以审美的愉悦。

  16.(2分)B

  ㈣ 17.①布鞋;②母亲为我做布鞋往事(或“布鞋”、“母亲为我做的布鞋”);③母亲的怀念、感激。(每空1分,共3分)18.纳出的鞋底平整结实,耐穿。那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。(2分)19.勤劳(舍得吃苦)、细心、认真、关爱(疼爱、爱护)孩子。(答出其中两点即可,3分)20.这一动词生动形象(传神)地表现了我对母亲关爱的感激之情,十分珍惜这来之不易的布鞋。或:“深感母亲做鞋的艰辛,深感布鞋的珍贵”。或:“表现下对母亲的惦记(惦念、怀念、想念、依恋)之情”。(3分)21.文章最后一段点明主旨,抒发了对母亲的感恩之情,并在此基础上表达自己走好人生之路的决心,使文章主旨进一步升华。如果删去此段,则收不到上述效果。(如果仅答“画龙点睛”“升华主旨”“点明主旨”给2分)

  三、作文:(22分为切入分)

  看了“初二上语文期末考试题”的人还看了:

1.初二上册语文期末考试试卷带答案

2.初二上语文期末考试试卷

3.初二上语文期末试题答案

4.初二上语文期末试卷及答案

5.初二上册语文期末测试卷带答案

Copyright @ 2006 - 2018 学习啦 All Rights Reserved

学习啦 版权所有 粤ICP备15032933号-1

我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户和读者投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系:xuexila888@qq.com,我站将及时删除。

学习啦 学习啦

回到顶部