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2017年八年级物理下册知识点总结(2)

时间: 郑晓823 分享

2017年八年级物理下册知识点总结

  八年级物理下册知识点总结:二力平衡

  1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

  2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

  概括:二力平衡条件用八个字概括“同体、等大、反向、共线”

  3、平衡力与相互作用力比较:

  相同点:①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。不同点:平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

  1、 力和运动状态的关系:

  物体受力条件 物体运动状态 说明

  力不是产生(维持)运动的原因

  受非平衡力

  合力不为0

  力是改变物体运动状态的原因

  6、应用:应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。

  画图时注意:①先画重力然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力 ②画图时还要考虑物体运动状态。

  物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力平衡。力和运动的关系

  (1)不受力或受平衡力 物体保持静止或做匀速直线运动

  (2)受非平衡力 运动状态改变

  7. 运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。

  8. 有力作用在物体上,运动状态不一定改变。

  八年级物理下册知识点总结:摩擦力

  1、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

  2、摩擦力产生的条件:(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。

  3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。

  4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得

  5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

  6、滑动摩擦力:

  ⑴测量原理:二力平衡条件

  ⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

  ⑶ 结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

  7、应用:⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

  ⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。

  练习:火箭将飞船送入太空,从能量转化的角度来看,是化学能转化为机械能。太空飞船在太空中遨游,它 受力(“受力”或“不受力”的作用,判断依据是:飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是 B (A 弹簧测力计、B温度计、C水银气压计、D天平)。

  八年级物理公式详解汇总

  一、重力(G):1、地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力

  2、计算公式: G=mg m为物理的质量; g=9.8N/kg,常取g=10N/kg

  3、单位:牛顿简称牛,用N 表示

  四、杠杆原理1、杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂

  2、公式:F1l1=F2l2 也可写成:F1 / F2=l2 / l1 其中F1为使杠杆转动的力,即动力;l1是从支点到动力作用线的距离,即动力臂; F2为阻碍杠杆转动的力,即阻力;l2是从支点到阻力作用线的距离,即阻力臂

  五、压强(P):1、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

  2、计算公式: P=F/S F为压力,常用单位牛顿(N);S为受力面积,常用单位米2(m2) 3、单位是:帕斯卡(Pa)

  六、液体压强(P): 1、计算公式:p =ρgh

  其中ρ为液体密度,常用单位kg/m3 g/cm3 ; g=9.8N/kg;h为深度,常用单位m 2、单位是:帕斯卡(Pa)

  七、阿基米德原理求浮力 1、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力

  2、公式计算: F浮 = G排 =ρ液V排g G排 为排开液体受到的重力,常用单位为牛(N);ρ液为物体浸润的液体密度,常用单位kg/m3 g/cm3 ; V排为排开液体的体积,常用单位cm3 m3 ;g为重力系数,g=9.8N/kg 3、单位:牛(N)

  八、功(W): 1、定义:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积

  2、计算公式: W=FS 其中F为物体受到的力,常用单位为为牛(N);S为在力的方向上通过的距离,常用单位为m

  3、单位:焦耳,1J=1N•m

  九、机械效率(η): 1、定义:有用功跟总功的比值 2、计算公式:η= W有用/ W总 W有用为对人们有用的功,即有用功; W总为有用功加额外功或动力所做的功,即总功。单位都为焦耳(J) 3、单位:通常用百分数表示(%)

  十、功率(P): 1、定义:单位时间里完成的功。 物理意义:表示做功快慢的物理量。

  2、公式: P=W/t W为所做的功,单位焦耳(J);t为做功的时间,单位s

  3、单位:主单位W;常用单位kW 换算:1kW=103W 1mW=106 W

  (1)理解关键词语

  ①表现为理想化模型的用语,如光滑、不计阻力、轻质(杠杆、滑轮)

  ②做匀速直线运动、静止

  ③有用的功率还是总功率、功率还是效率等

  (2)挖掘隐含条件

  说到气压是标准大气压,意味着压强是105Pa,水的沸点是100℃

  说到不计能量损失,意味着能量转化或转移的效率是100%.

  1. 光滑:没有摩擦力;机械能守恒

  2. 漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度

  3. 悬浮:浮力等于重力;物体密度等于液体密度

  4. 匀速直线运动:速度不变;受平衡力;动能不变(同一物体)

  5. 静止:受平衡力,动能为零

  6. 轻小物体:质量可忽略不计

  7. 上升:重力势能增加

  8. 不计热损失:吸收的热量等于放出的热量(Q吸=Q放);消耗的能量等于转化后的能量

  (3)排除干扰因素

  (1)物体水平移动时,不会克服重力做功,此时物体的重力就是干扰因素。

  (2)物体以不同的速度匀速上升或匀速下降,表明物体受平衡力的作用,此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。

  (3)表格类题目中有很多数据,不一定都有用,要快速搜寻有用的数据,排除干扰因素。


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