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2017初三化学上册期中试卷(2)

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  10.(3分)(2014•滨州)2013年3月在上海和安徽相继发现H7N9型禽流感,达菲是一种抗病毒药物,能有效防治H7N9型禽流感,其化学式为C16H28O4N2,下列有关说法不正确的是(  )

  A. 达菲由四种元素组成

  B. 一个达菲分子由50个原子构成

  C. 达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为48:7:16

  D. 达菲完全燃烧后只生成二氧化碳和水

  考点: 化学式的书写及意义;元素质量比的计算;完全燃烧与不完全燃烧.

  专题: 化学用语和质量守恒定律.

  分析: A、根据达菲化学式的含义进行分析判断.

  B、根据每个达菲分子的构成进行分析判断.

  C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

  D、根据质量守恒定律(反应前后元素种类不变)进行分析判断.

  解答: 解:A、达菲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,故选项说法正确.

  B、每个达菲分子是由16个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、2个氮原子构成的,则每个达菲分子中含有16+28+4+2=50个原子,故选项说法正确.

  C、达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为(12×16):(1×28):(16×4)=48:7:16,故选项说法正确.

  D、由质量守恒定律(反应前后元素种类不变),达菲完全燃烧后除生成二氧化碳和水外,还应生成含氮元素的物质,故选项说法错误.

  故选D.

  点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

  11.(3分)(2011•岳阳)下图中,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中可以表示化合物的是(  )

  A. B. C. D.

  考点: 微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别.

  专题: 微观粒子模拟图型.

  分析: 化合物为不同种元素构成的纯净物,因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物;同种分子构成的物质为纯净物,而构成相同的分子为同种物质的分子;确定为纯净物后,再判断分子是否同不同种原子构成,同种原子构成的分子为单质的分子.

  解答: 解:A、图中三个原子构成相同,为同种物质的原子,该图所表示物质为纯净物;该物质由同种原子构成,是单质,故A不正确;

  B、图中三个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由同种原子构成的单质的分子,图所示物质不是化合物而是单质;故B不正确;

  C、图中三个分子构成相同,为同种物质的分子,为纯净物,该分子是由不同种原子构成的单质的分子,该图所示物质为化合物;故C正确;

  D、图中三个分子中有两个分子构成相同,为两种分子,表示不同种物质的分子,为混合物,故D不正确;

  故选C.

  点评: 分子同原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种物质的分子构成的物质为纯净物;不同种原子构成的分子为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子.

  12.(3分)a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾.分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是(  )

  A. B. C. D.

  考点: 催化剂的特点与催化作用.

  专题: 空气与水.

  分析: 根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度,则b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,即b反应快,但b中氯酸钾的质量小来解答.

  解答: 解:由题意可知,a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾.所以,完全分解后,a产生的氧气多,但b分解的快.

  A、分析图象可知,a产生的氧气多,并是在b产生氧气一段时间后生成,故A正确;

  B、分析图象可知,a、b反应产生的氧气一样多,故B错误.

  C、分析图象可知,a、b反应产生的氧气一样多,故C错误.

  D、分析图象可知,由于b产生的氧气多,故D错误.

  故选A.

  点评: 本题考查催化剂对化学反应的影响,明确催化剂的作用及氯酸钾的质量大小是解答本题的关键.

  13.(3分)(2014•宁夏)掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语的意义叙述正确的是(  )

  A. 2H表示两个氢元素

  B. CO表示一个一氧化碳分子

  C. Zn2+表示锌元素的化合价为+2价

  D. 表示一个镁离子带两个单位正电荷

  考点: 化学符号及其周围数字的意义.

  专题: 化学用语和质量守恒定律.

  分析: 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

  解答: 解:A、根据元素只讲种类不讲个数可知,2H表示2个氢原子,故A说法错误;

  B、根据化学式的意义可知,可以表示一个分子,故CO可以表示一个一氧化碳分子,故B正确;

  C、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Zn2+表示锌离子,故C错误;

  D、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故 表示+2价的镁元素.

  故选B

  点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

  14.(3分)已知R2﹣核外电子数为X个,其相对原子质量为M,则R2﹣中含有的中子数为(  )

  A. M﹣X﹣2 B. M﹣2 C. X﹣2 D. M﹣X+2

  考点: 原子和离子的相互转化.

  专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成.

  分析: 相对原子质量=质子数+中子数,所以中子数=相对原子质量﹣质子数,而质子数=核电荷数,本题中知道该原子的相对原子质量和核外电子数,所以可以求出它的中子数.

  解答: 解:相对原子质量=质子数+中子数,所以中子数=相对原子质量﹣质子数,

  在阴离子中,质子数=核外电子数﹣得到的电子数,在R2﹣中,得到2个电子,所以质子数=X﹣2,

  故中子数=M﹣(X﹣2)=M﹣X+2.

  故选:D.

  点评: 相对原子质量、质子数(或核电荷数或电子数)、中子数三者中,若知其中两项,便可求第三项.中子数的求法通常是用相对原子质量减去质子数来计算的.

  二、填空题(本题共5道小题,每空2分,共36分)

  15.(6分)用正确化学符号填写:

  (1)2个汞原子 2Hg ;

  (2)3个铁离子 3Fe3+ ;

  (3)氯化钙中钙元素为+2价  Cl2 .

  考点: 化学符号及其周围数字的意义.

  专题: 化学用语和质量守恒定律.

  分析: 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

  解答: 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个汞原子,就可表示为:2Hg;

  (2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铁离子可表示为:3Fe3+.

  (3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化钙中钙元素为+2价,故可表示为: Cl2;

  故答案为:(1)2Hg;(2)3Fe3+;(3) Cl2;

  点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

  16.(6分)将下列物质按要求分类(填序号):①空气 ②液态氧 ③蒸馏水 ④过氧化氢 ⑤五氧化二磷 ⑥澄清石灰水 ⑦氯化钠 ⑧高锰酸钾完全分解后的固体残余物.其中,属于混合物的是 ①⑥⑧ ;属于化合物的是 ③④⑤⑦ ;属于氧化物的是 ③④⑤ .

  考点: 纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别.

  专题: 物质的分类.

  分析: 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;

  单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;

  氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

  解答: 解:空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物;澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物;高锰酸钾完全分解后的固体残余物中含有锰酸钾、二氧化锰,属于混合物.

  故填:①⑥⑧.

  蒸馏水、过氧化氢、五氧化二磷、氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.

  故填:③④⑤⑦.

  蒸馏水、过氧化氢、五氧化二磷等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,属于氧化物.

  故填:③④⑤.

  故答案为:①⑥⑧;③④⑤⑦;③④⑤.

  点评: 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成

  17.(8分)(2014•临沂)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

  请回答下列问题:

  (1)图中A、B、C、D属于 3 种元素的粒子;

  (2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是 B (填序号);

  (3)D中x= 8 ;

  (4)A与C形成化合物的化学式是 MgCl2 .

  考点: 原子结构示意图与离子结构示意图;化学式的书写及意义.

  专题: 化学用语和质量守恒定律.

  分析: (1)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),据此进行分析解答;

  (2)最最外层电子数目为8时为稳定结构(电子层≥2);据此进行分析解答;

  (3)根据元质子数=核外电子数,进行计算解答;

  (4)先判断A与C元素种类,再根据化学式的书写原则书写即可.

  解答: 解:

  (1)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为AB的核内质子数相同,所以AB属于同种元素的粒子.故图中A、B、C、D属于3种元素的粒子;

  (2)有图可知:D原子中,质子数=核外电子数;18=2+8+x,x=8;故A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是B;

  (3)有图可知:D原子中,质子数=核外电子数;18=2+8+x,x=8;

  (4)有图可知:A与C分别为镁元素、氯元素,故它们形成化合物的化学式是MgCl2.

  故答案为:

  (1)3;(2)B;(3)8;(4)MgCl2.

  点评: 本题难度不大,明确粒子中粒子结构示意图的含义、核内质子数和核外电子数之间的关系、元素周期表中元素的信息是去解题的关键.

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