七年级下历史复习资料川教版
七年级下历史复习资料川教版
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七年级下历史复习资料川教版(一)
宋代的社会生活
一、两宋时，城乡居民的生活丰富多彩。
1、衣：主要布料——麻布,棉布逐渐多。着行业装;女服样式最多;官民服不同
2、食：
①北：面食, 羊肉。
②米饭，面食比重大大增加;猪肉、鱼。
③普遍食用植物油(麻油)。
④城乡居民烧柴草，东京等地烧煤
⑤出现素料仿制的菜肴，饮酒、喝茶盛行。
3、住：农民住茅屋，市民住瓦顶平房;贵族官僚住园林式建筑;家具种类繁多，高脚家具流行。
4、行：富人乘轿子、马车。百姓乘牛车、驴车，骑马、骡、驴。南方乘小船、海船。
二、城市生活：
1、东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子”、舞台“勾栏”
2、临安：人口过百万;娱乐场所“瓦舍”多;摊点称行、团;茶馆多
3、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦。
4、宋代三大节日——元旦、寒食、冬至。
三、结合前课和本课的相关内容，概括宋朝商品经济发展的特点。
①都市商业繁荣，大街小巷店铺林立;(城市商业繁荣;)
②经商时间长，夜市刚结束，晓市又开张;
③娱乐活动商业化，瓦子，勾栏出现;(城市生活丰富多彩。)
④纸币的出现，方便了商业贸易。(出现纸币;对外贸易活跃)
七年级下历史复习资料川教版(二)
从“开皇之治”到“贞观之治
一、隋朝
1、建立
时间：581 年(589年灭陈统一)
都城：长安
建立者：隋文帝杨坚
年号:开皇
3、隋文帝治国措施：
①改革政权机构;②重视选拔人才;③大力发展农业;④减轻赋税徭役;⑤倡导节俭;
4、开皇之治：
开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”。
5、灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、贞观之治
1、建立
时间：618年 人物：李渊 地点：长安
2、贞观之治：
时间：626年 人物：李世民(唐太宗) 年号：贞观
治国措施：
(1)政治上：①吸取隋亡教训，广开言路，选用良吏，提高行政效能;
②轻徭薄赋，减轻农民负担;(允许农民用实物代替徭役)
③简法轻刑，修订法律;(《贞观律》)
④重视教育，大力培养人才。(国子学、太学)
⑤实行恩威并施的政策(和亲、封赏、迎击)，改善民族关系。(天可汗)
表现：经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛，史称贞观之治。奠定了唐朝进一步发展的基础。
七年级下历史复习资料川教版(三)
唐朝的对外文化交流
一、唐与日本
1、唐朝时，日本派使节到唐朝
目的：密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。
代表人物：空海、阿倍仲麻吕、吉备真备。
2、鉴真：唐朝时为中日两国交流作出突出贡献的僧人。他六次东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
二、唐与天竺
1、中国古代称印度半岛为天竺。
2、①玄奘从长安出发，到天竺。
②他学习佛学，求取佛经，他和他的弟子还把旅途见闻写成《大唐西域记》。
③为中印文化交流作出突出贡献。
④玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。
三、为什么说唐朝是一个开放的社会?
表现：选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。
四、唐朝对外实行什么政策?这一政策主要表现在哪些方面?对唐朝自身有何重要历史意义?
1、对外政策：开放。
2、主要表现：①日本遣使来华;②鉴真东渡日本传法;③玄奘西行取经;
3、历史意义：①促进了唐朝经济文化的发展;②丰富了唐朝人民的物质文化生活。
五、材料题
材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”
材料二 在著名的谏臣魏征去世后，唐太宗曾感慨地说：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”
材料三 在谈到民族关系问题时，唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一” 回答问题：
(1) 材料一的比喻含义是什么?百姓好像江河水一样，能承载皇帝的统治也能推翻皇帝的统治。
(2) 材料二中的“以古为镜”和“以人为镜”各是什么意思?人用铜作镜子，可以把衣服、帽子穿
戴得整齐端正;用人作镜子，可以明白自己的长处和短处。
(3) 材料三中的“中华”和“夷狄”分别指什么?这句话表明了唐太宗的什么意思?中华指生活
在中原地区的汉族，夷狄指少数民族，这句话表明唐太宗实行恩威并施的民族政策。
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