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初一上册人教版历史期中测试卷

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初一上册人教版历史期中测试卷

  初一已经迎来了历史期中测试,也就是期中考,相信很多同学都复习充分,面对这次初一上册人教版历史期中测试一定胸有成竹。下面由学习啦小编整理的关于初一上册人教版历史期中测试卷,希望能帮助到您!

  初一上册人教版历史期中测试:选择题

  1.湖南株洲神农广场因纪念教农耕种、遍尝百草的神农氏而得名。神农氏就是传说中的

  A.炎帝 B.蚩尤 C.舜帝 D.大禹

  2.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇……造车指南,辨兆万民不易之方向。”这是2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文?

  A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵

  3.中国历史上的第一个奴隶制国家是

  A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

  4.历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是诸侯因义务所在,看见烽火点燃,蜂拥而至勤王。这一典故所反映的我国古代的政治制度是

  A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制

  5.诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯,一匡天下”的是

  A.秦穆公 B.晋文公 C.齐桓公 D.楚庄王

  6.“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期

  A.夏商时期 B.三国时期 C.秦汉时期 D.春秋 战国时期

  7.在历史课上,同学们畅所欲言,内容涉及:立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是

  A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.贞观之治 D.开元盛世

  8.在商鞅变法后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是

  A.多生产粮食布帛 B.去经商发财从而得到政府的奖赏

  C.当兵建立军功 D.大力垦荒从而得到政府的奖赏

  9.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是

  A.实行商鞅变法 B.更多地使用铁制农具

  C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广

  10.有一天,王华去参观某一历史博物馆,其中一件刻有文字的商代文物深深地吸引着他。根据你所学的历史知识,判断此文物中的文字可能是

  A.隶书 B.小篆 C.大篆 D.甲骨文

  11.我国有文字可考的历史从哪一朝代开始

  A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

  12.道家学派的创始人是春秋时期的

  A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子

  13.伴随中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球很多国家建立孔子学院。孔子所创立的儒家学派,其思想核心是

  A.“仁”的思想 B.“兼爱”的思想 C.“非攻”的思想 D.“无为”的思想

  14.在山东曲阜的游玩中,导游在一处名为“杏坛”的景点旁讲解道:“春秋年间,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才。”旅客立即想到此人的政治主张是

  A.水则载舟,水亦覆舟 B.民贵君轻,社稷次之

  C.为政以德,节用而爱人 D.是非之心,人皆有之

  15.当今世界虽存在频繁的民族冲突,如巴以 冲突、印巴冲突,但和平仍为主流。在我国春秋战国时代就反对侵略战争,主要“非攻”的是

  A.孔子 B.老子 C.墨子 D.孙子

  16.“治世不一道,便国不法古”的主张属于百家争鸣中哪家的思想主张

  A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家

  17.近年来,“矿难”屡见不鲜,许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产,置矿工生命于不顾,甚至与地方官员相勾结。假如时光倒流到两千多年前,你认为中央派谁去治理最有效果

  A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子

  18.战国时期的诸子百家中,其主张对当时的封建统治最有用的是

  A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家

  19.春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是

  A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

  20.儒、道、法三家分别提出“仁政”“无为而治”“法治”的政治观点,这些观点

  A.都不正确 B.只有“仁政”观点是正确的

  C.只有“法治”观点是正确的 D.都有合理的因素

  初一上册人教版历史期中测试:非选择题

  21.阅读下列材料

  材料一 新浪网 2009年12月30日报道:由胡玫执导的电影《孔子》已经结

  束了拍摄,将于2010年1月22日 上映。激发了人们对2000多年前

  这位伟人的热议。右图是2006年孔子诞辰2557年前夕,由中国孔子

  基金会向全球正式发布的孔子标准像定稿。

  材料二 中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。 ——《论语》

  请回答:

  (1)孔子是中国古代大思想家,被称为“圣人”。他的思想主要有哪两部分?(2分)

  (2)孔子创立了哪一学派?(1分)到战国时期这一学派的代表人物是谁?(1分)此人又提出什么主张?(1分)

  (3)孔子的言论收集在哪本书中?(1分)

  (4)材料二体现了孔子怎样的教育思想?(1分)

  (5)古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?(1分)

  22.歌谣中的历史

  学习历史的方法有很多,其中通过编写历史歌谣的形式,可以形象生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣:

  歌谣一 齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。

  歌谣二 孝公治国有心计,商鞅变法最有力,战国后期秦最强,商鞅变法了不起。

  在吟咏品味之后,请回答以下问题:

  (1)分别写出 歌谣一中齐国和歌谣二中秦国所属的历史时期。(2分)

  (2)根据歌谣一,齐桓公能成为“第一霸主”的原因是什么?根据歌谣二,“战国后期秦最强”的原因是什么?(2分)

  (3)齐桓公成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么?(1分)

  (4)在商鞅变法的各项措施中,最遭到旧贵族反对的是 ,体现了法家思想的是 。(2分)

  A.编制户口,加强刑罚 B.奖励生产

  C.奖励军功 D.推行县制

  23.阅读下列新闻材料,回答问题:

  新闻一 2010年9月28日是我国古代伟大的思想家、教育家孔子2561年诞辰日。上午,中国(曲阜)国际孔子文 化节的主要活动己丑年祭孔大典在曲阜孔庙内隆重举行。国家有关部委领导,联合国教科文组织官员,孔子教育奖、孔子文化奖获奖者代表,国际友人代表,社会各界以及济宁市、曲阜市代表敬献花篮。 全场嘉宾向先师孔子行鞠躬礼,随后又举行了《天下大同》乐舞告祭。乐舞气势恢宏,典雅隆重,生动再现了“千古礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王”的历史盛况。

  新闻二 美国加州把9月28日定为“孔子日”。联合国教科文组织设立了“孔子奖”,奖励在世界范围内对教育文化事业作出了杰出贡献的人士;1971年,美国参众两院曾经立法确定孔子的诞辰9月28日为美国的教师节。

  ——《建议将孔子诞辰作为中国的教师节》

  (1)祭孔大典以“和衷共济,讲信修睦”为主题,孔子所创立的儒家文化,以其博大精深的内涵,成为中华文化传统的主干,其思想的核心是什么?(1分)

  (2)孔子的哪些思想能够启发我们的学习?(任写出一点)(1分)

  (3)和孔子同时代的杰出思想家是谁?(1分)他创立了哪一学派?(1分)其思想被弟子整理后形成了哪一本书?(1分)

  (4)战国时期继承了孔子思想的是哪位思想家?他思想的核心是什么?(2分)

  (5)结合新闻二,根据所学知识谈谈你是否赞成将9月28日作为中国的教师节?为什么?(1分)

  24.思想理论是社会实践的先导。阅读下列材料

  材料一 春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派。

  材料二 “治世不一道,便国不法古”

  ——商鞅

  请回答:

  (1)材料一中,各个学派间相互争论和批判,又相互影响,相互学习,形成了什么样的学术繁荣局面?(1分)

  (2)材料一中,儒家和道家学派的创始人分别是谁?(2分)后来哪种思想被确立为封建社会的正统思想?(1分)

  (3)材料二的主张反应了战国时期哪家学派的思想?(1分)商鞅在地方行政管理方面是怎样体现这一思想主张的?(1分)

  (4)商鞅的改革对当时的秦国有什么好处?(1分)

  初一上册人教版历史期中测试:答案

  一、选择题(每题只有一个正 确答案,答案必须填入表格中,否则不给分。每题1分,计20分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 A B A B C D A C A D

  题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 B C A C C D D C A D

  二、非选择题(40分,21题8分,22题7分,23题8分,24题7分)

  21.(1)政治主张和教育主张(2分)

  (2)儒家(1分);孟子(1分);“施仁政于民”或仁政(1分)

  (3)《论语》(1分)

  (4)因材施教(1分)

  (5)孔子是私塾的创立者(1分,言之有理即可得分)

  22.(1)春秋时期;战国时期(2分)

  (2)任用管仲,实行改革(1分);商鞅变法(1分)

  (3)都通过改革(1分)

  (4)C(1分);A或D(1分)

  23.(1)“仁”(1分)

  (2)孔子的任一思想(1分)

  (3)老子(1分);道家学派(1分);《道德经》(2分)

  (4)孟子(1分);仁政(1分)

  (5)言之有理即可得分(1分)

  24.(1)百家争鸣(1分)

  (2)儒家孔子,道家老子(2分);儒家思想被确立为封建王朝的正统思想(1分)

  (3)法家(1分);推行县制(1分)

  (4)完成富国强兵,为秦国统一奠定基础(1分)

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