2017七年级上册生物总复习

2017七年级上册生物总复习

　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。下面是学习啦小编为大家整编的2017七年级上册生物总复习，感谢欣赏。

　　2017七年级上册生物总复习(一)

　　没有细胞结构的生物——病毒

　　一、 病毒的种类

　　以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)

　　二、 病毒的结构

　　蛋白质外壳和内部的遗传物质

　　三、 病毒与人类的关系 看笔记

　　第二节 种子植物

　　一、 种子的结构

　　蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)

　　玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳

　　二、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

　　三、 裸子植物和被子植物

　　要求记住常见的裸子植物和被子植物。

　　四、果皮的作用(看笔记) 第二章 被子植物的一生

　　第一节 种子的萌发

　　一、 种子萌发需要的条件

　　环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

　　自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。

　　二、 测定种子的发芽率和抽样检测

　　三、 种子萌发的过程

　　吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶

　　第二节 植株的生长

　　一、 根尖的结构和各部分的功能

　　二、 幼根的生长

　　1、 生长最快的部位是：伸长区

　　2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

　　三、 芽的结构

　　1、 芽轴——发育成茎

　　2、 芽原基——发育长成侧芽

　　3、 生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基

　　4、 叶原基——发育成幼叶]

　　四、 植株生长需要的营养物质

　　氮、磷、钾

　　第三节 开花和结果

　　一、 花由花芽发育而来

　　二、 花的结构

　　花瓣、花托、花萼、雄蕊(花药、花丝)、雌蕊(子房、花柱、柱头)

　　三、 传粉和受精

　　看笔记

　　四、 果实和种子的形成

　　子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳

　　胚珠——种子 珠被——种皮

　　五、 人工受粉

　　当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

　　2017七年级上册生物总复习(二)

　　绿色植物的生活需要水

　　一、 水分在植物体内的作用

　　1、 水分是细胞的组成成分

　　2、 水分可以保持植物的固有姿态

　　3、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂

　　4、 水分参与植物的代谢活动

　　二、 水影响植物的分布

　　三、 植物在不同时期需水量不同 P109

　　第二节 水分进入植物体内的途径

　　一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。

　　二、 根的结构

　　从外到里：树皮：韧皮部(有筛管)、形成层;木质部(有导管)

　　三、 水分的运输途径

　　导管：向上输送水分和无机盐

　　筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物

　　第三节 绿色植物参与生物圈的水循环

　　一、 叶片的结构

　　上下表皮、叶肉(栅栏组织、海绵组织)、叶脉、气孔

　　二、 气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开;保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

　　白天气孔张开，晚上气孔闭合。

　　三、 蒸腾作用的意义：

　　1、 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤

　　2、 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力

　　3、 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输

　　4、 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。

　　2017七年级上册生物总复习(三)

　　绿色植物通过光合作用制造有机物

　　一、 天竺葵的实验

　　1、 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜

　　2、 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖

　　3、 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热

　　4、 染色：用碘液染色

　　5、 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

　　二、 光合作用

　　1、 产生了淀粉等有机物

　　2、 并将光能转化成化学能，储存在有机物里

　　第二节 绿色植物对有机物的利用

　　一、 绿色植物对有机物的利用

　　1、 用来构建之物体

　　2、 为植物的生命活动提供能量

　　二、 呼吸作用

　　1、 在线粒体里进行

　　2、 有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。