七年级语文上册第二十五课课堂测试卷
七年级语文上册第二十五课课堂测试卷
七年级语文上册的第二十五课的课程即将结束，同学们们要准备哪些课堂测试卷来练习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级语文上册第二十五课课堂测试卷，希望会给大家带来帮助。
七年级语文上册第二十五课课堂测试卷(一)
一、积累与运用
1、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是 (朝代)人 (姓名)组织编写的。在众多的志人小说中，《世说新语》以语言简练、辞意隽永著称，对后代 作品影响颇大。
2、解释加点词的意思。
⑴俄而雪骤：
⑵撒盐空中差可拟：
⑶陈太丘与友期行，期日中：
⑷太丘舍去：
⑸尊君在不：
⑹与人期行，相委而去：
3、《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
二、阅读与感受
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、 给下列加点字注音。
谢太傅( ) 雪骤( ) 差可拟( ) 柳絮( ) 无奕( )
2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 ( )
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3、“儿女”一词古今义有何差别。
古义： 今义：
4、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”
⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、在文中找出两个以雪为喻句。你认为哪个更好?为什么?
三、综合与实践
仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。
(例)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。(4分)
风筝：
友情：
四、体验与写作
谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文，以简洁的文字记录下来。
七年级语文上册第二十五课课堂测试卷(二)
一、理解运用
1、说话比较得体的一项是( )
A、老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行?
B、请您来做报告，想必您会感到荣幸。
C、我很想参加你们的活动，可今晚我实在没功夫，太抱歉了。
D、宴会就要开始了，该来的怎么还不来?大家别着急，再等一等。
2、下列句子没有错别字的一项是( )
A、江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横瀑的怒吼，有时候卷起一两丈高的浪滩。
B、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
C、我默默地倚伏在船栏上，周围是一片的空虚——沉重，时间一分一分地过去，苍茫的夜色，茏盖了下来。
D、原以为茶花一定很少见，不想在游厉中，时时望见竹篱屋旁边会闪出一枝猩红的花来。
3、下列各句分别用了什么修辞手法。
①最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。 ( )
②他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。 ( )
③从浦口山上发脉，一个墩，一个炮;一个墩，一个炮;一个墩，一个炮，弯弯曲曲，骨里骨碌，一路接着滚了来。 ( )
④夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开，于是薄暮。( )
二、拓展阅读
荀巨伯(东汉桓帝时人，生平不详)远看友人疾，值胡贼(指入侵的军队)攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去!”巨伯曰：“远来相视，子令吾去;败(损害，毁坏)义以求生，岂荀巨伯所行邪?”
贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子(这里是表示轻蔑的称呼)，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”
贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国!”遂班军而还，一郡并获全。(《世说新语》)
1、解释下列句子中的词：
⑴友人语巨伯曰
⑵吾今死矣，子可去
⑶败义以求生
⑷友人有疾，不忍委之
2、翻译下列句子：
⑴败义以求生，岂荀巨伯所行邪?
⑵汝何男子，而敢独止?
⑶我辈无义之人，而入有义之国!
3、作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写，所写生活常态是 ，特定环境是指 ，这样更有利于刻画人物。
4、荀巨伯不肯离去的原因是什么?
5、荀巨伯的行为感动了胡贼，从 一句可以看出。
三、问题探究
1、《陈太丘与友期》本文的结尾是：客人以“下车引之”表示认错，但元方“入门不顾”。对这两个人物的表现，你有何看法?
2、假如你独自在家，你父亲的同事(或朋友)来找他，你会怎么回答呢?
四、表达交流
假如你第一次回乡探亲，先拜访了大舅家，大勇和大舅妈很热情地接待你，并且非要留你吃晚饭不可，而你确实有急事必须立即去二舅家，此时，你怎样说才能让他们高高兴兴地把你送出门呢?请将你所说的话写在下面横线上。
七年级语文上册第二十五课课堂测试卷(三)
傅马栈最难
桓公观于厩，问厩吏曰："厩何事最难?"厩吏未对，管仲对曰："夷吾尝为圉人矣，傅马栈最难：先傅曲木，曲木又求曲木;曲木已傅，直木无所施矣。先傅直木，直木又求直木;直木已傅，曲木亦无所施矣。"
(《管子·小问篇》)
译文：桓公察看马厩，问养马人道："马厩里的事什么最难?"养马人还未回答，管仲答道："我也曾经做过养马人，敷设马栅栏最难：如先敷设歪的木条，歪的需要歪的来配，歪的木条用上了，直的木条无法用上。如先敷设直的木条，直的需要直的来配;直的木条用上了，歪的木条无法用上。"
我读我写：
直木板，歪木板，在文中有什么寓意吗?联系实际好好想，你得到了怎样的启示?
七年级语文上册第二十五课课堂测试卷答案：
一、1、略 2、⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多可以相比⑶期日中：约定的时间是中午⑷舍去：不再等候就走了⑸不：通“否”⑹委：丢下，舍弃 3、 “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲。
二、1、fù zhòu nì xǜ yì 2、D 3、古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。 4、⑴不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么?” ⑵(道韫)就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 5.略
三、略
四、略
一、1、C 2.B 3、 ①拟人 ②引用 ③反复 ④比喻
二、1、⑴对……说⑵您，对对方的尊称⑶正义⑷放弃 2、⑴为了活命而不顾道义，难道是我荀巨伯应当做的吗?⑵你是什么汉子，竟敢独自留下?⑶我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦! 3、探病访友;胡人入侵 4、不肯“败义而求生” 5. 我辈无义之人，而入有义之国!
三、略
四、略
示例：择人必须慎重。或近朱者赤，近墨者黑。
看过七年级语文上册第二十五课课堂测试卷的还看了：