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七年级上语文期末试卷人教版

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  七年级语文期末考试,想说爱你不容易!以下是学习啦小编为大家整理的七年级上语文期末试卷人教版,希望你们喜欢。

  七年级上语文期末试卷人教版

  第一部分:积累与运用(第1—6题,20分)

  1、选出下列加横线读音完全正确的一项( )(2分)

  A、提防(tí) 烧灼(zhuó) 憧憬(chōng) 锐不可当(dāng)

  B、寒噤(jìn) 烛芯(xīn) 瓦砾(shuò) 荒谬(miù)

  C、溃退(kuì) 地窖(jiào) 僵硬(jiāng) 赤裸(luǒ)

  D、歼灭(qiān) 纳粹(cuì) 肃穆(mù) 阻遏(è)

  2、下列名组中没有错别字的一组是( )(2分)

  A、鞠躬 央告 锐不可当 张皇失搓

  B、地窖 拂晓 当然无存 销声匿迹

  C、轩榭 荒谬 惟妙惟肖 因地制宜

  D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

  3、古诗文默写。(6分)

  (1) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

  (2) ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

  (3)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)

  (4) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

  (5)谁道人生无再少,门前流水尚能西! 。(苏轼《浣溪沙》)

  (6) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

  4、按要求填空。(5分)

  (1)《爱莲说》从生长环境方面的角度写莲的高洁质朴的句子是:

  (2)《送友人》中从侧面衬托离别之情的句子是:

  (3)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是:

  (4)《秋词》中直接表明诗人豪迈乐观的诗句是: ,

  (5)请你从积累的古诗文中,写出一个与“田园生活”有关的完整诗句:

  5、在横线上写一个句子,要求与下面这个句子的句式相同。(2分)

  例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撇下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就润滑一方土地;

  6、 某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书,请你从下面列出的篇目中选择一部(篇),推荐给出版社,并写出推荐理由。(3分)

  《背影》 《西游记》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《秋雨散文》

  篇目: 推荐理由:

  第二部分

  (7——29题,50分)

  文言文阅读(18分)

  阅读下面的文章,回答后面的问题。

  大道之行也

  大道之行也,(1) , , 。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、狐、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故(2) , ,故外户而不闭,是谓大同。

  7、这段文字选自儒家经典之一《 》。(1分)

  8、将文章中空缺的语句填在下面的横线上。(5分)

  (1) , , 。

  (2) , 。

  9、下面加点的字注音并解释。(4分)

  (1)选贤与能 (2)男有分

  (3)货恶其弃于地也。 (4)矜、寡、孤、独

  10、翻译下列语句。(4分)

  (1)人不独亲其亲,不独子其子。

  (2)故外户而不闭,是谓大同。

  11、本文是从哪几个方面来说明“大同世界”的特征的?(2分)

  答:

  12、“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有哪些相似的地方?(2分)

  答:

  现代文阅读(一)(17分)

  阅读下面的文章,回答后面的问题。

  一堂阅读课

  上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是灰姑娘的故事。

  老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。这孩子很快讲完了,老师对他表示感谢,然后开始向全班提问。

  老师:你们喜欢故事里的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

  学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有那个王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛带瑞拉善良、可爱、漂亮……后妈和姐姐对辛带瑞拉不好。

  老师:如果在午夜12点的时候,辛带瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

  学生:辛黛瑞拉会变成原来的脏兮兮的样子,穿着破旧的衣服,哎呀,那就惨啦。

  老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着的。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子们约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班大笑)。

  好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实的!

  学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我是辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

  老师:为什么?

  学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

  老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。

  孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

  学生:因为有仙女在帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人……

  老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的是不是?

  学生:是的!

  老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑到家吗?

  学生:不会,那样就可能成功地吓到王子了。(全班再次大笑)

  老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是我们需要他们。我也希望你们有很多很多的朋友。

  下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?

  学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子看到,认识和爱上了。

  老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?

  学生:她自己。

  老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱他的后妈,你们要怎样?

  学生:我爱自己!!

  老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西——没有人能阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?

  学生:是的!!!

  老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?

  学生:(过了好一会儿)午夜12点以后,所有的东西都要变回原样,可是辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

  老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中将来谁要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?

  孩子们欢呼(què) 跃。

  ——这,是美国一所普通小学的一堂阅读课。我当时就在他们当中。

  13、给加点的字注音,根据提示填空。(2分)

  邋遢( ) 欢呼(què) 跃

  14、老师为什么没有像一般人那样用激烈的言辞批判“后妈”这个人物,这表现了老师什么特点?(2分)

  答:

  15、老师提了许多问题,这些问题对孩子们有哪些方面的教育?(3分)

  答:

  16、这是一堂怎样的阅读课?请用概括的语言描述一下。(2分)

  答:

  17、假如你是老师,你还能从另外一个角度设计一个问题吗?(2分)

  答:

  18、文章最后一段在全文中的作用是什么?(3分)

  答:

  19、结合“没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己”这句话,谈谈怎样才算“爱”自己。(3分)

  答:

  现代文阅读(二)(15分)

  阅读下面文章,回答后面的问题。

  沙尘暴又敲环保警钟

  (1)3月22日,今年第一场沙尘暴席卷塞北,并向东向南蔓延。呼啸的大风中,沙尘遮天蔽日。据悉,沙尘蔓延的速度最高可达每秒22米。

  (2)连日来,不仅内蒙古、山西、陕西、河北、北京、天津等北方地区风卷黄沙,北方的沙尘还随冷空气一路南下,导致上海、江苏等许多南方地区也出现了沙尘泥雨天气。

  (3)资料显示,1993年,甘肃、x疆一带发生了特大沙尘暴;1998年,西北地区发生特大沙尘暴。两次沙尘暴淹田断路,造成大量人畜伤亡,直接经济损失高达数亿元。

  (4)我国为什么会接连发生沙尘暴灾害?专家认为,这与我国荒漠化面积日趋增多直接相关。据统计,全国荒漠化面积已达262.2万平方千米,占国土面积的27.3%;沙漠化面积已达162万平方千米。荒漠化和沙漠化蔓延到如此严重的程度,根源在于我们长期溢垦滥用草地资源,不重视保护林木。

  (5)素有“胡杨故乡”美称的内蒙古阿拉普及周边地区,是今年第一场沙尘暴的发源地。这些年来,该地区的胡杨林正以每年13600亩的速度减少。到去年底,仅剩下了34万亩,导致周围30多平方千米的沙漠戈壁不断扩大地盘,成为每年沙尘暴天气的“罪魁祸首”。

  (6)据调查统计,近20年来,仅内蒙古、x疆、青海和黑龙江等10省区乱垦草地就达680万公顷,其中大多是水草丰美的牧场和割草地。

  (7)中国科学院研究员苏大学说,人类盲目垦草为田和长期超负荷放牧造成了对草地的破坏性使用。

  (8)今天的沙尘暴正是人类破坏环境付出的代价。然而,时至今日,许多人似乎并没有意识到这一点,只是一味地抱怨天气。有关专家就此提醒说,我们必须对生态环境问题给予足够重视,并在发展经济的同时注重可持续发展,否则将会遭到大自然更加严重的报复。

  20、本文讲了有关沙尘暴的哪些方面的内容?(2分)

  答:

  21、我国沙尘暴天气多发的原因是什么?根本原因是什么?(3分)

  答:

  22、请分析第(5)(6)两段中加点的词的作用。(2分)

  答:

  23、第(3)段中的“资料显示”表明消息来源可靠,体现了说明文语言的准确性,请从文中找出用法相同的两个语句。(1分)

  答:

  24、第(8)段的中心意思是什么?(2分)

  答:

  25、文中大量运用数据有何好处?(2分)

  答:

  26、针对沙尘暴这一现象的形成与改善,谈谈你的看法。(3分)

  答:

  第三部分

  (27题,50分)

  27、作文题。

  成长路上,我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤,同学送来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的馨香,“千里共婵娟”的情怀……,都曾带给我们许多感动。

  请以“ 的味道”为题作文。

  要求:

  1、补全题目。

  2、文体不限。

  3、字数不少于500字。

  4、文中不得出现真实的人名、校名和地名。

  七年级上语文期末试卷人教版参考答案

  第一部分(20分)

  1、C 2、C

  3、(1)感时花溅泪 (2)晨兴理荒秽 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)大漠孤烟直 (5)休将白发唱黄鸡 (6)山随平野尽(每空0.5分,有错即不答分)

  4、(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (2)挥手自兹去,萧萧斑马鸣。 (3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。 (4)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 (5)山重水得疑无路,柳暗花明又一村。(6)略((1)(4)题每题2分,(2)(3)(5)(6)题每题1分)

  5、符合句式要求即可酌情给分。(2分)

  6、每空0.5分,共2分

  第二部分(50分)

  文言文阅读(18分)

  7、《礼记》(1分,有错即不答分)

  8、(1)天下为公,选贤与能,讲信修睦。 (2)谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。(5分,第空1分,有错即不答分)

  9、jǔ 通“举”; fèn 职分,指职业、职守。 wù 憎恶 guān 指老而无妻的人。(每空0.5分,)

  10、(1)人们不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女。

  (2)所以家家户户的大门都不用关,这就叫做理想社会。(各2分,意思对即可)

  11、人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。(各1分,意思对即可)

  12、“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。(1分)例如从“黄发垂笤,并怡然自乐“中可以看出”桃源“中老人和孩子们受到全社会的关爱,生活极其幸福,这就是“大同”社会的“老有所终,壮有所用,幼有所长”。(1分)

  现代文阅读(一)(17分)

  13、lā 雀(每空1分,有错即不答分)

  14、因为老师知道:在孩子幼小的心灵里,注入“爱”远比注入“恨”重要得多,这样能教会孩子善待他人。(2分)

  15、教育孩子要守时、要整洁、要善待他人、要广交朋友、要爱护自己、要抓住机遇、要敢于置疑、相信自己。(3分)

  16、这堂阅读课教师设计问题新颖别致,使学生由学文想到学习做人,没有说教,却将深刻的道理蕴含在文章中,这样学生易于接受,从而形成正确的人生观。(2分)

  17、言之成理即可酌情给分。(2分)

  18、点题:补充交待了故事发生的地点,含蓄表明了作者对这样的阅读课的肯定与赞赏。(3分)

  19、生活中遭遇不幸、挫折、别人误解自己时,不气馁、有妥协,自己给自己打气,树立信念,坚强向前。(意思对即可 3分)

  现代文阅读(二)(15分)

  20、我国连年发生沙尘暴的情况及多发原因。(2分)

  21、多发原因:与我国荒漠化和沙漠化面积日趋增多直接相关。(1分)

  根本原因:在于我们长期乱垦滥用草地资源,不重视保护林木。(2分)

  22、第一个“仅”强调了现存胡杨林面积之小,第二个“仅”强调了被乱垦草地的数量之多,都体现了说明文语言的准确性。(2分)

  23、据悉(据统计,据调查统计)(1分)

  24、我们必须重视生态环境问题,并在发展经济的同时注重可持续发展。(2分)

  25、写出了灾害发生频繁和危害之大,体现了说明文语言的准确性。(2分)

  26、言之成理即可酌情给分。(3分)

  第三部分(50分)

  27、作文评分标准

  (1)内容上有创见的或能够运用修辞手法的加1——5分;

  (2)没有题目的减2分;不足500字的酌情减1——5分;错别字每三个减1分;标点符号每三处减1分。

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