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人教版七年级上册期末试卷语文

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人教版七年级上册期末试卷语文

  七年级期末考试又来了。你的语文学习成果如何?学习啦为大家整理了人教版七年级上册期末试卷语文,欢迎大家阅读!

  人教版七年级上册期末试卷

  一、积累与运用(22分)

  1.给下列词语的加点字注音。(3分)

  枯涸( ) 繁衍( ) 宽恕( )

  唱和( ) 喧( )嚣( )

  2.根据注音写汉字。(3分)

  hái( )骨 葱lóng ( ) zǐ( )妹

  zhàn( )蓝 duò( )落 hài( )人听闻

  3.成语填空。(3分)

  ( )然大悟 苦心孤( ) 肆无忌( )

  ( )人听闻 各得其( ) ( )然长逝

  4.文学常识填空。(6分)

  ①郭沫若,原名 ,诗人,学者,代表诗集有《_________》、《________》等。

  ②《济南的冬天》作者是________,原名_________,字 ,北京人,代表作品有______________________。

  ③《皇帝的新装》的作者_______,他是__________(国)的著名童话作家。代表作有 (至少列举三篇)。

  5.古诗文背诵与默写。(第⑥⑦题内容任选)(7分)

  ①海日生残夜,________________。

  ②________________,谁家新燕啄春泥。

  ③________________,听取蛙声一片。

  ④学而不思则罔,________________。

  ⑤________________,不亦乐乎?

  ⑥________________,________________。

  ⑦________________,________________。

  二、现代文阅读(36分)

  (一)生命 生命(9分)

  【美国】克伦·沃森

  有一年夏天的下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

  要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我立刻将它赶走了。

  蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。哟,这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。

  没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土中。

  我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。

  重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却皱折得像一团纸。然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

  这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。哦,这可怜的小东西以为自己还能飞得起来!

  我垂下双手,跪在地上,以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。

  然而,蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了,那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。

  蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响,它从沙地上飞了起来,但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着。然而,接下来的是更有力地捋翅和扑翅。

  蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个小土堆上。很显然,这只蜜蜂已经能够起飞,但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性,它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正新的失误。

  蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。

  1.用一句话概括全文的主要内容。(2分)

  2.文章最突出的写法是 。(1分)

  3.全文的叙事线索是 。(2分)

  4.文章所表露的感情是 。(2分)

  5.这篇文章给你什么样的感受?(2分)

  (二)(15分)

  但是我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且厌恶它。因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢放风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着嘴,呆看着空中出神,有时至少小半日。远处的蟹风筝突然落下来,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼,论力气,他都是敌不过我的。我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没留心。

  然而我的惩罚终于轮到我了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的评论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。

  但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。

  1.我对放风筝的态度是什么?(用原文回答)(3分)

  2.文中表现“我的小兄弟”喜欢放风筝的语句是:

  (3分)

  3.根据上下文,解释“精神的虐杀”的具体含义。(4分)

  4.作者回忆少年时代一段有关放风筝的故事,其目的是什么?(5分)

  (三)(12分)

  蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

  1.与“你并不比我强”意思相近的一个肯定句是 。(2分)

  2.“吹着喇叭”,“唱着凯歌”写出了蚊子怎样的神态?(3分)

  3.蚊子被吃掉前“叹息”什么?(用原文回答)(3分)

  4.从蚊子的悲剧中,我们可以领悟到什么道理?(4分)

  三、文言文阅读(12分)

  王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。

  1.解释下列加点字词。(4分)

  ①尝与诸小儿游:__________ ②诸儿竞走取之:__________

  ③唯戎不动:__________ ④人问之:__________

  2.翻译下列句子。(4分)

  ①看道边李树多子折枝。

  ②取之信然。

  3.你读了本文有什么启发和感想?(4分)

  四、写作(30分)

  万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山,还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬……然而,这弥足珍贵的泥土,常常被我们忽视,冷落。面对泥土,你有怎样的联想和思索呢?

  要求:自定立意,自选文体(除诗歌外),自拟标题,600字左右。

  人教版七年级上册期末试卷语文参考答案

  一、1.略 2.略 3.恍;诣;惮;骇;所(或:妙);溘 4.略

  5. ①江春人旧年;②几处早莺争暖树;③稻花香里说丰年;④思而不学则殆;⑤有朋自远方来;⑥⑦(自选)

  二、

  (一)1.写蜜蜂与生命顽强抗争的经历

  2.先抑后扬

  3.我的情感变化(或时间顺序)

  4.对蜜蜂顽强抗争精神的敬仰

  5.提示:可从蜜蜂的品质、对自己的启示等方面作答。

  (二)1.但是我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且厌恶它。因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺

  2.他只得张着嘴,呆看着空中出神,有时至少小半日。远处的蟹风筝突然落下来,他惊呼:两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃

  3.扼杀儿童喜欢游戏的天性

  4.通过回忆儿时放风筝的故事,表达自己的自责、内疚和悔恨,也是对当时社会扼杀个性和自由的一种批判

  (三)1.我比你强得多

  2.生动形象地描绘出胜利后的蚊子忘乎所以的神态

  3.自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了

  4.骄兵必败,任何时候都要谦虚谨慎;只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地

  三、1. ①曾经;②跑;③只,只有;④他,代王戎

  2.①(他们)看到道路边的李树上结的果实很多,把树枝压弯了。 ②取来一尝,果然是那样。

  3.在生活中要善于观察,善于思考。

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