七年级上册语文作业本答案2017人教版答案
七年级上册语文作业本答案2017人教版答案
问题需在具体做人教版七年级语文作业本的习题中去感受。小编整理了关于2017人教版七年级上册语文作业本的参考答案，希望对大家有帮助!
七年级上册语文作业本答案2017人教版答案(一)
河中石兽
1.(1)募(2)棹(3)携(4)溯
2.(1)水边，河岸(2)经过(3)事物的道理、规律(4)停止
3.清阅微草堂笔记志怪
4.(1)靠近(2)倒塌(3)通“癫”，疯狂(4)侵蚀、冲刷
5.B
6.(1)你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?(2)既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎可拘泥于一般事理主观推断呢?
7.“讲学家”笑众僧不能究物理，导致寻石兽而不得;“老河兵"笑“讲学家"据理臆断，而寻石兽也不得。
8.(1)从前、以前(2)像、好像
9.①④
10.纺织师非常愤怒，就指着空气给他看，说：“这就是细丝。”
11.示例：狂人自以为得到了理想的细丝，其实是受骗了，他的“大喜”正表现了他的愚蠢。(能针对受骗、愚蠢来点评即可。)
12.示例一：我认同A同学，因为“讲学家"虽然学识渊博，然而他对河道未曾有过深入的了解，只能算是纸上谈兵，对于河道的认识，终究不及长期驻守河边的“老河兵”。示例二：我认同B同学，因为从最终结果来看，他们如果一开始就能去听听“老河兵”的意见，就不会费那么大的周折了。示例三：我认同C同学，因为“老河兵”长期巡视河道的经历让他对这些情况了如指掌，相反，“讲学家”就没有这样的经历，也就只能进行主观臆断了。
七年级上册语文作业本答案2017人教版答案(二)
小圣施威降大圣
1.(1)châ(2)tīng(3)líng(4)dī
2.(1)《西游记》(2)明代(3)吴承恩(4)元末明初罗贯中《三国演义》、元末明初施耐庵《水浒传》、清代曹雪芹《红楼梦》
3.示例：一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼
吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。
4.(1)饿鹰儿
(2)大鹚老
大海鹤
(3)鱼儿
鱼鹰儿
(4)蛇
朱绣顶的灰鹤
(5)花鸨
现原身
5.“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动词形象生动，写出了大圣动作的敏捷连贯，表现他能够随机应变并且神通广大。
6.运用反衬手法，以六兄弟的慌慌张张来侧面烘托大圣的沉着镇定和神通广大。
7.不是。虽然大圣在争斗中处于下风，但他始终不服输不放弃，屡败屡变，这样的行为正反映了大圣的反抗精神和坚毅品质，刻画出一个敢于反抗、坚持反抗、机敏勇敢、神通广大、大无畏的英雄形象。
8.孙大圣没能逃出佛祖的手掌心，被压在五行山下。(五行山下定心猿。)9.(1)刻画了一个蔑视封建等级制度、蔑视皇权、敢于反抗、勇于斗争的英雄形象。(2)刻画了一个敢于反抗权威，有坚持不懈的反抗精神的英雄形象。
10.示例一：道高一尺，魔高一丈。虽然反抗者本领很大，斗争精神很强，但有时现实困难更大。这个结局正是当时人们对某些社会现实无可奈何的反映。
示例二：虽然孙大圣没能跳出如来佛的手心，却在主宰天地万物的如来佛的手指间撒了一泡猴尿。至少对至高无上的统治者进行了反抗。孙大圣的桀骜不驯正体现了人民群众的反抗意识。
11.示例一：唐僧最富有人情味。他很善良，有慈悲心肠，富有同情心。当他遇到妖怪变化的人，总不忍心让孙悟空去杀他们，虽然有点是非不分，但也凸显出他的人情味。当他念紧箍咒惩罚孙悟空时，总会因孙悟空的求饶而不忍心往下念。
示例二：孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味。他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜"。对师父的留恋和无奈，显露无遗。
示例三：猪八戒最富有人情味。在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。取经路上，也常常想回高老庄过人世间的生活。遇到妖魔时，能与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手。
示例四：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后负责挑担，老实本分，任劳任怨，是一位勤劳的劳动者。(联系小说内容言之有理即可。)
七年级上册语文作业本答案2017人教版答案(三)
皇帝的新装
1.(1)炫(2)陛(3)赐(4)和
2.纯真
选准
按照
睿智
3.略
4.老
大臣、官员、皇帝都睁着眼睛说瞎话，自欺欺人。
5.突出众人对皇帝的新装极尽赞美之状。
6.因为他们认为如果说了真话，就会显示出他们是不称职的或者愚蠢得不可救药的人。
7.这首先说明谎言并不难识破;其次，说明谎言并不拥有特殊的力量，只要小孩子喊一声，它就完蛋了;第三，表明所有老百姓并不顽固，很容易觉醒;第四，表明皇帝对真理也并没有特别的抵御的能力。由此揭示了一个朴素的真理：谎言是不堪一击的纸老虎。
8.鸵鸟奥利弗因能客观冷静地看待事物、看待自己而幸免于难，而其他鸵鸟却因不敢正视现实而死于非命。
9.他们是世界上最大的鸟;他们生的蛋最大最好;他们用四个脚趾走路;在危险的时刻，他们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。
10.这句话反复出现有强调的作用。一方面强调了其他所有鸵鸟的愚蠢、轻信、盲目听从别人的态度，另一方面也反衬出奥利弗的冷静、深思、有主见、不盲从的特点。
11.“鸵鸟政策”指不敢正视现实的政策。
12.略
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