学习啦>学习方法>初中学习方法>初一学习方法>七年级语文>

七年级上册语文书目录

时间: 妙纯901 分享

  语文是当前七年级教育的重要学科,一个人的语文素质,将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。那么目录是什么呢?小编整理了关于七年级上册语文书目录,希望对大家有帮助!

  七年级上册语文书教材目录

  第一单元

  1 散步

  2 秋天的怀念

  3* 羚羊木雕

  4* 散文两首

  金色花

  荷叶 母亲

  5 《世说新语》两则

  咏雪

  陈太丘与友期

  写作 从生活中学习写作

  第二单元

  6 我的老师

  7 再塑生命的人

  8* 我的早年生活

  9* 王几何

  10 《论语》十二章

  写作 说真话 抒真情

  综合性学习

  漫游语文世界

  第三单元

  11 春

  12 济南的冬天

  13* 风雨

  14* 秋天

  15* 古代诗歌四首

  观沧海

  次北固山下

  钱塘湖春行

  天净沙 秋思

  写作 文从字顺

  第四单元

  16 紫藤萝瀑布

  17 走一步,再走一步

  18* 短文两篇

  蝉

  贝壳

  19* 在山的那边

  20 虽有嘉肴

  写作 突出中心

  综合性学习 成长的烦恼

  第五单元

  21 化石吟

  22 看云识天气

  23* 绿色蝈蝈

  24* 月亮上的足迹

  25 河中石兽

  写作 条理清楚

  第六单元

  26 小圣施威降大圣

  27 皇帝的新装

  28* 女娲造人

  29* 盲孩子和他的影子

  30 寓言四则

  赫尔墨斯和雕像者

  蚊子和狮子

  智子疑邻

  塞翁失马

  写作 发挥联想和想象

  综合性学习 少年正是读书时

  课外古诗词背诵

  龟虽寿

  过故人庄

  题破山寺后禅院

  闻王昌龄左迁龙标遥有此

  夜雨寄北

  泊秦淮

  过松源晨炊漆公店

  观书有感

  浣溪沙

  如梦令

  名著导读

  《繁星》《春水》:母爱·童真·自然

  《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力

  附录 写好硬笔行楷字

  后记

  七年级语文上册知识归纳

  诗歌赏析

  1、《次北固山下》:这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。

  首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色:茫茫江水,隐隐青山。

  颔联抓住早春江湖这一特有的景象, “平”“阔”“正”“悬”四字准确生动,“阔”是“平”的结果,只有江水涌涨,江面才变得宽阔,“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思,使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。

  颈联写天将破晓时,一轮红日涌出江面,虽已是残冬,但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。“生”和“入”突出江南早春的特征,这一联妙在不仅描写景物入神,而且富于生活哲理:新事物脱胎于旧事物之中,旧事特中孕育着新事物,表现出一种积极、乐观、向上的精神。

  尾联写看到大雁北归,想到新年即将来临,而今身处异地他乡,自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。

  全诗写景生动传神,意境开阔,抒情自然。

  2、《钱塘湖春行》:这是一首七言律诗。全诗通过对西湖早春明媚风光的描写,抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。

  首联写远景,诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。“初平”写春水初涨与湖堤相平,“云脚低”写远望白云朵朵,似与湖水相接,描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。

  颔联写莺燕的活动。莺是春的歌手,燕是春的使者,它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉,“早”“新”两字用的妙:是诗句的诗眼,作者抓住早春这一特有的景象,抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。

  颈联写近景,五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱,新长出的春草刚刚没过马蹄。

  尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里,以至于流连忘返。

  全诗写景层次分明、由远到近、动静结合,情景交融。

  3、《过故人庄》:这是一首五言律诗。全诗描写了与朋友欢聚的生活场景和山村的秀丽风光,表达了朋友间那种淳朴的情谊和诗人对农村风光的喜爱之情。

  前两句写老朋友准备了饭菜,邀请诗人到家里做客。通过写朋友的热情款待,表现了他们之间真挚的友情。

  三、四句描写了小村庄的秀丽景色,绿树、青山环绕,小村庄显得格外优美,表达了诗人对山林生活的喜爱之情。

  五、六句描写打开窗户所见到的景物及端起酒杯所谈论的话题,情与景交融在一起。

  最后两句交代下次再来的时间及目的,表达了诗人对朋友和小村庄的依恋之情。

  全诗语言简洁、叙述简练而意味无穷,结构严谨而层次分明。

  4、《题破山寺后禅院》:全诗逼真地描绘了寺院的清幽与洁净,表现了诗人寄情山的隐逸情怀。全诗以由寺外到寺内的顺序为线索,前四句写入古寺,见高林,踏曲径,进禅房。五六句抒写诗人的主观感受,最后两句写聆听古刹的钟磬声。

  诗中虚写万籁俱寂,实写心灵感悟;虚写钟磬之音,实写心灵震撼。借虚写实,深邃绵远,意境高深,寓意深长。

  5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:这是一首七言绝句,同时也是一首赠言诗,融情于景,借景抒情,表达了诗人对朋友深切的关怀,同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。

  首句以景兴起,给读者描绘了一幅冷清凄凉的晚春图。从“飘飞不定的杨花落光了,布谷鸟啼声凄婉”之中隐含着作者对朋友被贬僻壤之地的同情和悲伤,接着转入叙事,用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难,暗含着对被贬友人的深切挂念。后两句用拟人手法,希望借助明月,将自己对朋友的关心、担忧之情随轻风直到偏远的夜郎之西。

  全诗想象丰富奇特,感情真挚。

  6、《泊秦淮》:这是一首七言绝句为体裁的政治讽刺诗。全诗写诗人夜泊秦淮的所见所闻,想到南朝统治者醉生梦死的生活以及陈朝的灭亡,反映了诗人对晚唐达官显贵只顾个人享乐、不顾国家存亡这一再现状的不满与愤恨。

  前两句描写夜晚秦淮河上烟月迷蒙的景象,表达了诗人深沉的忧虑之情。后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活,表达出诗人的忧国忧民之情。

  全诗语言凝练、含蓄。将历史与现实巧妙结合,两个“笼”字表现出写景生动形象,情感深沉。

  7、《夜雨寄北》:这是一首七言绝句。首句“君问归期”是写亲人思念诗人,“未有期”是诗人的回答。第二句交待“未有期”的原因:因为诗人当时身居遥远而荒凉的巴山,又遇一场连绵不断的秋雨。一问一答中,把亲人思念自己与自己怀念亲人的深情真挚地表达了出来。后两句是诗人的希望,预想将来会面的时候,能把今夜的情景向亲人诉说,表达了诗人浓浓的思亲之情与盼望同亲人团聚的强烈愿望。

  全诗触景生情,情景交融,含蓄深沉,倾诉了骨肉亲情之间分离的痛苦与想象亲人团聚时的欢乐情景。全诗以“相思”为主题。

  8、《过松源晨炊漆公店》:这是一首七言绝句。第一句内容丰富,包含了艰难攀登的整个上山过程,以及对所经历艰难的种种感受。“莫言”二字像是自诫又像是提醒别人,耐人寻味。第二句对第一句进行补充,“赚”字幽默风趣,将行人心目中下岭的容易与它实际上的艰难形成鲜明对比。三四句对第二句留下的悬念进行解释:本来上山过程要攀登多少道山岭,下岭过程中也相应地会遇到多少重山岭。“一放一拦”把山写成了有生命有灵性的东西,同时也将行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦、直至恍然大悟透露出来。其间包含着朴实的人生哲理:做任何事情都应有充分的心理准备,面对困难才能顺利解决。

  9、《观书有感》:这是一首七言绝句,全诗写的是诗人忽然把难懂的书看懂了时产生的联想及感受。前两句用比喻修辞方法写出方塘的清澈,表面是写景,实际上是用景物作比喻。三四句写方塘清澈的原因,借水之清澈是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。后人将句子凝缩为成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源头和动力。全诗语言简洁、质朴,比喻贴切。

七年级上册语文书目录相关文章

1.七年级上册语文课本目录

2.七年级上册语文课本目录名著

3.2016秋人教版七年级语文课本目录

4.2017年秋季七年级语文教材目录

5.2017人教版七年级语文上册目录

七年级上册语文书目录

语文是当前七年级教育的重要学科,一个人的语文素质,将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。那么目录是什么呢?小编整理了关于七年级上册语文书目录,希望对大家有帮助! 七年级上册语文书教材目录 第一单元 1 散步 2
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2086549