语文七年级下册语文课时作业本参考答案
语文七年级下册语文课时作业本参考答案
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语文七年级下册语文课时作业本参考答案(一)
木兰诗
1、B
2、(1)门 人家，住户
(2)表示多数，不是确指 确指，十二
(3)有余 力量大，势力大
(4)跑 步行
3、(1)织布机 事务
(2)文告通“贴”，贴上
(3)买 集市
(4)将领 扶持，搀扶
4、(1)万里赴戎机 关山度若飞
(2)将军百战死 壮士十年归
(3)朔气传金柝 寒光照铁衣
(4)雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离
双兔傍地走 安能辨我是雄雌
5、③②①⑤④
6、(1)记功
(2)像云那样的鬓发，
形容好看的头发
7、(1)不远方里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关口，越过一座座的高山。
(2)将军身经百战生存无几，壮士(木兰)戎马十年胜利归来。
8、木兰准备出征和奔赴战场。
9、详写从军缘由、准备行装、出征想家、辞官还乡、会见亲人等情节，略写多年征战的战斗过程。
10、示例：浅层含义是指织布机的声音，深层含义是指木兰的叹息声，由后文“惟闻女叹息”可推断出，这写出了木兰深深的忧思。
11、(1)换上
(2)总共
12、(1)(木兰)从小练习骑马，随着年龄的增长技术更加精深。
(2)和同村的许多年轻人都在此次出征队伍中。
13、昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
14、因为她以国家为重，代父从军，在战场上英勇善战，不计功名。
15、示例：(1)④樊梨花
②莅木兰
③佘太君
④穆桂英
(2)你勤劳孝顺，热爱祖国;
你舍弃女身，征战沙场;
你英姿飒爽，勇武不凡;
你淡泊名利，辞官还乡;
你善良从容，真乃女中豪杰，巾帼英雄!
语文七年级下册语文课时作业本参考答案(二)
社戏
1、C
2、(1)觉察
(2)惹眼
3、(1)在潮头搏浪嬉戏。
(2)(听得出神)忘了自己.
4、③①⑤②④
5、示例：偷吃罗汉豆(或：月下归航)
6、表示大约或左右的意思。
7、运用了比喻的修辞手法。 表现出孩子们归航途中快乐的心情和驾船技术的高超。
8、示例：双喜聪明、机灵、能干。 阿发善良淳朴、憨厚无私。
9、写“我”两次看戏的经历。
10、指头脑里和心里根本不去想中国戏。
11、排比。 写出了“我”看京戏时煎熬难耐的心情，表达出“我”内心的压抑与烦闷。
12、“我”两次看京戏，因环境拥挤，人与人关系冷漠，感到心情压抑。而课文中“我”看社戏时，景色美丽醉人，人们淳朴善良，内心充满着快乐。
13、(1)①酥饼
②面条
③油条
(2)示饲一：长寿面——细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。.
示例二：年糕——“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。
示例三：粽子——翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。
语文七年级下册语文课时作业本参考答案(三)
观舞记
1、(1) zhēn chēn
(2) sù xiù
(3) gòng gōng
2、换一幻 吒—咤 贴一帖 混一浑
3、谢婉莹 儿童文学 荷叶 母亲
4、(1)课文主要描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，表现了印度舞蹈的美。
(2)特点：飞动的“美”。 通过对身体、神态、服饰、心灵等方面的描写来表现的。
5、D(“纷纷”应用在“用现代化微营销手段”前面)
6、白族舞蹈、哈尼族舞蹈、藏族舞蹈。
7、①白族舞蹈与诗歌紧密结合。
②白族舞蹈也有乐舞相合的特点。
③白族的歌舞伴奏乐器种类多。
8、举例子。 以霸王鞭舞为例来说明白族舞蹈具有乐舞相合的特点。
9、示例：哈尼族人在闲暇时节和节庆年关，以村中空场为天然舞台，大家围成圈跳舞
10、本文的结构是“总一 分——总”式。第一段作者概述了在历史的发展进程中，云南各民族都形成了表现自己生命情调的舞蹈;中间几段详细介绍了白族、哈尼族和藏族的舞蹈和乐器的特点;最后一段照应首段，总结云南舞蹈绚丽多彩，千姿百态的原因。
11、(1)聚精会神听戏曲、南腔北调唱戏曲、群腔舌剑论戏曲。(任选其一)
(2)示例：中国传统戏曲作为我们的精神.贝才富应该坚持继承与发扬相结合的原则。摒弃其中落后的东西，让戏曲在新的时代重新绽放光彩。
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