初一语文阅读练习

初一语文阅读练习

　　阅读速度与效果之间的合理匹配决定于阅读的目的。下面是学习啦小编收集整理的初一语文阅读练习题目及其参考答案以供大家学习。

　　初一语文阅读练习(一)

　　小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

　　终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

　　于是，我继续等着“长大”的到来。

　　在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

　　渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

　　后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

　　那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

　　许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

　　我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

　　我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

　　我并不想敷衍她，我决定这么做。

　　然而，我不知道如何面对父母。

　　小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

　　晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

　　吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

　　依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

　　的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

　　1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________

　　2.文中画线句子是______描写，作用是________________________

　　3.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?

　　4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?

　　5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?

　　6.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

　　初一语文阅读练习答案：

　　1.希望早些进入中学，早些成为大人。

　　2.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)。

　　3.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。

　　4.想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。

　　5.文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。

　　6.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。

　　初一语文阅读练习(二)

　　①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

　　②突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

　　③骑者勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

　　④当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?”

　　⑤老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。”

　　⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”

　　1.第②段中“打量”一词的作用是__________________

　　2.第④段中骑手的“好奇心”是什么?

　　3.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为：____________

　　4.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。

　　(1)“美好的品德”是指：______________________________

　　(2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是：________________________

　　5.第②段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”?

　　6.第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么?

　　初一语文阅读练习答案：

　　1.写出老人在寻找一个肯帮助自己的人。

　　2.为什么放过其他骑手，而单单只找我。

　　3.霜雪使他的胡子像上了一层釉，寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

　　4.(1)仁慈与同情，肯帮助别人(2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状。

　　5.因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情。

　　6.以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了，以后我要多多做这方面的事。