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初一上册语文第5课 童趣

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初一上册语文第5课 童趣

  童年总是充满了乐趣。下面是学习啦小编网络整理的初一上册语文第5课《童趣》的内容以供大家学习。

  初一上册语文第5课 《童趣》原文:

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  初一上册语文第5课 《童趣》译文:

  我回忆自己年幼的时候,能够张大眼睛直视太阳,也能注意到最细微的事物。(当我)见到微小的事物,必定会仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

  夏天蚊子的嗡嗡声如雷,我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。我心里这样想,成千上百的蚊子果真变成白鹤了;我抬着头看它们,脖子也因此僵硬了。(我)又留几只蚊子在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾边飞边鸣叫,形成“青云白鹤”的景观,果然就像白鹤在云端飞鸣,因此我高兴得拍手叫好。

  我常在土墙凹凸不平的地方,花台旁小草丛生的地方,蹲下身来,让身子和花台一样高;聚精会神仔细观察,把丛草比作树林,把虫蚁比作为野兽,把土块凸起的地方比作山丘,把低洼的地方比作山沟,凭着想像在其中游玩,(感到)安适愉快十分满足。

  有一天,(我)看见两个小虫在草间争斗,便蹲下来观察。兴趣正浓厚(的时候),突然有一个庞然大物,推倒山压倒树地走来,原来是一只癞蛤蟆,(它)舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小,正看得出神,不禁大吃一惊。我定了定神,捉住了这只蛤蟆,鞭打蛤蟆,(把它)驱赶别的院子去了。

  初一上册语文第5课 《童趣》练习题:

  一、填空。

  课文《童趣》选自《______________》,作者是________代文学家________。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情:一是“戏蚊于帐中”看到“________________”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“________________”的经过。

  二、给下列加点字注音。

  (1)童稚( ) (2)鹤唳( )  (3)土砾( )

  (4)丘壑( ) (5)癞蛤蟆( ) (6)藐小( )

  三、解释下列句子加点的字词:

  (1)余忆童稚时(    )

  (2)项为之强(  )(  )

  (3)果如鹤唳云端(   )(  )

  (4)以丛草为林(  )(  )

  (5)方出神(  )

  (6)兴正浓(  )

  (7)驱之别院(  )

  (8)则或千或百(  )

  四、古诗文中有很多表意精练的语句,被当作成语保存到现代汉语中来。试从文中摘录这样的语句,并解释其大意。

  1、(    )

  2、(    )

  3、(    )

  4、(    )

  五、翻译下列句子。

  1、余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。

  2、故时有物外之趣。

  3、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。

  4、以土砾凸者为丘,凹者为壑。

  5、盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

  六、用课文原句填空。

  1 作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:________________________________________

  2 第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心,它们分别指的是:
3 四段中的“庞然大物”指的是:________________________________

  所拔的“山”指的是:________________________________

  所倒之“树”指的是:________________________________

  七、作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?写出来,与同学们分享。

  八、作者从小就有如此闲情,以致后来成为文学家,你从中得到什么启示?

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