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人教版二年级上册语文试题

学习啦【二年级语文】 编辑:嘉馨 发布时间:2017-01-10 16:25:45

  上完一学期的语文课,二年级的语文老师们要怎么判断孩子们学习的状况呢?下面是学习啦小编整理的人教版二年级上册语文试题,供大家参阅,希望对你有帮助!

  人教版二年级上册语文试题1

  一、听力测试(5分)

  请认真听短文,回答下列问题。

  1.文中长颈鹿和( )、( )一起比脖子。

  2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?(在正确答案后画∨)

  (1)因为他们的脖子太细了,没有水牛的结实。( )

  (2)因为水牛的脖子能给自己带来方便,而他们的脖子却不能。( )

  (3)因为水牛是想让自己的脖子为人类干活,而他们只为自己着想。( )

  3.你想对水牛说些什么?

  ———————————————————————————————。

  二、口语交际(4分)

  美术课上,老师叫同学们画水彩画,可是小红的水彩笔忘记带了,她想问同桌小明借。请你想一想,他们会说些什么呢?

  小红:————————————————————————————

  小明:————————————————————————————

  小红:————————————————————————————

  三、积累运用。(73分)

  (一)看拼音,写词语。(8分)

  huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) gū niang xiū xi yǔ zhîu bō làng ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)我读一读,在正确的读音下面画“_____”。(3分)

  1.河水淹没(mî méi)了房屋,房屋一下子就没 (mî méi)了踪影。

  2.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了。

  3.我们唱着歌曲(qǔ qū)走在弯弯曲(qǔ qū)曲的小路上。

  (三)词语接龙。(4分)

  父亲→亲人→人生→( )→( )→( )

  看见→( )→( )→( )→( )→( )

  (四)比一比,再组词。(8分)

  区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 远( ) 福( ) 己( ) 影( ) 运( ) 富( ) 已( ) 景( )

  (十二)请按时间顺序排列句子,把序号写在( )里。(2分)

  ( )下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。

  ( )早上,我吃过早饭上学。

  ( )学校里一天的学习生活真让人高兴!

  ( )到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。

  四、阅读理解(10分)

  (一)课内阅读我能行(5分)

  秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

  1.这一自然段有( )句话。

  2.用"_____"画出描写秋天颜色的句子。

  这一句话描写了秋天的_________、_________、__________、___________四种景物。三个表示颜色的词语是_________、_________、__________。

  (二)下面的短文真有趣,赶快读一读。(5分)

  太 阳 花

  你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。

  早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”

  傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。

  太阳花还有黄的、蓝的、紫的„„五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!

  1.短文共有( ) 段话。

  2.太阳花是一种很( ) 的小花,( ) 的花瓣,

  ( )的,鲜艳极了。

  3.太阳花是什么时候开放的?

  ___________________________________________________________

人教版二年级上册语文试题

  五、快乐写话(8分)

  仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。

  人教版二年级上册语文试题2

  一、 我会拼,相信你能准确地写出来。

  yóu yǒnɡ yǔ zòu zǎo chén hánɡ kōnɡ mǔ jiàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 比一比,再组成词语。

  飘( ) 已( ) 晴( ) 州( )

  漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )

  三、 给下面的字加偏旁组新字,再组词。

  只_____( ) 皮_____( ) 长_____( ) 青_____( ) 见____( ) 苗_____( )

  四、把下列词语补充完整。

  秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目

  瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( )

  五、照样子,写一写。

  例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( )

  例: 神气极了: __________极了 __________极了

  例: 绿油油: ________________ ___________________

  例: 议论纷纷: _________________ ___________________ 例: 湖水像一面镜子。

  ____________像_______________________

  六、写出意思相反的词。

  贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______

  七、能把搭配的词语用线连起来。

  练 鸽子 机灵的 湖水

  弹 钢琴 美丽的 写字

  学 书法 清澈的 小鸟

  喂 电脑 认真的 景色

  八、照样子,改写句子。

  例:我把小鱼放回大海。

  小鱼被我放回大海。

  1、同学们把教室打扫得干干净净。

  2、小熊把风筝扎好了。

  九、将下列的词语组成句子写在横线上。

  动物 我们 保护 要

  ______________________________________________________________________

  立刻 海洋 了 北京 欢乐的

  ________________________________________________________________________

  十、给下面的句子加上标点等号。

  1、小明今天怎么没来上学

  2、父亲又说 听 鸟要唱歌了

  十一、按课文内容填空。

  1、停车___________________, 霜叶____________________。

  2、儿童____________________, 笑问_____________________。

  3、________________________, 人间永远是春天。

  十二、阅读短文,回答下列问题。

  有一次,我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜父母的劳动成果。”

  1、短文有( )句话。

  2、在文中找出下列词语意思相反的词写下来。

  浪费—( ) 旧—( )

  3、爸爸讲了( )次教育我的话。

  4、请用“

  5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。

  十三、小习作。

  同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。

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