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人教版语文二年级上册第32课太空生活趣事多词语盘点

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  人教版语文二年级上册第32课《太空生活趣事多》第三段:“因为在宇宙飞船里,水失去了重量。”这就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。学习啦小编在此整理了人教版语文二年级上册第32课《太空生活趣事多》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  人教版语文二年级上册第32课《太空生活趣事多》词语盘点

  【趣事】

  〖理解〗

  有趣的事情。

  〖例句〗

  跟仇叔叔生活在一起趣事特别多。

  【必须】

  〖理解〗

  ⑴表示事理上或情理上的必要;一定要。⑵加强命令语气。

  〖例句〗

  ⑴我们必须遵守公共道德。⑵你必须把扔在地上的香蕉皮捡起来,丢进垃圾桶。

  【普通】

  〖理解〗

  平常的,一般的。

  〖搭配〗

  普通的服装,普通的食品;普通的道理,普通的打扮;特别普通,相当普通。

  〖例句〗

  他虽然很有钱,但仍过着普通人的生活。

  【平稳】

  〖理解〗

  平安稳当;没有波动或危险。

  〖搭配〗

  水势平稳,病情平稳,物价平稳,情绪平稳;平稳地运行,平稳地度过。

  〖例句〗

  他度过了危险期,病情趋于平稳。

  【特殊】

  〖理解〗

  不同于同类事物或平常情况的。

  〖搭配〗

  长相特殊,身份特殊;特殊的技能,特殊的使命;特殊贡献,特殊照顾。

  〖例句〗

  国家对有特殊贡献的科学家重奖500万元。

  【近义词】

  安稳──平稳、稳固

  普通──平常、一般

  【反义词】

  安稳──动摇、动荡

  必须──无须、不必

  普通──特殊、非凡

  特殊──一般、普通

  人教版语文二年级上册第32课《太空生活趣事多》教学建议

  一、识字写字

  1、识字:

  ⑴制作字卡。这是调动学生积极性的“法宝”。可以把字卡制作成飞船形状(凭学生的想象),正面写本课生字,背面写词语。可以让学生给字卡涂上颜色,但不要做统一要求,谁喜欢什么颜色就涂什么颜色。

  ⑵出示生字。可在熟读课文的基础上,将生字连同词语一起出现。可以设计成课件,先呈现带拼音的词语,然后将拼音去掉,再将不是生字的字去掉,留下生字,让学生认读。没有条件制作课件的,可以自己动手制作复合投影片。

  ⑶朗读中认读。指导学生整体认读生字,通过复现巩固识字,是非常高效的识字教学途径。本课生字较多,最好不要孤立地进行认读。可以先带领学生熟读课文,再由文到句、由句到词、由词到字,逐步进行认读。不必对每个字的偏旁、结构、笔画、笔顺都作细致的分析。学生制作了字卡,已经对生字有了初步的感知,再领着学生在朗读课文中随课文识字,既是新授,又是复现。教学中,可以通过范读、练读、领读、自读等多种形式训练朗读,在读的过程中,生字不断复现,生字自然也就成了熟字。

  ⑷发挥想象,合作学习,自主记忆。课文读熟以后,可以放手让学生自己识记生字。这里,最重要的是发挥学生的想象力,采用“爆炸式联想”的方法,针对字形赋予每个生字以形象的意义,让生字不再是单调的符号。

  首先,可以让学生在小组内交流自己的想象,然后派代表参加全班交流。教师也可以适当参与,给学生以启发性的引导。

  课后练习“读读说说”是词语扩展的练习,可在认读生字、理解字义时完成。

  2、写字:

  本课要写的字中,左右结构的六个(杯、件、住、须、能、飘),可以把指导重点放在左右结构的字上。

  ⑴整体指导,发现规律:

  指导写字,尽量不要拘泥于对每个字逐一细致的指导,应该多从整体规律上着手,引导学生自己发现写好字的方法。比如,引导学生发现,有些字左窄右宽(杯、件、住、须),有些字是左右大致相等(能、飘)。

  ⑵精讲解,多示范;先描红,后临写:

  讲解不可多,要抓住要点(如,“必”字只讲解“卧钩”的写法、注意笔顺),把重点放在示范书写上,尽量发挥学生的模仿能力,让他们在观察老师书写的过程中感悟字的间架结构、笔顺规则、运笔方法。示范时有两点务必注意:一是要求学生认真看,每个学生都必须全神贯注;二是老师书写时应注意速度和力度,不能太慢,也不能用力过大。

  临写时,请注意三点:一看二写三对照。写前先看范字,看偏旁、部件在田字格中的位置,看字的结构特点及笔画的差异;临写时,要一气呵成,把整个字一气写完,不能写一笔看一笔;写完一个字后,再回头看看范字,对照一下哪儿写得好,哪儿写得不好,发现问题并找到原因,写下一个字的时候力求有所进步。

  二、朗读感悟

  本课生动有趣,浅显易懂,可以放手让学生自学。

  下面教学思路可供参考:

  1、整体感知:

  太空生活有哪些趣事呢?让学生带着这个问题自由读课文,读后说说知道了什么?(睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣。)

  2、分小组互助读书,把课文读通顺。

  3、指导学生有感情地朗读课文。

  4、引导学生自己从课文中找到造成太空生活如此有趣的原因:失重。

  5、交流续说:

  把自己从网上、书上查阅到的有关太空生活的资料拿出来进行交流。

  6、认记生字。

  三、实践活动

  查阅太空生活的资料并进行交流。

  人教版语文二年级上册第32课《太空生活趣事多》课文

  你知道宇航员在太空中的生活吗?说起来还挺有趣呢。

  在宇航飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。

  喝水的时候,如果用普通杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇航飞船里,水失去了重量。宇航员要想喝到水,得使用一种带吸管的塑料杯。

  在宇航飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步,为了能平稳地走路,宇航员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。

  在宇航飞船里洗澡可不是件容易事,从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题,科学家设计了一种特殊的淋浴器,它可以把喷出来的水朝一个方向吸。

  你看,在太空中生活,是不是很有趣?

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