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2017年高中生物必修三知识点总结

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2017年高中生物必修三知识点总结

  生物是高中理科生要学习的内容,那么必修三有哪些知识点要记住?下面学习啦小编给大家带来高中生物必修三知识点,希望对你有帮助。

  高中生物必修三知识点(一)

  什么是出生率和死亡率?

  ⑴、出生率:单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

  如:1983年,我国年平均千人出生18.62人,即1.862%

  ⑵、死亡率:单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。

  ⑶、出生率和死亡率是种群大小和密度变化的主要决定作用。

  什么是性别比例?

  ⑴、性别比例是指种群中雌、雄个体数目比例。

  ⑵、性别比例在一定程度上影响种群密度。

  内环境稳态的具体内容

  PH、温度、渗透压、理化性质和各种化学物质的含量等。 如:血钙、磷含量降低会影响骨自主的钙化,导致儿童患佝偻病、成人患软骨病。 血钙含量过高会引起肌无力等疾病。

  人的神经系统:

  ⑴、中枢神经系统:脑、脊髓

  脑:大脑、小脑、脑干、下丘脑

  ①、大脑:即大脑皮层。是调节机体活动的最高级中枢。

  ②、小脑:有维持身体平衡的中枢

  ③、脑干:有调节呼吸运动的中枢

  ④、下丘脑:有体温、水平衡调节中枢

  脊髓:有调节躯体运动的低级中枢(如排尿、排便、膝跳反射中枢

  ⑵、周围神经系统脑神经(12对)、脊神经(31对)

  高中生物必修三知识点(二)

  1、向性运动有哪些具体表现?

  ⑴、向性运动:是指由于单一方向刺激而引起的定向运动。

  ⑵、表现:茎的负向地性(即“背地性”或“负向重力性”)、茎的向光性、根的向重力性、叶镶嵌等。

  2、植物的向性运动与感性运动的区别:

  向性运动的外因是单一方向刺激,感性运动的外因是多方向同时刺激;

  向性运动的结果是运动具有定向性,感性运动的结果是运动不具有定向性。

  实例:含羞草受到震动是小叶闭合,是感性运动。

  3、引起植物向性运动的内、外因素及实质:

  外因:单一方向的刺激;内因:植物体内生长素的不均匀分布。

  实质:单一方向刺激引起植物体内生长素分布不均匀造成的生长速度不同。

  4、传出神经:也叫运动神经。是将兴奋从神经中枢传送到效应器的神经。

  5、效应器:是传出神经的末梢和它所支配的肌肉或腺体。

  6、神经系统(或神经元细胞)的任何部位都能接受刺激并产生兴奋,在动物和人体内,只有感受器能

  直接接受刺激,是兴奋的“发源地”。

  7、兴奋:简单地说,兴奋就是神经元细胞膜上的电位变化。

  8、在生物体内,神经系统中兴奋的传导是单向的。沿着“树突→胞体→轴突”方向传导; 而在实验条件下,神经纤维上的兴奋是可以双向传导的。

  高中生物必修三知识点(三)

  体温:指人体内部的温度

  ⑴、口腔:36.7—37.7°C(平均:37.2°C) ⑵、腋窝:36.0—37.4°C(平均:36.8°C) ⑶、直肠:36.9—37.9°C(平均:37.5°C),最接近人的真实体温;临床上多测定腋下或口腔温度。

  体温随年龄增长而缓慢降低;女性体温平均高于男性0.3°C;

  体温恒定的意义:

  恒定的体温能够保证酶的活性适合于新陈代谢的需要,从而确保新陈代谢的正常进行。

  内环境理化性质的变化:

  ⑴、体温的变化(正常情况下):

  ①、不同人的体温不同 ②、不同年龄的人体温不同

  ③、不同性别的人体温不同 ④、同一人24小时内体温不同。

  2—4时较低,14—20时最高(差幅不超过 1°C)

  ⑵、变化原因:新陈代谢

  语言中枢功能障碍:

  ⑴、W区功能障碍:不能写字;能看懂文字,能讲话,能听懂话。

  ⑵、V区功能障碍:不能看懂文字;能写字,能讲话,能听懂话。

  ⑶、S区功能障碍:不能讲话;能看懂文字,能写字,能听懂话(运动性失语症)。 ⑷、H区功能障碍:不能听懂话;能写字,能看懂文字,能讲话。


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