高中语文必修四课内作文素材汇总
高中语文必修四课内作文素材汇总
作文素材的积累是保证提高高中学生语文写作能力的重要基础，下面是学习啦小编给大家带来的高中语文必修四课内作文素材汇总，希望对你有帮助。
高中语文必修四课内作文素材(一)
1.关汉卿《窦娥冤》
《窦娥冤》全剧为四折一楔子，高中课文选的本剧中的前三折，是全剧矛盾冲突的高潮部分，写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景，揭露了元代吏治的腐败残酷，反映了当时的社会黑暗，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。
【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天!顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊。为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也，做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地?天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。
【角度点拨】命运 亲情 法治社会 命运 反抗
2.曹禺《雷雨》
作者出于一种“情感的迫切的需要”，“以一种悲悯的情怀来俯视这群地上的人们”，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。
《雷雨》剧作完全运用了三一律，两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事，却牵扯了过去的恩恩怨怨，剪不断，理还乱。狭小的舞台上不仅突现了伦常的矛盾，阶级的矛盾，还有个体对于环境，时代强烈不谐调的矛盾，在种种剧烈的冲突中完成了人物的塑造，其实悲剧早已潜伏在每一句台词，每一个伏笔中，只是到最后时分才终于爆发出来，化作一场倾盆雷雨，无比强烈的震撼了每个人的灵魂。
【角度点拨】事件不会使记忆风化;伪善的人性常曝光于瞬间;异化的爱情缺乏真纯与温暖;女子的命运;亲情;金钱
3.莎士比亚《哈姆莱特》(见名著导读)
4.《柳永词两首》
柳永(约971-1053)，字耆卿，初名三变，字景庄，排行第七，又称柳七，崇安(今福建崇安县)人。北宋著名词人。出身于儒宦世家，工部侍郎柳宜少子，景祐进士，官至屯田员外郎，故又世称柳屯田。柳永为人放荡不羁，仕途更为坎坷。时人将其举荐于仁宗，却只得四字批语：“且去填词”。仕途无涯，便自称“奉旨填词柳三变”，流连于歌楼舞榭，沉迷于声色词曲，潦倒终身，竟由群妓合金而葬。
都市生活的繁华，妓女们的悲欢、愿望及男女恋情，自己的愤恨与颓放、离情别绪和羁旅行股的感受，都是其词的重要内容。他接受民间乐曲和民间词的影响，大量制作慢词，使慢词发展成熟、并取得与小令并驾齐驱的地位。在词的表现手法上，他以白描见长;长于铺叙，描写尽致;善于点染，情景交融，抒情色彩强烈;语言浅易自然，不避俚俗，使其词自成一格，广为流传。
叶梦得《避暑录话》中言称：“凡有井水处，即能歌柳词”。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?
【角度点拨】①狂醉不是正视潦倒生活的最佳方式;②志存高远天地宽
5.《苏轼词两首》
(1)《念奴娇•赤壁怀古》
本词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了自己怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤心情。抒发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情以及词人对自己坎坷人生的感慨之情。
【角度点拨】挫折 人生的意义 积极乐观 自古英雄出少年;什么才是真正的潇洒;无码磨灭的功绩往往是永恒的;渴慕英雄;江山美人(长恨歌);时事与英雄的关系;
(2)《定风波》
此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。它通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡超俗的人生理想。
【角度点拨】乐观旷达
6.《辛弃疾词两首》
(1)《水龙吟•登建康赏心亭》
这是稼轩早期词中最负盛名的一篇，艺术上也渐趋成熟境界：豪而不放，壮中见悲，力主沉郁顿挫。
全词通过写景和联想抒写了作者恢复中原国土，统一祖国的抱负和愿望无法实现的失意的感慨，深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的苦闷心情，极大地表现了词人诚挚无私的爱国情怀。
【角度点拨】爱国 责任
(2)《永遇乐•京口北固亭怀古》
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?
【角度点拨】获取辉煌的业绩才能留名青史;英雄是时代的脊梁;老当益壮，最美夕阳红;千里马常有，而伯乐不常有
高中语文必修四课内作文素材(二)
7.《李清照词两首》
(1)《醉花阴》
(2)《声声慢》
8.《拿来主义》
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
我们不能一味“送去”，像尼采自诩为太阳一样，夸赞自己光热无穷。虽然有人说，撅起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后我们的子孙们又怎么办呢?
【角度点拨】任何人或国家无法与外界绝缘;封闭常常弱小，开放往往强大(改革开放);任何事情不能走极端
9.《父母与孩子之间的爱》
母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。
一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果;最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。
【角度点拨】亲情 父爱 母爱
10.《短文三篇》
坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。
如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生，那也只能怪我们自己。“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
——《热爱生命》
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇 宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。 因而，我们全部的尊严就在于思想。
——《人是一根能思想的苇草》
过一种平衡的生活—— 学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱个歌儿，跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活。
——《信条》
11.《廉颇蔺相如列传》
渑池之会，廉颇与赵王计划，连立新君的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的有勇有谋的大将;令秦王击缶，怒斥秦大臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠勇。
蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，可是他的“先国家之急而后私仇”的境界，包容了这一切，避开了这一切。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和”又如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存?
蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
【角度点拨】爱国;忍让;宽容;双赢的智慧
12.《苏武传》
在这篇人物传记中，班固倾注心力，刻画了苏武这一不朽的爱国者的形象，通过许多生动具体的细节描写，突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后，十九年之间始终不为威服，不被利诱，艰苦卓绝，视死如归的感人事迹，热情讴歌了其坚贞不屈的民族气节和忠心耿耿的高尚品德。全文写得清晰明畅，有声有色。文章不是机械地铺叙历史事件，而是经过高度取舍剪裁，集中笔墨写苏武奉命出使匈奴，以及在异国十九年的种种遭遇和表现，主题鲜明，形象突出。李陵劝降和送别两节，用对比和衬托手法刻画、烘托苏武，生动地再现了人物的性格和节操，收到了很好的艺术效果。[1]人物的形象、性格活脱脱跃然纸上。正因如此，苏武这位大义凛然的民族英雄的高大形象二千年来家喻户晓，直至今天仍活跃在各种文学艺术的舞台上。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
【角度点拨】遭遇挫折和放大痛苦;心灵的选择;尊严;道德与名节;信念;气节。
13.《张衡传》
文章以时间作为叙事线索，描述了张衡在科学、政治、文学等领域的诸多才能。
虽才高于世，而无骄尚之情。
衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。
衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
【角度点拨】高尚的品德 德才兼备 变通
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