高二语文基础知识点分析

高二语文基础知识点分析

　　高一和高二的学习都是为高三的复习打下基础，高二学习的知识点很多，下面学习啦的小编将为大家带来高二的语文知识点的介绍，希望能够帮助到大家。

　　高二语文基础知识点详解

　　一词多义

　　解释指定词的词义。

　　负：① 秦贪，负其强。(倚仗，凭借) ② 均之二策，宁许以负秦曲。 (使…承担)

　　③臣诚恐见欺于王而负赵。(辜负，对不起) ④廉颇闻之，肉袒负荆。 (背着)

　　⑤相如度秦王虽斋，决负约不偿城。(违背)

　　使：① 秦昭王闻之，使人遗赵王书 (派) ② 其人勇士，有智谋，宜可使(出使)

　　③ 乃使其从者衣褐(让) ④ 大王乃遣一介之使(使臣)

　　⑤单于使使晓武(派 )( 使者 )

　　引：①不宜妄自菲薄，引喻失义(援引，引用) ② 左右欲引相如去(牵，拉)

　　③ 相如引车避匿(牵，拉;引申为调转) ④引赵使者蔺相如(引见，延请)

　　徒：① 秦城恐不可得，徒见欺(白白地)

　　② 而蔺相如徒以口舌为劳(只，只不过)

　　幸：① 大王亦幸赦臣(幸好，侥幸)

　　② 而君幸于赵王(宠幸)

　　以：① 以勇气闻于诸侯(凭) ② 愿以十五城请易璧(用，拿)

　　③ 严大国之威以修敬也(而，连词) ④ 则请立太子为王，以绝秦望。(用来)

　　⑤ 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(因为)

　　固：①秦王恐其破璧，乃辞谢，固请(坚决，坚持，执意)

　　②固国不以山溪之险(巩固)

　　③ 汝心之固，固不可彻(顽固，固执)

　　④而戍死者固十六七(本来)

　　⑤秦孝公据崤函之固(坚固，特指地形险要和城郭坚固，易守难攻。)

　　观：① 观太学(观摩学习) ② 大王见臣列观(殿堂)

　　③ 而世之奇伟瑰怪非常之观(景象) ④ 玄都观里桃千树(道士庙)

　　⑤ 启窗而观(看)

　　语文句式变换

　　1、陈述句与被(把)字句的改写：把陈述句改成被字句，就是将句中表示接受动作的词调到句首，另上“被”就成了被字句。将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。在变换句式时必须保持原句的意思。

　　2、陈述句与反问句的改写：陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。

　　3、肯定名改写成否定句：表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律。”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定，所以必须用上两个表示否定的词，也就是“否定+否定=肯定”。如果只用一个否定的词，句子意思就完全相反了。

　　4、直接引语与间接引语的改写：我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有看见。”改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉是适当地调整词语，使句子通顺。

　　5、因果句式的改写：因果句式，是按事物的原因和结果关系来写的。它有两种形式：一是先因后果，二是先果后因。因果句式中，原因可以是一个或几个，但结果只能是一个。改写时，可以用关联词，也可省支其中一个关联词，甚至不用。但原意一定要保持不变。

　　6、改变名中词语的顺序：例如“宝塔在夜色中显得更加雄伟。”可改写成“在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。”两句都讲宝塔山雄伟。“在夜色中”作为一个附带成分起修饰作用。虽然句式改变了，但作用仍是相同的。

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