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粤教高中语文必修三课文琵琶行原文

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  《琵琶行》的作者是白居易。下面是学习啦小编网络整理的粤教高中语文必修三课文《琵琶行》原文以供大家学习。

  粤教高中语文必修三课文《琵琶行》原文:

  元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女。尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

  浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

  主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

  醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

  忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

  寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

  移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

  千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

  转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

  弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

  低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

  轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

  嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

  间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

  冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

  别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

  银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

  曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛。

  东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

  自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

  十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

  曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

  五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

  钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

  今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

  弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

  门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

  商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

  去来江口守空船,绕船月明江水寒。

  夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

  我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

  同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!

  我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

  浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

  住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

  其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

  春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

  岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。

  今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

  莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

  感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

  凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

  座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

  《琵琶行》同步练习题:

  一、基础知识

  1.选出下列红字注音有误的一组是[  ]

  A、湓(pén)浦口 水浆迸(bèng)   呕哑(ōu yā)  悯(mǐn)然

  B、贾(jiǎ)人  轻拢慢捻(niǎn)  嘲哳(zhāo zhā)  荻(dí)花

  C、恬(tián)然  声声思(sì) 钿(diàn)头银篦(bì)  铁骑(jì)

  D、六幺(yāo)  虾蟆(há mā)陵    转徒(xǐ)   铮铮(zhēng zhēng)

  2.与例句中红色词意义相同的一项分别是

  ①凡六百一十六言(  )

  A、气度不凡      B、凡四方之士无有不过而拜且泣者

  C、(项脊)轩凡四遭火 D、凡长安豪富人为观游及卖果者

  ②命曰《琵琶行》(  )

  A、遂命酒    B、奉命于危难之间

  C、民不堪命矣  D、时人因其前殿位于阿房,故以阿房命之

  ③低眉信手续续弹(  )

  A、烟涛微茫信难求  B、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信

  C、信口雌黄     D、余固笑而不信也

  ④六百一十六言(  )

  A、七言律诗     B、自言本是京城女

  C、东船西舫悄无言  D、渔工水师虽知而不能言

  3.下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 [  ]

  A.主人下马客在船

  B.主人忘归客不发

  C.秦时明月汉时关

  D.叫嚣乎东西,隳突乎南北

  4.下面描写乐曲演奏的语句,解说不恰当的一项是 [  ]

  A.“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。

  B.“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声,又用“如急雨”“如私语”比喻,使乐曲旋律形象化。

  C.“间关”之声,婉转流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。

  D.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时,另外传达出深藏心底的愁思,这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。

  5.从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 [  ]

  A.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情

  B.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白

  C.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧

  D.感我此言良久立,却坐促弦弦转急

  6、阅读《琵琶行》一诗的小序,回答①~④题

  元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

  ①下列词语中红色字注音有错误的一项是(  )

  A、湓(pén)浦口  琵琶(pá)

  B、贾(jiǎ)人   遂(suì)命酒

  C、悯(mǐn)然   转徒(xǐ)

  D、恬(tián)然   迁谪(zhé)

  ②解释下列句中红色词语

  a. 明年秋(    )  b. 铮铮然有京都声(   )

  c. 穆曹二善才(    )d. 年长色衰(      )

  e. 委身为贾人妇(   )f. 使快弹数曲(     )

  g. 曲罢悯然(     )h. 因为长句(     )

  j. 凡六百一十六言(      )(      )

  ③比较下列两组句中红色词,判断正确的一项是(  )

  ┏听其声       ┏遂命酒

  ┗问其人       ┗命曰《琵琶行》

  A、两个"其"指代对象相同,两个"命"意思相同。

  B、两个"其"指代对象不同,两个"命"意思不同。

  C、两个"其"指代对象相同,两个"命"意思不同。

  D、两个"其"指代对象不同,两个"命"意思相同。

  ④"左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是(  )

  A、这三个词都表示白居易被贬官降职。

  B、"左迁"是贬官降职的意思,与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。

  C、"出官"是外出做官,不涉及官职升降。

  D、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化,"谪"是被罚流放或贬职的意思。

  二、填空回答

  7.解释句中加粗的词语。

  ①明年秋________

  ②铮铮然有京都声________

  ③穆、曹二善才________

  ④年长色衰________

  ⑤委身为贾人妇________、________

  ⑥使快弹数曲________

  ⑦曲罢悯然________

  ⑧因为长句________、________

  ⑨凡六百一十六言________、________

  ⑩寻声暗问弹者谁________

  (11)低眉信手续续弹________

  (12)整顿衣裳起敛容________

  (13)秋月春风等闲度________

  (14)老大嫁作商人妇________

  (15)去来江口守空船________

  (16)又闻此语重唧唧________、________

  (17)凄凄不似向前声________

  8.默写

  ①________________________,犹抱琵琶半遮面。

  ②嘈嘈切切错杂弹,________________________。

  ③别有幽愁暗恨生,________________________。

  ④东船西舫悄无言,________________________。

  ⑤同是天涯沦落人,________________________,

  ⑥形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是:

  ________________________,________________________。

  9.诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛,试分析其作用。①醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

  ________________________________________________

  ②东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  ________________________________________________

  ③去来江口守空船,绕船月明江水寒。

  ________________________________________________

  10.鲁迅先生在《为了忘却的纪念》中写到五烈士遇害时,有一段这样的话:“原来如此!……”这里的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。白居易《琵琶行》中能揭示出这种表达效果的两句诗是“________,________。”

  11.怎样评价《琵琶行》中琵琶女的形象?

  ________________________________________________

  12.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”二句诗表达了作者怎样的思想感情?

  ________________________________________________

  13.“别有幽愁暗恨生”中“幽”能否换成“忧”?为什么?

  ________________________________________________

  14.“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”,表达效果有何不同?

  _______________________________________________

  三、阅读训练

  15.下面是一首白居易写的另一首诗《夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州》,试与《琵琶行》作比较:

  夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见其人,有妇颜如雪。独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪如真珠,双双堕明月。借问谁家妇,歌泣何凄切?一问一沾襟,低头终不说。

  思想内容

  相同点:________________

  不同点:________________

  表现手法

  相同点:________________

  不同点:________________

粤教高中语文必修三课文琵琶行原文

《琵琶行》的作者是白居易。下面是学习啦小编网络整理的粤教高中语文必修三课文《琵琶行》原文以供大家学习。 粤教高中语文必修三课文《琵琶行》原文: 元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮
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