学习啦 > 学习方法 > 高中学习方法 > 高二学习方法 > 高二政治 > 高二下册政治框架

高二下册政治框架

时间: 文娟843 分享

高二下册政治框架

  学习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。下面是学习啦小编为大家整理的高二下册政治框架,希望对大家有所帮助!

  高二下册政治知识框架

  马克思主义哲学基本原理整理(哲学必背)

  一、辩证唯物论基本观点:

  1、物质决定意识原理:物质决定意识,要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。

  2、意识对物质具有能动的反作用原理: 物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。意识对客观世界的改造具有指导作用,正确的意识对事物发展起着促进作用,错误的意识则会阻碍事物的发展。要求我们树立正确思想意识,克服错误的思想意识。

  意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神则会使人悲观、消沉,丧失斗志。要求我们重视精神的力量。

  3、规律的客观性原理

  规律是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是客观的,普遍的。要求我们必须遵循规律,按规律办事,违背规律,就会受到规律的惩罚。

  4、尊重客观规律和发挥主观能动性关系

  规律客观性与主观能动性是辩证统一的,要求我们坚持把规律客观性与主观能动性二者统一起来。一方面,规律是客观的,要求我们尊重规律,按规律办事,主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提和基础。另一方面,规律又是可以被认识和利用的,要认识和利用规律就必须发挥主观能动性。

  二、认识论的基本观点

  1、实践和认识的辩证关系

  一方面,实践是认识的基础,实践决定认识。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿 。要树立实践第一的观点,自觉地与劳动群众的实践相结合。

  另一方面,认识对实践具有反作用,科学理论对实践具有指导作用。要求我们重视科学理论的作用。

  2、认识的反复性无限性原理;实践决定认识,认识具有反复性和无限性,认识在实践的基础上不断深化、扩展、向前推移,追求真理是一个永无止境的过程。要求我们做到与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。

  三、唯物辩证法

  (一) 唯物辩证法的联系观

  1、联系的普遍性:联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题。

  2、联系的客观性:联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不能意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

  3、联系的多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,做到一切以时间、地点、条件为转移。

  4、联系的普遍性客观性原理及其方法论:联系是普遍的、客观的,要求我们用联系的观点看问题、反对用孤立的观点看问题。

  5、整体和部分的辩证关系原理:整体在事物发展过程中居于主导地位,统帅着部分,具有部分不具备的功能。部分是整体中的部分,离开的整体,部分就不能称其为部分。我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果

  整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用。必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

  6、系统和要素的辨证关系。

  系统是由相互联系和相互作用的诸多要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序和内部结构的优化趋向的基本特征。掌握系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体性,又要注意遵循系统结构的有序性,还要注重系统内部结构的优化趋向.

  (二)唯物辩证法的发展观:

  1、发展的普遍性:

  世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

  要求我们用发展的观点看问题,坚持与时俱进、开拓创新。

  2、事物发展的趋势:事物发展的方向是前进的,上升的,但发展道路是曲折的,迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一。要求我们既要看到对未来充满信心,促使新事物的成长,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。

  3、事物发展的状态:量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态,二者的关系是辩证统一的。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;又要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

  (三)矛盾的观点:

  1、矛盾的普遍性和客观性原理及方法论:

  矛盾是普遍的,同时又是客观的。矛盾就是对立统一。这就要求我们一方面要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;另一方面要善于全面分析矛盾,坚持两点论,两分法,防止片面性,坚持用一分为二的观点看问题.

  2、矛盾特殊性原理及其方法论:

  矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,矛盾具有特殊性。这就要求我们要坚持具体问题具体分析,反对一刀切。

  3、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其方法论:

  矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的,二者相互联结,一方面普遍性寓于特殊性之中,要通过特殊性来表现,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性又离不开普遍性,不包含普遍性的事物是不存在的。同时,二者在一定的场合下又可以相互转化。这就要求我们要坚持矛盾普遍性和特殊性相统一的观点,既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性的指导下去研究特殊性。

  4、主次矛盾辩证关系原理及其方法论意义:

  主要矛盾在事物发展中处于支配地位,对事物发展起决定作用。要求我们要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾;(重点论)

  主次矛盾相互依赖,相互影响,并在一定条件下相互转化。要求我们要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾 。(两点论)

  5、矛盾的主次方面辩证关系原理及其方法论

  矛盾主要方面处于支配地位,起主导作用,次要方面居于被支配地位,不起主导作用,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,要求我们要善于分清主流和支流(重点论)

  矛盾的主次方面相互依赖,并在一定条件下相互转化。要求我们看问题要全面,不能忽视次要方面(两点论)

  6、主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理及其方法论

  主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们,坚持两点论和重点论相统一的认识方法,反对形而上学的一点论和均衡论。

  7、唯物辩证的否定观及方法论意义

  原理内容:唯物辩证法认为,辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节,是联系的环节。辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,其实质就是“扬弃”。

  方法论要求:要求我们必须对一切事物采取科学的分析态度和方法,树立创新意识,做到不唯书,不唯上,只唯实,要有革命批判精神。

  (四)人生观价值观社会历史观

  1、①社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。要求我们要一切从实际出发。②社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。要求我们重视社会意识的作用。

  2、人民群众是实践的主体,是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要求我们要树立群众观点和群众路线。

  3、价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。对人生道路的选择具有重要的导向作用。要求我们要树立正确的价值观,坚持正确的价值取向

  4、我们要自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。

  5、人的价值包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的需要和满足两个方面。人生的真正价值在于他对社会的责任和贡献。要实现人生价值要求我们①树立正确的价值观,自觉遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民立场上,作出正确的价值判断与选择;②在劳动和奉献中创造价值;③利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,在个人与社会的统一中实现价值;④在砥砺自我中走向成功。要充分发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息的精神;要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。
看过"高二下册政治框架 "的还看了:

1.高二下学期政治知识点

2.高二下政治教学计划

1261749