高二下学期政治总结(2)
21、我们的民族精神
A.中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。
B.地位：始终是维系中华各民族共同生活的精神纽带，支撑民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
C.基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
22.中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题(1)爱国主义是中华民族精神的核心。
(2)在当代中国， 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。。
23.弘扬和培育民族精神的途径和意义
(1)途径：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即中国特色社会主义理论体系。
②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。
④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心系的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不是本色。
(2)意义：①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
② 弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
24.文化市场和传媒商业化对文化生活的影响
(1)文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化。
主要表现为：①满足文化需求，充实精神生活;②传播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;④引导消费观念，推动生产发展。
(2)文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
①有些部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品;
②有些文化产品借消遣的名义，迎合低级趣味;
③有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
(3)文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要(国家)加强管理、正确引导。(企业)经济效益与社会效益的统一;(个人)提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和知识文化修养。
25.奏响主旋律：文化激荡看主导
①始终坚持以科学理论武装人、以正确舆论引导人、以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。②社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治经济力量，在任命大众的文化生活中始终占据着主导地位。
26、建设社会主义文化强国
⑴中国特色社会主义文化
A.含义：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
B.只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承和吸收人类优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
⑵中国特色社会主义道路
A.what:
走中国特色社会主义文化发展道路，地需坚持以马克思主义为指导;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚持贴近实际、贴近生贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一;坚持以改革促发展、促繁荣。
B.why：
(必由之路)a.是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。b.是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的c.是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的是由增强国家文化软实力的现实需求界定的
C.how:
1走中国特色社会主义文化发展道路，地需坚持以马克思主义为指导;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚持贴近实际、贴近生贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一;坚持以改革促发展、促繁荣。
2增强全民族文化创造活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
3.我们要以中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
4.投身于社会主义精神文化建设、精神文明建设活动、发展教育、科学和文化事业，培育四有公民。
24建设社会主义精神文明
必要性：①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;
②走中国特色社会主义发展道路，必须建设社会主义精神文明。
重要性：精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才能全面兴盛。精神文明搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
根本目标(1)培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。
途径：A.发展教育、科学和文化事业
(1)教育：教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2)科学：发展中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力的地位。加强科学基础设施建设;普及科学知识、弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新。反对迷信和伪科学的良好氛围;坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的作用。
(3)建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
措施：①要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益;
②加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱产业
B.开展精神文明创建活动:不断完善社会志愿服务体系
25.思想道德建设在中国特色社会主义文化建设的地位及其主内容
(1)地位：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
(2)主要内容：社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，梳理正确的世界观、人生观、价值观。
26.树立社会主义荣辱观
(1)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。(3)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
27.科学文化修养与思想道德修养的关系?
(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养;(2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
28.社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义
(1)基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
⑵意义：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
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