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高二政治必修四第五课考点

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高二政治必修四第五课考点

  思想政治考试中常考的知识点要学生深入理解,那么高二政治必修四第五课有哪些考点呢?下面是学习啦小编给大家带来的高二政治必修四第五课考点,希望对你有帮助。

  高二政治必修四第五课考点

  1、意识的本质(什么是意识?)意识是物质世界长期发展的产物;是人脑的机能;是客观存在的主观映象。

  2、意识的作用(意识的能动性)①人能够能动地认识世界。表现为:a.意识活动具有目的性和计划性。b.意识活动具有主动创造性和自觉选择性。c.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋发;萎靡的精神,会使人悲观、消沉、丧失斗志。

  3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理:①发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件。②尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。③方法论:必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。(既要尊重规律,即尊重规律的客观性,按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性,即充分利用有利条件,克服不利条件,创造新的条件,按规律办事,求真务实。)

  4、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的:①区别:什么是一切从实际出发、实事求是(P41)?什么是解放思想、与时俱进(P51)?②联系:a.解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。b.实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。③方法论:面对激烈的国际竞争,面对日新月异的科技发展和社会变化,为了国家和民族的振兴,我们必须做到:坚持一切从实际出发、实事求是,不断解放思想、与时俱进,求真务实。

  5、求真务实,正确认识和把握国情,是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。

  6、怎样坚持一切从实际出发、实事求是?要求我们充分发挥主观能动性坚持用科学的理论武装头脑指挥实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律在实践中检验和发展真理。

  高二政治必修四答题模板

  (一)有关“唯物论的知识”的命题

  1.运用唯物论的知识,说明人们做某件事情的依据

  设问模式:运用辩证唯物论知识,说明为什么要做某一件事(侧重世界观)。

  答题模板:世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作用+材料

  答题要素:

  ①世界是物质的,要求一切从实际出发。

  ②规律是普遍的、客观的,必须尊重客观规律。

  ③人在规律面前不是无能为力的,需要发挥主观能动性。

  ④意识具有反作用,要求重视科学理论的指导作用。

  2.从实际出发、实事求是的具体体现

  设问模式:材料中的×××是怎样做到从实际出发的?

  答题模板:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料

  答题要素:

  ①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。

  ②发挥主观能动性,用科学理论作指导。

  ③规律是普遍的、又是客观的,必须尊重客观规律。

  ④发挥主观能动性与尊重客观规律相结合;革命精神与科学态度相结合;反对唯意志主义与消极无为的做法。

  ⑤贯彻唯物辩证法,根据变化发展了的实际做事情。

  (二)有关“认识论的知识”的命题

  1.马克思主义真理观

  设问模式:结合材料说明马克思主义的真理观。

  答题模板:真理的特点+真理的检验+真理的发展+真理的作用+材料

  答题要素:

  ①真理的基本属性是客观性,真理与谬误不容混淆。

  ②一切真知都来源于实践,实践是检验真理的唯一标准,只有在实践中真理才能得到发展。

  ③真理是具体的、有条件的,真理与谬误在一定条件下相互转化,正确与错误往往相伴而行。

  ④认识具有反复性、无限性,追求真理无止境。

  2.辩证唯物主义认识论的体现

  设问模式:上述材料是怎样体现马克思主义认识论相关道理的?

  答题模板:可知论+实践论+认识的基础+认识的发展

  答题要素:

  ①世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。

  ②实践特点:客观物质性+主观能动性+社会历史性。

  ③实践决定认识:来源+动力+唯一标准+目的。

  ④认识过程:认识具有反复性、无限性(追求真理是一个永无止境的过程)。

  高二政治必修四核心知识点

  一、世界是永恒发展的(发展的普遍性原理)

  1、原理:世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

  2、方法论:要求我们用发展的观点看问题。

  【注意】

  ①事物间相互联系相互作用引起事物的变化,推动事物的发展

  ②事物都是运动变化的,但并非任何运动变化都是发展。

  二、用发展的观点看问题:

  1、前途是光明的,道路是曲折的(事物发展的总趋势原理)

  (1)事物发展的前途是光明的

  原因:

  ①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物(最根本原因)。

  ②新事物是在旧事物的母体中孕育产生,它克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。因而,具有旧事物所无可比拟的优越性。

  ③在社会历史领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。因此,新事物必然战胜旧事物。

  (2)事物发展的道路是曲折的

  原因:

  ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

  ②人们对新事物的认识也有一个过程。

  ③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。因此,新事物的战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

  总之,事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。

  (3)方法论要求:我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折和考验。
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