2017金考卷高二政治试卷含答案
学习要相互促进，相互竞争，考试是一种很好的方法，能够让高二同学们互相了解政治的学习水平。下面学习啦小编给大家带来高二政治试卷，希望对你有帮助。
金考卷高二政治试卷
第I卷 ( 24 题 共48分)
一、选择题(共24小题，每小题2分，在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种经济现象的产生。在其他条件不 变的情况下，下列图示正确反映这一关系的有( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.2015年4月16日，世博会有机绿色食品产业展汇集了来自全球几十个国家的千余种有机绿色食品，充分展示有机产业新技术、新风尚、新产品。随着人们健康意识的提高及食品安全问题日益严重，纯天然、绿色、无污染、健康的有机绿色食品深受大众青睐，然而在购买时市民充满了矛盾之情，由于其价格较高，不少市民甚至望而却步。以下对材料的分析正确的是( )
①抓住消费者从众心理是有机绿色食品企业的品牌营销策略
②“市民充满矛盾之情” 体现了商品两个基本属性之间对立的一面
③“不少市民望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素
④有机绿色食品的高价格的根本原因是企业使用了创新的技术
A.①② B.②④ C. ②③ D.③④
3.信用卡是商业银行向客户发行的一种信用凭证。近年来，银行利用新技术，不断发展信用卡服务。某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题，这表明信用卡具有( )
①消费功能 ②融资功能 ③储蓄功能 ④支付功能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( )
A.哲学的任务是揭示具体事物发展的规律 B.哲学可以使我们正确辨识事物，永不犯错
C.哲学是与客观实际完全吻合的理性思维 D.哲学能为实践提供世界观和方法论的指导
5.“摸着石头过河”“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。邓小平同志的这两句名言体现的马克思主义哲学是( )
A.科学性和革命性的统一 B.客观性和能动性的统一
C.继承性和发展性的统一 D.自然观和历史观的统一
6.十八届中央政治局2015年第一次集体学习的内容是辩证唯物主义基本原理和方法论。在主持学习时强调，一切工作要从中国的实际出发，认清中国现阶段发展形势。既要看到社会主义初级阶段基本国情没有变，也要看到我国经济社会发展每个阶段呈现出来的新情况。其中蕴含的辩证唯物主义哲理是( )
①世界统一于物质，物质决定意识
②量变必定引起质变，量变的过程就是质变的过程
③变化并不意味着发展，事物的根本性质不会发生变化
④矛盾着的事物及其每个侧面都各有其特点，具有特殊性
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
“新常态”是2014年的热词之一，意指不同以往的、相对稳定的状态，是一种趋势性、不可逆的发展状态，用以表达中国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。据此回答7--8题
7.2015年4月15日，在中国金融四十人论坛组织的中日经济学家学术交流会上，著名经济学家吴敬琏就中国经济“新常态”表示：确立“新常态”的核心是提高增长质量。“新常态”需要智慧和耐心，不头脑发热、按捺不住，也不做木头人、无所作为，贻误了宝贵的发展契机。这种“智慧”意味着( )
A.创造性思维是推动事物发展的决定性因素
B.顺应社会发展的规律就能实现人与自然和谐相处
C.对未来充满信心，促进新事物成长
D.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合
8.当我们用新常态的视角来看待中国经济“成绩单”，劳动力成本、要素价格、资源环境等日益成为中国经济的制约因素，低耗能、低污染、高技术的产业和新兴行业却在引领着中国经济新发展。这里包含的哲学道理有( )
①我们要用全面的眼光来看待中国经济“成绩单”
②我们办事情要立足局部、兼顾整体
③我们既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路
④我们要发挥主观能动性，创造和遵循经济建设规律
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.“京津冀一体化”作为一个重大国家战略一经提出，就引起了北京、天津、河北三地的高度重视和关注，一系列规划和设想也陆续出台。这说明( )
①意识活动具有规律性 ②意识活动具有客观性
③意识活动具有自觉选择性 ④意识活动具有主动创造性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.除了固体、液体和气体，科学家在鸡眼中发现一种新状态物质——“紊乱超均匀态”。之所以这样命名是由于鸡眼视网膜中的细胞排列随机，这种新状态物质具有独特晶体效能，同时也具有液体弹性。这项最新发现有助于研制新型光传输设备，因为鸡眼中的这种细胞有光敏性。这说明( )
①认识了规律就可以利用规律造福人类 ②认识是一种波浪式前进或螺旋式上升
③认识具有无限性，追求真理是永无止境④自然物的存在及其属性是改造活动的基础
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11.2014年8月22日，世界卫生组织总干事陈冯富珍说，贫穷、卫生系统失灵和恐惧助长了埃博拉疫情在西非蔓延，而完全控制这场疫情需要“很多个月”的时间。现用的抗病毒药物对它是无效的，包括利巴韦林和干扰素。对于感染者的治疗，目前人类能做的也只是辅助性的治疗，这说明( )
A.真理只有一个 B.真理是具体的、有条件的
C.真理具有客观性 D.真理是因人而异的
12.被称之为“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”的3D打印技术是以数字模型文件为基础,通过逐层喷射可粘合材料以构造物体的快速成型技术。在众多领域，3D打印技术将颠覆原有的制造流程，使生产变得高效便捷，生产与消费的主体界限也将随着这一技术的市场化和民用化逐渐被打破。上述材料说明科学技术的进步( )
①为人们提供了改造世界的根本方法 ②影响着实践的主体与对象的联系方式
③离不开人们的革命精神和创造性思维 ④是社会发展的根本动力
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
13.公车改革、司法改革、户籍制度改革、高考改革等纷纷启动，让民众切身感受着改革带来的红利。2015年，全面深化改革进入“关键之年”。下列说法正确的是( )
①改革的根本目的要使生产力适应生产关系的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
②改革是发展中国特色社会主义的强大动力
③在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过改革实现的
④改革是社会主义制度的自我完善和发展
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
14.在2015年两会召开前夕，环球时报和环球网联合发起关于“两会”的公众意见调查，了解公众的关注焦点。下表是两个主要年龄段的居民关于热点话题前三位的统计情况。
20—39岁居民 40—59岁居民
热点话题 得票率(%) 热点话题 得票率(%)
反腐和司法改革 56.4 经济发展 41.6
社会平等 40.1 收入分配 35.9
民主建设 25.1 文化生活 34.5
结果显示，不同对象所关注的热点话题不同，其原因是( )
①社会意识是社会存在的反映 ②价值判断和价值选择因人而异
③社会意识具有相对独立性 ④经济基础决定于上层建筑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.成功就是把“不可能”变成“不!可能!”，把“Impossible” 变成“I’m possible!”。下列说法中与之蕴含的哲理相近的是( )
A. 和实生物，同则不继 B. 人事有代谢，往来成古今
C. 江河竟注而不流 D. 尊重别人，就是尊重自己
16. 2015年两会期间，全国人大会委员长张德江在参加浙江代表团审议时，为浙江“五水共治”点赞，称赞抓到了点子上。下列说法与材料体现的哲理相一致的是( )
①人的正确思想，只能从社会实践中来 ②打蛇要打七寸
③千里之堤，毁于蚁穴 ④牵牛要牵牛鼻子
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
17.有专家指出：人为型空气污染(工业排放和尾气排放等)是雾霾天气的重要成因，对此，需要抓住关键和薄弱环节，采取综合治理手段，实现多项污染物协同减排;同时呼吁市民树立环保观念，减少私车出行，倡导每人少开一天车，大家共同努力，共建绿色家园。以上材料体现的唯物辩证法的道理有( )
①运用系统优化的方法，各方面协同减排
②树立正确的价值观，共创绿色家园
③量变是质变的必要准备，践行环保需要从一点一滴做起
④主要矛盾决定事物的性质，抓住环境治理的关键环节
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.“中国梦”是在改革开放30多年取得辉煌成就后，中国人对自己未来的新期许、新追求，它是人民的“幸福梦”，但是实现它却任重道远。从历史唯物主义的角度看，实现“中国梦”应该( )
①奋发图强，把顽强拼搏的精神与脚踏实地的态度相结合
②宁静致远，作出正确的价值判断和价值选择
③海纳百川，有容乃大，善于求同存异
④刚不可久，柔不可守，把握社会历史发展趋势
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
19.中国(上海)自由贸易试验区运行一年以来，其交出的成绩单上是一项项可复制可推广的制度：例如，以负面清单为核心的投资管理制度;以贸易便利化为重点的贸易监管制度。2014年国务院总结上海经验并向天津、深圳等地进行推广。中国(上海)自贸区由实验到推广的事例说明( )
①认识在事物的发展中起决定作用
②实践是认识的目的和归宿
③人的认识发展要遵循由认识到实践，再由实践到认识的规律
④实践是主观见之于客观的活动
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，必须依靠人民实现。这是国家主席对“中国梦”的系统阐述。从哲学角度看，实现中国梦“四个必须”的论述( )
①体现了发挥主观能动性要与尊重客观规律性相结合
②强调了认识活动的反复性、无限性和上升性的特点
③认识到了人民群众是实践的主体，是历史的创造者
④反映了事物发展方向的前进性和发展道路的曲折性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.与下列两幅漫画所反映的哲学史上的“对子”相同的是( )
A.“气者，理之依也”与“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”
B.“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”与“有条件要上，没条件也要上”
C.“时人不识凌云木，直待凌云始道高”与“读书百遍,其义自现”
D.“我思故我在”与“是就是，不是就不是”
22.中国人喜欢吃有馅的食品，由此才衍生出了世界闻名的饺子、包子、馅饼、菜团、春卷、烧麦等不计其数的美味食品。尽管形式不同，内容上都有一个共性——用淀粉类食品和其他食品搭配，制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。这体现的哲学道理是( )
①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 ②共性存在于个性之中
③矛盾的普遍性和特殊性相互转化 ④共性在个性之外独立存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想;一条用脚走，叫现实。心走得太快，现实会苍白;脚走得太慢，梦不会高飞。这句话说明，要实现精彩人生，就必须( ) A.坚持辩证否定观，不断追求卓越 B.使个人价值与和社会价值相统一 C.在行动中适当降低人生目标 D.正确处理理想与现实的关系
24.主席在给北京大学学生的回信中说: “‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融人到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。” 这要求我们要( ) A. 在砥砺自我中走向成功 B. 大力提高科学文化修养水平 C. 全面提高自身道德素质 D. 在个人与社会的统一中实现价值
第II卷 非选择题(共52分)
二、非选择题(共2题，其中25题28分，26题24分)
25.(28分)
材料一: 我国提出的建设 “一带一路”即“丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”的构想，旨在以对外开放的主动赢得经济发展的主动、赢得国际竞争的主动，在区域合作新格局中寻找未来发展的着力点和突破口。 “一带一路”建设在总体思路上显示了充分的包容性和务实性，适应了经济全球化、世界多极化趋势，契合了沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，提供了国际合作的新平台。推进“一带一路”建设，不仅有利于推动欧亚大陆甚至欧亚非大陆的经济整合，也必将带来各相关国及背后多元文明的群体性复兴。将世界的机遇变成中国的机遇，将中国的机遇变成世界的机遇，“一带一路”建设可谓是“一子落而满盘活”。
材料二 ：当前，“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划，开始进入务实合作阶段。这将给中国及沿线国家和地区带来更紧密的联系和更广阔的发展空间和机遇，同时，其也将给我国带来一些风险和挑战，如一些国家政局不稳，基础设施落后，经贸法规薄弱，一些国家之间还存在矛盾等。如何更新观念,促成飞跃也成了人民普遍关心的问题。
结合材料，探究回答下列问题:
(1)结合材料一:从辩证法角度，说明建设“一带一路”为什么能实现“一子落而满盘活”。(10分)
(2)“一带一路”战略提出后，某政治老师举办了“‘一带一路’我参与”为主题的时政评论沙龙活动。请你用所学哲学知识，结合二则材料以“拼搏•挑战•创新•飞跃”为关键词拟定一份要点式发言提纲。
要求：参考答题示例，将下列表格补充完整;
要言简意赅，每个关键词对应相应要点。(9分)。
关键词 答案内容 分值
拼搏 答题示例：
要发挥主观能动性。
要以积极的态度应对“一带一路”中出现的各种问题，将中国的机遇变成世界的机遇。
挑战 3分
创新 3分
飞跃 3分
(3)结合实际，从唯物史观角度谈谈我国应如何推进“一带一路”战略。(9分)
26.(共24分)新常态，新经济，是中国经济发展的大势所趋。新常态下经济增长需要新动力。
材料一：图 2010-2014年浙江省生产总值、增速和进出口总值(亿元)
注：据杭州海关统计，2014年浙江省对“一带一路”64个国家进出口6906.2亿元人民币，增长5.8%;其中出口5629.2亿元，增长11.2%。
表： 2011—2014年浙江省社会消费品零售、网络零售与居民网络消费情况(单位：亿元)
2011年 2012年 2013年 2014年
全省社会消费品零售总额 11930.6 13546 15138 16905.3
全省网络零售总额 1069.7 2027.4 3821.25 5641.57
居民网络消费总额 820.75 1305.5 2261.98 3192.78
材料二：“一带一路”即“丝绸之路经济带”。广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地，也是今天现代化海运的国际大港。中国丝绸的输出，早在公元前，便已有东海起航线和南海起航线两条主线路，比陆上丝绸之路的历史更为悠久，历史上，中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋，促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世界的文化发展做出了贡献。当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路”将为环太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。目前，世界强国为争夺制空权而开展大规模的太空竞赛。中国政府主张在平等互利.和平利用。共同发展的基础上，加强国际空间交流与合作;世界各国开展外空活动，应有助于人类的安全、生存与发展，共同维护一个和平、清洁的外层空间。
(1)指出材料一反映的经济信息。(5分)
(2)运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形成与发展过程。(10分)
(3)有人认为“海上丝绸之路体现人类实践特点的重要活动”，请运用《生活与哲学》谈谈这一观点的合理性(9分)
金考卷高二政治试卷答案
一、选择题(共24小题，每小题2分)
1.【答案】C
【考点】本题旨在考查外汇和汇率、价格变动对人们生活的影响
【解析】外币汇率下降，本币汇率上升，有利于我国进口，不利于我国出口，①正确;一种商品价格上涨，生产者获利增加，生产规模扩大，该商品的供应量增加，②错误;高铁和飞机是互为替代品的商品，高铁票价上涨，对高铁的需求量减少，对飞机的需求量增加，③正确;煤炭是火电成本，煤炭价格下降，发电成本下降，电价降低，④错误。本题选C。
2.【答案】C
【考点】本题旨在联系生活实际考查消费心理;商品两大基本属性之间的关系;
影响消费水平的因素;影响价格的因素等知识。
【解析】略
3.【答案】D
【考点】本题考查信用卡的功能。
【解析】企业主用信用卡透支，相当于向银行贷款，体现了信用卡的融资功能，②符合题 意。用信用卡购买布料，体现信用卡的支付功能，④符合题意。材料没有涉及消费及储蓄，①③不符合题意A。
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4.【答案】D
【考点】本题考查马克思主义哲学的任务;哲学与世界观和方法论的关系。
【解析】A错了，具体科学揭示具体事物发展的规律;B、C哲学不是科学，不是所有哲学观点都是正确的;所以答案选D
5.【答案】A
【考点】本题考查马克思主义哲学的基本特征和学生读取材料获取信息的能力。
【解析】略
6.【答案】D
【考点】本题旨在考查世界的物质性;矛盾的特殊性并考查学生读取材料获取信息的能力。
【解析】②③表述不属于辩证唯物主义的范畴，而是属于唯物辩证法。所以选D
7.【答案】D
【考点】本题旨在考查客观规律与主观能动性的关系;对新事物的态度;影响事物发展的 因素等。
【解析】略
8.【答案】C
【考点】本题旨在考查整体与部分的关系;事物发展的道路与趋势。
【解析】②错误，应该立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。④规律是客观的不能创造。①③正确，所以选C
9.【答案】D
【考点】本题旨在考查意识活动的特点的知识。
【解析】①不符合题意，题干未涉及意识活动的规律性。②错误，物质的唯一特性是客观实在性。“京津冀一体化”是一个重大国家战略，体现国家的创新发展思路，③④符合题意。
10.【答案】C
【考点】本题旨在考查认识过程：认识的反复性;认识的无限性 。
【解析】略
11.【答案】B
【考点】本题旨在考查真理真理的客观性 ;真理的具体性; 真理的条件性 的相关知识。
【解析】现用的抗病毒药物对埃博拉病毒是无效的说明在当前的条件下无法治愈埃博拉病毒，体现的是真理的条件性和具体性，选B。A、C与材料主旨不符。D说法错误。
12.【答案】D
【考点】本题旨在考查辩证法的革命批判精神和创新意识;科技进步对实践主客体的影响。
【解析】①④说法错误。材料表明科学技术的进步，影响着实践的主体与对象的联系方式，是人类创新的产物，②③符合题意。
13.【答案】C
【考点】本题旨在考查社会发展的实现方式中改革的相关知识。
【解析】：①错误，应使生产关系适应生产力的发展要求，上层建筑适应经济基础的发展要求;③错误，在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。所以，选C.
14.【答案】A
【考点】本题考查社会存在与社会意识的关系;价值判断与价值选择的主体差异性;社会发展的规律等相关知识并考查学生读取材料获取信息等能力。
【解析】略
15.【答案】D
【考点】本题旨在考查矛盾双方相互转化的相关知识。
【解析】略
16.【答案】B
【考点】本题旨在考查抓主要矛盾的相关知识。
【解析】略
17.【答案】A
【考点】本题考查系统优化和量变质变相关知识。
【解析】材料中强调采取综合治理手段实现多项污染物协同减排，反映了运用系统优化方法。材料中倡导每人少开一天车，大家共同努力，强调量变的重要性，故选①③;②不属于唯物辩证法范畴，属于历史唯物主义;④表述错误。
18.【答案】D
【考点】本题旨在考查价值判断价值选择和社会历史发展规律的相关知识。
【解析】①③不是历史唯物主义原理，不符合设问要求。
19.【答案】D
【考点】本题旨在考查实践是认识的目的和实践的特点等相关知识。
【解析】解析：上海试验区的实践得出的认识总结后到其他地区推广，更好地为实践服务。②④符合题意。①说法错误，③不符合题意。
20.【答案】A
【考点】本题考查人民群众是实践的主体是历史的创造者。
【解析】实现中国梦必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，强调要从实际出发，尊重规律和发挥主观能动性。必须依靠人民实现强调人民群众的主体作用，故选①③
21.【答案】B
【考点】本题旨在考查哲学史上的“对子”即唯物主义与唯心主义的相关知识。
【解析】略
22.【答案】A
【考点】本题旨在考查矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来。
【解析】略
23.【答案】D
【考点】本题旨在考查理想与现实的相关知识。
【解析】心走得太快，现实会苍白;脚走得太慢，梦不会高飞. 说明理想与现实是辩证统一的，这启示我们要实现精彩人生，需要正确处理理想与现实的关系，既要立足现实，又要志存高远，故D符合题意。AB与题意无关，故排除。在行动中适当降低目标的说法降低了理想的引领作用，故C与题意不符。答案D
24.【答案】D
【考点】本题旨在考查的相关知识。
【解析】得其大者可以兼其小这句话表明个人与社会是统一，社会是个人实现人生价值的客观条件，要在个人与社会的统一中实现人生价值。故D符合题意。ABC均与题意无关。选D
第II卷 非选择题(共52分)
二、非选择题(共2题，其中25题28分，26题24分)
25(1)(10分)
①部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。(2分)必须重视部分的作用，用局部发展推动整体的发展。(2分)“一带一路”建设为我国赢得经济发展的主动，也为沿线国家提供了国际合作的新平台，为整个区域发展提供了强大动力。(1分)
②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。(2分)办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。(2分)“一带一路”找到了未来发展的着力点和突破口，必将为中国和世界的发展带来新的机遇。(1分)
(2)(9分)
关键词 答案内容 分值
挑战 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
坚持前进性和曲折性的统一。要勇于接受“一带一路”中出现的各种挑战。寻找方法，解决问题。 3分
创新 辩证的否定是事物自身的否定，其实质是“扬弃”。
“一带一路”建设过程中，既要继承传统合作方式中的优势，又要适应形势，创新合作理念和方式。 3分
飞跃 量变是质变的前提基础，质变是量变的必然结果。事物的发
展是通过质变实现的。
“一带一路”发展中，我们要抓住各种有利条件，推动我国经济发展。 3分
(3)(9分)
①社会存在决定社会意识。推进“一带一路”战略，要从我国当前的国情出发，逐步推进。(3分)
②人民群众是社会历史的主体。推进“一带一路”战略，需要坚持群众观点和群众路线，充分调动广大群众积极参与。(3分)
③改革是发展中国特色社会主义的强大动力，推进“一带一路”战略，需要我国进行一些重要改革，以适应发展的需要。(3分)
26(1)(5分)
图反映了①2010年至2014年浙江省生产总值和进出口总值在逐年增加，2010年至2014年GDP增速放缓。(1分)②2014年浙江与“一带一路”各国进出口总额较大，跨境电商进出口额名列全国前列。(1分)③这表明了浙江经济的外贸依赖度较高(出口拉动浙江经济的发展)。(1分)
表反映了①2011—2014年浙江省社会消费品零售总额、全省网络零售额和居民网络消费额均较快增长，(1分)，②这表明我省电子商务发展迅速。(1分)
(2)(10分)
①联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移，海上丝绸之路是正确把握事物固有的联系形成的。(2分)
②无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“海上丝绸之路”属于人为事物的联系，它是人类实践的产物，它形成之后便独立于人的意识之外(4分)。
③联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。人们通过“海上丝绸之路”，将东西方紧密联系在一起，“海上丝绸之路”的不断延伸是人们不断调整事物具体联系的体现(4分)。
(3)(9分)
①实践具有客观物质性。“海上丝绸之路”的开辟离不开经济、交通和科技等物质条件的支持;
②实践具有主观能动性。“海上丝绸之路”的开辟是人们有目的、有意识开展交往活动的结果;
③实践具有社会历史性。“海上丝绸之路”的开辟是历史地发展着的，不同时期“海上丝绸之路”的延伸都受到当时历史条件的制约。(每个要点3分)
高二政治学习方法
一、背。即是背书。
众所周知，学习政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好政治，还会造成一定的心理影响，觉得学来学去都学不好，干脆不学算了。因此，一定要学会背书，那么，该如何背，首先，确定数量，每天背书的内容不能太多，学习是一个循序渐进的过程，不能太急功近利，每天最多只能背3---4道题，不能太多，太多就很容混乱，并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里，这样每天一点点地背，一个学期下来，你脑子里就储存着大量的知识，到考试前再认真复习，这样，怎样的考试都不怕了，考试成绩一定也上去了。其次，要明确背书内容。许多学生都是不知读什么的，总之，拿起书就无目的地读，因此，一定要明确该背什么，每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容，政治只有简答题是最需要背的，其它的实际上都是靠理解、分析的。
二、看，即是看书。
其实很多学生都以为只要背完书，政治就学完了，实际上，背书只是学政治的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。看书也要懂得怎样看，看老师划起来的重点、难点，课本的大小标题，课本特别标注的内容。只有不断地看书，才能真正将老师传授的知识掌握、理解，才会在各种考试中得心应手，应对各种试题。也只有学会看书的学生，才会主动地学习，才会学到更多的知识。
三、用，即是用书。
何谓用书，实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。无论是在考试还是在日常生活中，我们学习的目的实际上就将知识应用。如果你很努力地背了书，看了书，但最终你却不懂得将头脑中的知识应用，实际上等于你什么都没有学。那么，应该样用书呢?首先，多做练习，做练习的过程，实质上就运用知识的过程，我一般情况下，教学生做练习必须经过三个程序，第一：先不要看书，将所有会做的题目做完;第二：将不会做的题目查阅课本，从课本找答案;第三：不会做的题目抄答案。三种程序采用三种不同的色笔做标记，复习时，第一种粗略看一下就行了，第二种认真地复习一至二次，第三种要多次复习。只有这样，才能全面地掌握课本的知识。其次，在平时生活中，多些利用课本的知识，讨论一些国内国际的时事，将知识面扩阔，将课本的知识深化，而且也可以提高学习政治的兴趣，使学习政治变得不再枯燥。
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