2017心理学类大学前10强_心理学类大学排名(2)
2017心理学类大学前10强_心理学类大学排名
华东师范大学
华东师范大学，简称“华东师大”，位于上海，成立于1951年10月16日。“华东师大”建有华东师范大学心理学实验教学中心，心理学博士后科研流动站。心理学是该校国家级特色专业，基础心理学属国家二级重点学科。其学前教育与特殊教育学院开设有心理学(特殊教育方向)、教育康复学等专业;心理与认知科学学院开设有心理学、应用心理学专业。
华中师范大学
华中师范大学位于湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上。学校办学历史悠久，前身为1903年创办的文华书院大学部，几经易名，1985年更名为华中师范大学。
在心理学领域，学校拥有教育部重点实验室3个(农药与化学生物学、夸克与轻子物理、青少年网络心理与行为)、建有社会心理研究中心，开设有心理学、应用心理学等专业。心理学是该校湖北省一级重点学科，设有博士后流动站。
天津师范大学
天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。发展与教育心理学是该校国家级重点学科，心理学是天津市重中之重、校级重点一级学科，博士学位授权一级学科。另外，天津师范大学的心理学专业也设有博士后科研流动站。
陕西师范大学
陕西师范大学是教育部直属、国家“211 工程”重点建设大学，位于古都西安。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954 年更名为西安师范学院, 1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。
在心理学学科建设领域，学校建有陕西省行为与认知神经科学重点实验室，开设有心理学、应用心理学等专业，拥有心理学一级学科博士点。2013年，该校《呼吸性窦性节律不齐与特质性积极情感、积极情绪表达的关系》一文发表后，被国际学术新闻网作为心理学与精神病学专题领域重大研究成果予以报道，是当期《生物心理学》发表的论文中唯一被该学术新闻网报道的成果。
辽宁师范大学
辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连。学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1983年更名为辽宁师范大学。
辽宁师范大学于1982年成立教育系心理学教研室，并获国务院批准招收教育心理学硕士研究生;1987年招收心理学本科专业学生;1998年发展与教育心理学获博士学位授予权，2012年正式成立辽宁师范大学心理学院。
学校现设有1个心理学博士后科研流动站、2个研究中心(辽宁师范大学心理发展与教育研究中心和辽宁师范大学心理健康教育中心)、4个研究基地(辽宁省人文社科重点研究基地、辽宁省教育科学规划重点研究基地、辽宁省心理学重点实验室、大连市人文社科重点研究基地)和5个研究所(脑与认知研究所、早期儿童心理学发展与教育研究所、特殊儿童心理发展与教育研究所、安全心理研究所、心理咨询与干预研究所)。
综合上述七所师范类院校，不难看出，其心理学学科建设确实较好。它们不仅建有专门的心理学实验室，还拥有心理学博士点、博士后流动站。有的院校还有专门的心理学研究刊物。
最后，大家一起再来看看三所综合类院校的心理学建设情况。
北京大学
北京大学是我国著名的顶尖学府，其前身为京师大学堂。心理学属该校心理与认知学院。
目前，北大心理与认知科学学院(简称：心理学院)是大陆唯一一个进入ESI 世界排名前1%的心理学科。在QS 世界大学排名中，心理学院一直位列大陆高校心理学院/系的榜首，其中2011-2014 连续四年排在全世界前50 名内。心理学院的学生来源日趋国际化，现有学生来源包括港澳台、美国、加拿大、英国、比利时、澳大利亚、韩国、马来西亚、日本等国家。
基础心理学是心理与认知科学学院的传统优势学科、是国家重点学科、北京市特色专业、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和北京市一级重点学科。当然，北京大学心理与认知科学学院也为一级学科博士学位授予权单位，可授予理学学士、硕士、博士学位，并设有博士后流动站。
西南大学
西南大学是教育部直属，教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学，国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。学校主体位于重庆市北碚区，前身为1906年建立的川东师范学堂。2005年，西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学。
西南大学心理学部开设有心理学(中外合作办学项目)、心理学、应用心理学、心理学(免费师范)等专业，社有心理学博士后科研流动站。基础心理学为该校国家级重点学科。
浙江大学
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州，其前身为1897年创立的求是书院。1998年，原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学合并组建了浙江大学。
心理学属浙江大学心理与行为科学系，拥有博士学位授予权，应用心理学为该校国家级一级重点学科。
2017心理学专业发展前景
随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。为给在职人员提供学习研究生课程的机会，各大高校像中科院、中国人民大学、北京师范大学等部纷纷开设心理学在职研究生课程班，旨在发展大学后继续教育，培养高层次的专业人才。
心理学专业学科分析
心理学分为四个二级学科：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、临床心理学。
基础心理学
一、学科概况
基础心理学是心理学的基础学科。研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及领域广泛，包括心理的实质和结构、心理学的体系和方法论问题、以及感知觉与注意、学习与记忆、思维与言语、情绪情感与动机意识、个性倾向性与能力、性格、气质等。
基础心理学也包括：动理学方法的研究，包括实验设计、心理测量和各种具体的研究方法。
心理与大脑的关系成为基础心理学的核心问题。基础心理学通过脑成象技术与脑科学相结合，将有可能解决心理学中的多解问题——对某些认知过程存在多种可能的理论解释。
二、业务范围
1.学科研究范围
基础心理学研究范围包括感觉、知觉、注意、记忆、思维与言语，动作，情绪情感与动机、意识，个性倾向性与能力、气质、性格等及其有关生物学基础。基础心理学的基本理论、心理学史和方法的研究，以及动物心理学的研究。认知神经科学将认知过程与神经过程有机地结合起来，将成为基础心理学的主要发展方向。
2.课程设置
当代心理学进展，心理学研究方法，心理学基本理论与流派，实验心理学专题，认知心理学专题，生理心理学专题，比较心理学专题，心理测量专题，认知科学导论，人工智能概论，认知神经科学，脑成象技术，比较神经解剖学，高级统计学，腐级计算机语言。
三、主要相关学科
发展与教育心理学，应用心理学，计算机科学，教育学，神经生物学。
发展与教育心理学
一、学科概况
发展与教育心理学包括：发展心理学和教育心理学。心理学的主干学科，主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。
二、学科特点
1、科学研究呈现综合发展的趋势
2、应用研究广泛开展
三、业务范围
1.学科研究范围
(l)发展心理学
主要研究人类发展的基本规律和各个年龄阶段的心理发展特点。内容包括婴幼儿、童年、青少年的认知、情绪情感、意志、个性和社会性发展，成人期和老年期的心理发展与适应，特殊和异常儿童的心理发展，人类心理的演化等。
(2)教育心理学
主要研究教育领域，尤其是学校教育中的心理学问题，揭示其一般规律及其在教育实践中的应用。内容包括学习与教学心理、品德心理与培养、学科心理、差异心理、特殊教育心理、学校心理学、计算机辅助教学等。
2.课程设置
发展心理学新进展，教育心理学新进展，心理学研究方法，发展与教育心理学史，认知发展心理学，社会性发展，品德心理学专题，智育心理学专题，学习心理学专题，教学心理学专题，比较心理学专题，高级统计学，计算机语言等。
四、主要相关学科
基础心理学，应用心理学，计算机科学，教育学，语言学，精神病学。
应用心理学
一、学科概况
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。
二、业务范围
1.学科研究范围
运用心理学的基本理论和方法，研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。本学科包含若干领域，相互联系，形成体系。其中主要有五个方面
(l)工业心理学
主要研究工程、技术设计和管理工作中人的因素。内容包括：为适应科学技术的进步，实现高效、安全、健康工作的要求，人所必须具备的感知觉、思维、决策和操作特点，组织管理工作中的个体特征、群体心理、领导行为和组织心理等，提出有关人员选拔、训练、评价、激励的方法和人一机系统设计的心理学依据。
(2)社会心理学
主要研究个体和群体的社会心理与社会行为的一般规律，着重阐明人的心理受社会文化制约的基本原理以及社会心理学原理在各类实际部门的应用。内容包括：个体社会化过程。社会认知、社会动机、社会态度、人际关系与沟通、大众心理现象等。
(3)医学心理学
主要研究和探讨医疗保健中的应用心理学理论方法及应用。内容包括：医学心理诊断和评估、行为异常的发生、发展咨询和防治、心理咨询与心理治疗的理论和方法、心理一行为一社会医学模式，以及心理关护和康复等。
(4)运动心理学
主要研究体育运动中的应用心理学原理、方法与应用。内容包括：运动领域的认知过程、情感、意志、技能学习、心理训练、运动员选材，以及心理测试与训练方法等。
(5)军事心理学
主要研究军事领域的应用心理学原理、方法和应用，包括军事人员的选拔、评估、作业过程、训练、咨询和作战心理等。
2.主要研究方向
管理心理学，人事心理学，劳动心理学，消费心理学、广告心理学、工程心理学，环境心理学、社会心理过程，群体与大众心理，中国人(包括各民族)社会心理，司法心理学，变态心理学，临床心理学，健康心理学，康复心理学，体育教学心理，运动训练心理，训练手段与方法，军事作业心理、军事人员选拔与评价等。
3.课程设置
应用心理学新进展，心理学研究方法，多元统计分析，应用心理学文献，应用心理学(各分支)专题，高级计算机语言。
四、主要相关学科
基础心理学.发展与教育心理学，教育学，管理学，社会学，临床医学，运动训练学等。
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