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高中地理的综合题的答题思路分析

时间: 夏萍1132 分享

  综合题在地理中是必考的题型,而且经常是很多学生失分的地方,下面学习啦的小编将为大家带来高中地理综合题的答题思路的介绍,希望能够帮助到大家。

  高中地理的综合题的答题思路

  ☆如何描述地形特征:

  1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

  2.地势起伏状况

  3.(多种地形条件下)主要地形分布

  4.(剖面图中)重要地形剖面特征

  ☆影响气温的因素:

  1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)

  2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)

  3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化

  4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)

  5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

  6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地

  7.人类活动:热岛效应、温室效应等

  ☆影响降水的因素:

  1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)

  2.地形:迎风坡、背风坡

  3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值

  4.海陆位置(距海远近)

  5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)

  6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况

  7.人类活动;改变下垫面影响降水

  高中地理的基础知识的记忆口诀

  1.七大洲名称及按面积排序:

  亚非北南美,南极欧大洋。

  2.世界主要矿产资源:

  世界重要三矿产,煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美,七国铁矿储量大。

  亚欧大陆和北美,煤矿分布也不差。石油分布很集中,一半以上在中东。

  3.世界人口超亿十国名称:

  南极大洋均无他,人口超亿十国家。中美两印俄两巴,日尼外加孟加拉。

  4.中亚五国名称:

  哈吉塔连我肩,乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼,中亚五国记心间。

  5.中亚知识概括:

  中亚距海位置远,冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠,卡库沙漠居西南。

  东和东南地势高,天山米尔边境间。北、西丘陵和平原,最大哈丘与图兰。

  河流多数为内流,锡尔阿姆水量减。里海最大世著称,咸海变化危机现。

  土库棉田产量增,功在卡库运河建。额尔齐斯外流河,流经三国向北穿。

  产棉基地次中美,“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰,最大城市塔什干。

  6.中美地狭七国名称:

  (1)中美地狭有七国,色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马,香蕉咖啡天下知。

  (2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹),中美七国永牢记。

  7.北美五大湖:

  (1)北美五大湖,苏密休伊安。

  (2)北美五大湖,相互连成群。冰川作用下,构成湖泊因。美加共有四,中间分界明。“伊利”、“安大略”,“苏必”与“休伦”。另一美独有,称之“密歇根”。五湖总面积,世界居第一。淡水资源丰,特别利航运。

  高中地理图像学习的两大要点

  一、辨图辨则明

  总结归纳中学地理的图像类型,化繁为简,分门别类,给学生一组清晰明了的第一印象。

  中学地理图像根据表现内容可包括六类。

  1.地图地图是地理图像最常见的类型,可以分为两类:一是展示区域地理事物空间位置如国家、省市等各级行政区的政区地图;二是展示区域地理要素如人口、城市、交通、工农业等人代要素或气候、水代、地形、土壤、植被等自然要素空间分布的专题地图。

  2.地理示意图可以概括成两类:一是地理关联图,是用简明形象的图形演绎、地理原理、地理过程或规律,如地球公转示意图、气候因子关联图、高低压的形成与天气示意图、工业的投入和产出示意图等;二是地理模式图,是由一般地理规律、原理推演出的地理要素分布模式图,如气候类型分布模式图、世界洋流分布模式图、气压带风带模式图等。

  3.等值线图此类图像在地理试题中所占比例很大,一般以一定区域为底图,再叠加一组代表特定地理数值的曲线,来体现所要表示的地理要素在区域的时空分布、数值变化及内部差异;比如,等高线图、等日照线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等盐度线图等。

  4.地理统计图表地理统计图表是把具有一定数量的地理要素图像化,再进行时间或空间上的组合布局进行构图或制表,是地理信息的定量表述;如坐标图(坐标曲线图、三角坐标图等)、扇形图、柱状图、饼状图、统计表格等。

  5.地理景观图主要包括自然或人代景观的素描图或照片,目的是直观形象反映区域地理事物;如热带雨林景观、高原地貌景观、旅游景观照片等。

  6.其他高中教材的地理图像除上述的五大类外,还有一些较为易懂且量少的图像,如地理漫画、三维立体图等。

  二、绘图绘则熟

  绘图的目的在于训练学生对各类地理图像的敏感度。让学生动手模绘教材或试题出现的各类图像,绘图过程中学生需仔细观察各类图像的构图细节,提取各项构图信息,而后才能完成绘图任务,从而提高学生的观察能力及动手能力,为析图打基础。

  学生根据已知图像,并阅读相关图像的代字材料来模绘简图,一般不要求严格的比例系统,大致以整图画得逼真且比例协调、地理事物经纬位置及相对位置画得准,地理数据表示科学就可。学生应该重点模绘的几类图像包括地图、地理示意图、等值线图、地理统计图等,模绘的关键点如下:

  1.地图一般政区图和专题地图,模绘关键在于区域轮廓和区域地理事物的空间定位是否准确。绘图时先要进行区域经纬框架的构建,再绘区域政区的轮廓,最后按大致经纬位置布局区域地理事物。此类图像是模绘的重点,应该多画,初学时要坚持一天一图。

  2.地理示意图模绘地理关联图或模式图前,需认真研读相关图代材料,对示意图所要描述的地理原理或根据何原理作的图像要清楚。应理清各构图部分所要表示的内涵,如组图的各式箭头、图案、图框及内部代字材料、图层着色及色彩浓厚度差别等,可结合附图的代字说明或图例来区别,必要时也可在图下区域附上代字说明,要知道画了什么,要说明什么原理或规律。

  3.等值线图等值线图图源更多的从地理习题中选取,绘图前也应细读题目,注意等值线的地理意义、数值、单位等,而后绘图。一般先绘底图,再布线,要重点注意各等值线的数值大小、走向、弯曲方向、弯曲位置、极值位置、疏密状况等,准确布线。等值线图类型虽然多样,但规律性很强,所以并不要求多画,大致每一类图选绘较典型的一两幅便可,关键在于触类旁通,举一反三。

  4.统计图此类图像的重点模绘是以坐标系为构图载体的各类曲线图、折线图、柱状图、点状图等。绘图前应理清各坐标所表示的地理要素、附值范围、数值单位、数段差值等,再依据原图进行绘图,注意数据的准确性。


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