高中地理环境保护模块复习
高中地理环境保护模块复习
对地理环境的保护就是对我们人类生存环境的保护。下面是学习啦小编为大家整理的高中地理环境保护模块复习，希望对大家有所帮助。
高中地理环境保护模块复习(一)
生态环境保护
▲滥伐森林的生态灾难
森林破坏时随着人类社会发展而加速的，尤其是工业社会以来
原始森林：
①亚寒带针叶林：存在于亚欧大陆北部、北美大陆北部
②热带雨林：存在于非洲的刚果盆地、南美洲的亚马孙河流域、东南亚等洲
▲森林的生态价值：
①调节气候
②涵养水源，保持水土，防风固沙
③吸收噪声，吸烟尘，释放氧气，净化空气
④繁衍物种，维护生物多样性
⑤保护农田
⑥美化环境
▲明确不同地区的森林所起的作用不同：
三北防护林------涵养水源，保持水土，防风固沙
沿海防护林------防御台风、海啸侵袭，改善沿海生态环境
长江中上游水土保持林、山区森林------涵养水源，保持水土
城市绿地的作用-----吸烟除尘，过滤空气，吸收噪声，美化环境，调节气候
红树林----------保护海岸，维护生物多样性
▲森林破坏的后果：生态失调，环境恶化，洪水频发，水土流失加剧，土地沙化，全球
气温升高，物种灭绝
▲森林破坏的原因：
①过度的焚耕开垦
②大规模的农场和牧场开发
③商业性采伐
④采矿、水利、公路建设，城镇建设
⑤农业时代的毁林开荒，滥砍滥伐⑥战争，森林火灾
▲我国森林保护有哪些措施
①加强法治，严禁滥砍滥伐
②封山育林，退耕还林，建自然保护区
③计划采伐，采育结合
④植树造林，积极营造人工林
⑤鼓励保护性开发，改变山区经济结构
⑥提高人们的环境意识。
高中地理环境保护模块复习(二)
▲化石燃料的合理开发与利用
一次能源是指可以从自然界直接获取的能源。煤炭、石油、天然气、水能、太阳能、风能等 二次能源是指无法从自然界直接获取，电能是最主要的二次能源。
▲化石燃料的分布
1、煤的分布：北半球多于南半球
2、煤带：世界---------欧亚大陆煤带：从我国的华北向西经新疆,横贯哈萨克斯坦,俄罗斯,乌克兰,波兰,德国,法国直到英国
北美洲的美国和加拿大 南半球的煤炭分布在澳大利亚和南非
中国-------主要分布在华北，其中山西、陕西、内蒙古三省区的储量最多，南方除贵州外，均严重缺煤。
西气东输是21世纪初中国大型的基础设施建设工程。西气东输工程既有利于西部大开发战略和协调东、西部的经济发展，也有利于东部地区改善大气环境质量。
3、水能资源前五位国家：中国、俄罗斯、巴西、美国、加拿大。
水电比重最大国家：挪威，巴西。
高中地理环境保护模块复习(三)
▲2、我国草地退化的原因及其治理措施
⑴原因：自然原因：
①气候干旱，生态环境脆弱。
②全球变暖，蒸发加剧，降水减少。
③鼠害，虫害严重。
人为原因：
①过度放牧。
②过度开垦。
③乱采滥挖。
④滥捕滥猎野生动物。
⑤人工管理少。
⑥水资源不合理利用。
⑵治理措施：
①实行禁牧、轮牧制度。
②变逐水草而居的游牧方式为牲畜舍饲、半舍饲方式。
③加强牧场的基本建设。
④建立饲草料基地，建设“草库伦”。
⑤优化畜群结构，合理放牧。
⑥退耕还草，严禁滥牧，滥垦，滥挖。
▲湿地的生态价值------调节气候，调蓄水量，净化水体，释放氧气，美化环境，维护生物多样性
(3)分布：东北三江平原是世界上最大的湿地之一
(成因：
①纬度高，气温低，蒸发弱。
②冻土广布。
③地势低洼，排水不畅，易积水。
④河流泛滥);
青藏高原上有着世界海拔最高的湿地(三江源湿地自然保护区，哪三江?)，对涵养水源、调节全球气候变化有极其重要的作用。
▲湿地减少的原因
自然原因(时间漫长)：①沉积物充满湖泊，沼泽;②全球变暖，气候暖干化。
人为原因(时间短暂)：
①土壤侵蚀，导致泥沙大量沉积。
②围湖围海造田，导致湖泊和海滨滩涂面积缩小。
③环境污染，导致水体富营养化。
④引水灌溉、河流的该向，导致水量减少。
▲我国湖泊面积减少
主要原因：过度引水灌溉和盲目围湖造田。
产生的影响：调温、减少洪水、动植物的栖息地等功能丧失。湖泊面积缩减、水面缩小还往往导致湖水矿化度增加。
案例：洞庭湖面积缩小的原因：
①泥沙淤积;②围湖造田
青海湖面积缩小的原因：
①全球变暖，气候暖干化，降水减少，蒸发加剧
②饮水灌溉，汇入湖泊水量减少;
中亚咸海面积缩小的原因：
①全球变暖，气候暖干化，降水减少，蒸发加剧②饮水灌溉，汇入湖泊水量减少;
中国西部湿地比较少的原因：地处内陆，气候干旱，降水少。
▲保护湿地措施
①恢复和重建已退化和受损湿地。
②建立自然保护区。
③退耕还湿地，退耕还湖。
④基本建设，水利工程注意湿地保护。
⑤确定世界湿地日，国际合作，保护湿地。
▲生物多样性：三个层次：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性。
世界上物种最为丰富的地区：热带雨林和珊瑚礁。
人类社会不同时期导致物种灭绝的原因：早期---狩猎和采集;现在---污染和破坏生态。
▲保护生物多样性
①就地保护，建立自然保护区。
②迁地保护，建动物园，植物园。
③离体保护，建基因库，种子库。
▲我国生态环境问题分布特征。
b) 绿色消费，环保选购。
c) 重复使用，多次利用。
d) 分类回收，循环再生。
e) 保护自然，万物共存。