高考生物必备知识：遗传因子的发现

高考生物必备知识：遗传因子的发现

　　遗传因子，即决定生物体性状的内在原因。下面是学习啦小编为大家收集整理的高考生物《遗传因子的发现》的必备知识，相信这些文字对你会有所帮助的。

　　高考生物必备知识：遗传因子的发现

　　孟德尔豌豆杂交试验(一)

　　1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：

　　(1)豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物;

　　(2)豌豆花较大，易于人工操作;

　　(3)豌豆具有易于区分的性状。

　　2.遗传学中常用概念及分析

　　(1)性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。

　　相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。

　　区分：兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等; 兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛

　　性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。

　　显性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因)，用大写字母表示。如高茎用D表示。

　　隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。

　　(2)纯合子：遗传因子(基因)组成相同的个体。如。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。

　　杂合子：遗传因子(基因)组成不同的个体。如后代出现性状分离现象。

　　(3)杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式 如：DD×dd Dd×ddDD×Dd等。

　　自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。 如：DD×DD Dd×Dd等

　　测交：F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。 如：Dd×dd

　　正交和反交：二者是相对而言的，如甲(♀)×乙(♂)为正交，则甲(♂)×乙(♀)为反交;如甲(♂)×乙(♀)为正交，则甲(♀)×乙(♂)为反交。

　　3.杂合子和纯合子的鉴别方法

　　若后代无性状分离，则待测个体为纯合子

　　若后代有性状分离，则待测个体为杂合子

　　若后代无性状分离，则待测个体为纯合子

　　若后代有性状分离，则待测个体为杂合子

　　4.常见问题解题方法

　　(1)如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲一定都是杂合子(Dd)即Dd× 3D_：1dd

　　(2)若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定是测交类型。即为Dd 1Dd ：1dd

　　(3)若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd

　　5.分离定律

　　其实质就是在形成配子时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。

　　孟德尔豌豆杂交试验(二)

　　1.两对相对性状杂交试验中的有关结论

　　(1)两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。

　　(2) F1 减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合，且同时发生。

　　(3)F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1。