高考生物复习备考策略总结
高考生物复习备考策略总结
高考生物复习备考，是一项系统工程，需要紧张有序且高效的进行，也需要有一定的方法和策略，下面是学习啦小编给大家带来的高考生物复习备考策略总结，希望对你有帮助。
高考生物复习备考策略
1. 研究考试说明，把握命题方向。
要明确《课程标准》、《考试大纲》、《考试说明》、教材、高考试题之间的关系。《考试大纲》是由教育部考试中心组织专家，依据中学各科普通高中《课程标准》编写的，每个学科每年只有一个出版，而《考试说明》，主要是依据《考试大纲》编写的，版本相对多一些。高考命题，是以考试说明为直接依据的，因此，高三教学是有纲可循的。
通过做近几年的高考题，体会《考试说明》在试题中体现的方式，以及对知识和能力的要求程度，真正的领悟高考，明确高考要考什么和怎么考?任何一道高考试题，在命题时，都有其独特的命题视角，渗透着对相关知识与能力水平的考查。
2. 夯实基础知识，建构知识网络。
高三教学要追本溯源，复习过程中教师要重新审视、认真研读学生课本和教师用书，从整体上把握教材的设计思路。实实在在回归教材，做到细致、全面。学生要熟悉教材关键句，理解核心概念的内涵和外延，对概念中的重点词，学会可圈可点。突出重点内容和学科主干知识的复习，构建知识网络。
3. 正确处理几轮复习的关系，提升复习效益。
要正确处理好一轮复习与二轮复习和三轮复习之间的关系。
一轮复习重基础。要全面细致，强调的知识的梳理，主干知识的适度拓展，扫清学生的知识障碍。要注意教材中的黑体字、插图、本章小结以及小字部分。
二轮复习重专题。突出主干，整合知识，强化考点，提高能力。可按照高考高频考点设立专题，如：设立细胞代谢、遗传和变异、生命活动调节、生态等专题。
三轮复习重方法。加强解题方法和答题技巧的训练，过好审题关和答题关。可按题型设立专题，如“选择题”、“计算题”、“材料信息题”、“实验设计题”、“曲线和图表分析题”等。通过加强专题训练，应试技巧的指导，提升应考能力。
4. 精选习题，精讲精练，触类旁通。
选题原则不求偏、难、怪，力求反映重点和考点，对易混易错点要反复练，选题要有一定代表性，能够举一反三。为了避免学生盲目做题浪费宝贵的复习时间，教师必须有目的有计划地精心挑选习题，进行有针对性的教学，再让学生进行有针对性的训练，这样才能最大程度地提高学生的复习效益。
5. 各校要权衡选修1或选修3的复习
关于选修课的复习，大多数学校都把精力放在选修3上，但近年来的考试反映出选修1的难度要略低于选修3，且复习的内容也比选修3要少。因此，各校要权衡选修1或选修3的复习。
高考生物应试技巧
1.适度兴奋
从生物学角度分析，保持大脑适度兴奋有利于考场发挥，但是要适可而止，因人而异。例如：早晨起床后，听听音乐，慢跑几分钟等都可以让大脑处于适度兴奋状态。
2.口香糖妙用
镇定情绪的方法有好多种，比如深呼吸，或者也可以在考前咀嚼口香糖，能有效帮助考生调整考前状态，缓解压力，促进考生注意力集中。
3.浏览试卷，巧用时间
高考考场上的分分秒秒都是很宝贵的，分发试卷后和答题前的几分钟也很重要，应充分利用。如，贴好条形码，填好答题卡上的应填项目后，可以充分利用开考前这几分钟，浏览试卷，以了解试题难度，由此确定做题顺序。另外也可以利用这段时间来浏览并选择选修试题，以便开考后快速作答，为考试赢得时间。
4.充满自信、轻装上阵
要保持良好的心态和清醒的头脑，排除杂念，全身心投入试题作答中。
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