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高考物理易错点总结

时间: 凤婷983 分享

高考物理易错点总结

  近几年高考物理试题体现重视基础、注重考生思维水平,学生在考试时容易在一些地方出错,下面是学习啦小编给大家带来的高考物理易错点总结,希望对你有帮助。

  高考物理易错点(一)

  1.大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。

  2.平动的物体不一定能看成质点,转动的物体不一定不能看成质点。

  3.参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。

  4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同,但也可能相同。

  5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间,是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

  6.忽视位移的矢量性,只强调大小而忽视方向。

  7.物体做直线运动时,位移的大小不一定等于路程。

  8.位移也具有相对性,必须选一个参考系,选不同的参考系时,物体的位移可能不同。

  9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸的高度,使之增大一点。

  10.使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。

  11.释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。

  12.使用电火花打点计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。

  13.“速度”一词是比较含糊的统称,在不同的语境中含义不同,一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个,要学会根据上、下文辨明“速度”的含义。平常所说的“速度”多指瞬时速度,列式计算时常用的是平均速度和平均速率。

  14.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响,很难接受速度的方向,其实速度的方向就是物体运动的方向,而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。

  15.平均速度不是速度的平均。

  16.平均速率不是平均速度的大小。

  17.物体的速度大,其加速度不一定大。

  18.物体的速度为零时,其加速度不一定为零。

  19.物体的速度变化大,其加速度不一定大。

  20.加速度的正、负仅表示方向,不表示大小。

  21.物体的加速度为负值,物体不一定做减速运动。

  22.物体的加速度减小时,速度可能增大;加速度增大时,速度可能减小。

  23.物体的速度大小不变时,加速度不一定为零。

  24.物体的加速度方向不一定与速度方向相同,也不一定在同一直线上。

  25.位移图象不是物体的运动轨迹。

  26.解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量,不要把位移图象与速度图象混淆。

  27.图象是曲线的不表示物体做曲线运动。

  28.由图象读取某个物理量时,应搞清这个量的大小和方向,特别要注意方向。

  高考物理易错点(二)

  29.v-t图上两图线相交的点,不是相遇点,只是在这一时刻相等。

  30.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。

  31.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用,在空气阻力影响较小时,可忽略空气阻力的影响,近似视为自由落体运动。

  32.自由落体实验实验记录自由落体轨迹时,对重物的要求是“质量大、体积小”,只强调“质量大”或“体积小”都是不确切的。

  33.自由落体运动中,加速度g是已知的,但有时题目中不点明这一点,我们解题时要充分利用这一隐含条件。

  34.自由落体运动是无空气阻力的理想情况,实际物体的运动有时受空气阻力的影响过大,这时就不能忽略空气阻力了,如雨滴下落的最后阶段,阻力很大,不能视为自由落体运动。

  35.自由落体加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2,但并不是不变的,它随纬度和海拔高度的变化而变化。

  36.四个重要比例式都是从自由落体运动开始时,即初速度v0=0是成立条件,如果v0≠0则这四个比例式不成立。

  37.匀变速运动的各公式都是矢量式,列方程解题时要注意各物理量的方向。

  38.常取初速度v0的方向为正方向,但这并不是一定的,也可取与v0相反的方向为正方向。

  39.汽车刹车问题应先判断汽车何时停止运动,不要盲目套用匀减速直线运动公式求解。

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