高考物理复习指导：注重“横向”联系及分题型训练

高考物理复习指导：注重“横向”联系及分题型训练

　　导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面学习啦网的小编给你们带来了《高考物理复习指导：注重“横向”联系及分题型训练》供考生们参考。

　　高考物理复习：切忌盲目做各地模拟题

　　主讲人：东北育才学校物理备课组组长 胡淑芬

　　回归到教材：此时最忌讳盲目、被动地接受各地的模拟题，大量重复做题。应该针对平时复习和模拟考试中遇到的一些模糊问题，认真阅读教材，在教材中寻找答案;同时根据考试说明的要求，整理教材的主干知识，找到其中的内在联系。

　　分题型训练：

　　选择题：均为不定项选择，知识覆盖面大，难度高，集中做些训练对复习知识和提高应试技能都有帮助。

　　实验题：分值较高，建议考生对19个实验做到心里有数，最好再“亲临其境”地对每个演示实验、学生实验过目一遍，有条件的要操作一遍。注意对重点实验和近几年新增实验的复习。例如新增的实验“探究弹力和弹簧伸长”、“用油膜法估测分子的大小”、“描绘小电珠的伏安特性曲线”、“把电流表改装为电压表”、“用多用表探索黑箱内的电学元件”、“练习使用示波器”、“传感器的简单应用”、“用双缝干涉测光的波长”;取消“练习使用打点计时器”、“验证牛顿第二定律”等，同时还要注意加强对创新型设计实验的训练。

　　计算题：考查的都是物理的重点知识和规律的应用，比如①运动和力;②动量和能量;③直流电路和交流电路;④带电粒子在场中的运动;⑤电磁感应的综合应用等。建议大家在复习时，应从不同的角度精心设置问题。例如，针对以电磁感应为核心的专题，可以设置电磁感应与路和场的问题、与力和运动的问题、与功和能的问题、与动量和能量的问题等。针对带电粒子在场中的运动为核心的专题，可设置从运动和力的观点解决带电粒子在电场中的加速和偏转问题;从能量的观点解决带电粒子中的加速与偏转问题;从运动和力的观点解决带电粒子在磁场中的圆周运动问题等。

　　合理答卷安排时间：很多同学在理综考试中出现过时间安排不合理的情况，这就要求考生对整张试卷有合理的统筹，有针对性地做好综合演练，养成较好的答题习惯，每个学科都应有大致的时间限制。考生可以根据自己的学科优势，合理安排好答题时间。

　　高考物理复习指导：注重“横向”联系

　　“物理是高考中成绩区分度较大的科目，”南开中学高三学生王天祺给大家介绍自己在现阶段的高考冲刺中，物理学科的复习方法和主要任务，即对物理知识进行系统地梳理与总结，努力使知识系统化、模块化。

　　“力”“电”知识横向联系

　　现在大多数学校已经完成了物理的第一轮复习，同学们对力、电等各大章节的纵向知识脉络已经形成，王天祺建议大家现阶段的物理复习，更应当重视“力”和“电”两大部分的横向联系。

　　力学和电学的内容是高考中的重点，而融合这两部分知识的综合题更是每年考题中的热点。首先大家必须关注力学中三大观点——即“牛二律”“能量”“动量”知识的熟练运用和灵活选用。特别是“能量观点”更是高中物理的核心。其次，还应该重点强化对电场和磁场的能属性的理解。最后，还应注意力与电的联系，如力学中的超重和失重问题，我们也可以把它和电场、重力场的复合问题统一地归结为等效重力加速度问题，这样就可以帮助我们更好地掌握知识。

　　归纳经典物理模型

　　在这一阶段，同学们还应当努力使知识模块化，加强对于物理模型的把握。无论高考题目如何花样翻新，但其内核终归离不开几个经典的物理模型。例如“竖直面内的圆周运动模型”(分轻绳和轻杆两类)，“子弹打木块模型”，“人船模型”等。建议大家要在复习中总结相关模型的常用结论和方法，只有这样，才能在考试中节约时间，准确地找到思路。

　　做精、做好一本练习

　　谈到做题的问题，王天祺认为，做练习贵精而不贵多，不应该把宝贵的时间丢入无边的题海中。现在应该做精、做好一本练习，不能仅以完成练习为目标，对做过的题至少要复习一遍，这样才能说对这道题已经掌握了，要知道高考比的是你掌握多少题而不是做过多少题，所谓“伤其十指不如断其一指”，复习切忌“撒大网”，因为在有限的精力下，网越大，网眼也越大。