高考语文文言短文翻译能力提升专项练习题
高考语文文言短文翻译能力提升专项练习题
文言短文翻译是高考语文必考的重要内容，对文言短文翻译的掌握是高考语文复习的重点，以下是学习啦小编为大家收集整理的高考语文文言短文翻译能力提升练习试题，请考生认真练习。
高考语文文言文短文翻译能力提升习题
一、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年进士，授御史。宣德初，巡按广东，廉能最。改按江西、浙江。捕巨盗不获，坐免。盗就执，乃复官。尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。帝嘉纳之，用荐迁陕西副使。八年秋拜刑部尚书，侍经筵。寻改户部尚书，进太子太保。濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用云。
1.捕巨盗不获，坐免。盗就执，乃复官。(3分)
译文：
2.如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。(4分)
译文：
3.濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。(3分)
译文：
二、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
元褒，字孝整，河南洛阳人也。年十岁而孤，为诸兄所鞠养。性友悌，善事诸兄。及长，宽仁大度，涉猎书史。开皇二年，拜安州总管。岁余，徙原州总管。有商人为贼所劫，其人疑同宿者而执之，褒察其色冤而辞正，遂舍之。商人诣阙讼褒受金纵贼，上遣使穷治之。使者簿责褒曰：“何故利金而舍盗也?”褒便即引咎，初无异词。使者与褒俱诣京师，遂坐免官。其盗寻发于他所。
4.有商人为贼所劫，其人疑同宿者而执之，褒察其色冤而辞正，遂舍之。(4分)
译文：
5.使者簿责褒曰：“何故利金而舍盗也?”(3分)
译文：
6.使者与褒俱诣京师，遂坐免官。(3分)
译文：
三、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
齐桓公使管仲治国，管仲对曰：“贱不能临贵。”桓公以为上卿，而国不治。桓公曰：“何故?”管仲对曰：“贫不能使富。”桓公赐之齐国市租一年，而国不治。桓公曰：“何故?”对曰：“疏不能制亲。”桓公立以为仲父，齐国大安，而遂霸天下。
孔子曰：“管仲之贤，不得此三权者，亦不能使其君南面而霸矣。”
7.管仲对曰：“贱不能临贵。”桓公以为上卿，而国不治。(4分)
译文：
8.管仲对曰：“贫不能使富。”桓公赐之齐国市租一年，而国不治。(3分)
译文：
9.对曰：“疏不能制亲。”桓公立以为仲父，齐国大安，而遂霸天下。(3分)
译文：
四、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
昔者，魏武侯谋事而当，群臣莫能逮，朝退而有喜色。吴起进曰：“今者有以楚庄王之语闻者乎?”武侯曰：“未也，庄王之语奈何?”吴起曰：“楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，朝退而有忧色。申公巫臣进曰：‘君朝有忧色，何也?’楚王曰：‘吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，是以有忧色也。’庄王之所以忧，而君独有喜色，何也?”武侯逡巡而谢曰：“天使夫子振寡人之过也，天使夫子振寡人之过也。”
10.昔者，魏武侯谋事而当，群臣莫能逮，朝退而有喜色。(3分)
译文：
11.今者有以楚庄王之语闻者乎?(3分)
译文：
12.吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。(4分)
译文：
五、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
古塘早丧母，家贫，母家给田数十亩;少长，觅食自活，以田归庶弟。既为诸生，得时誉，学使常以重币延。岁时归家，解装，遇亲友，随手尽，俄而乏绝，饥不得餐，晏如也。年羹尧巡抚四川，固请与偕。议加赋，力争而止。遂以他故行，曰：“其心神外我矣!能守吾言以期月邪?”及督川陕，复固请以往，再三见，浃月而归。古塘貌精悍。有与同姓名者，大患乡里，督学邵嗣尧闻之而未察也，按试呼名，忽注视冯怒，榜笞数十。众皆哗，群聚而诟之，嗣尧愧恨，发疾死。古塘始无愠色，既无宽容。尝语余曰：“士之大闲二：其一义利也，其一利害也。君子怀刑，设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎?”及余以《南山集》被逮，冒危险以急余，如所言。辛卯乡试为举首，以随部檄，挈余妻子北上，失会试期，后遂绝意进取。年六十有九，终于家。
13.既为诸生，得时誉，学使常以重币延。(3分)
译文：
14.其心神外我矣!能守吾言以期月邪? (3分)
译文：
15.设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎?(4分)
高考语文文言文参考译文
1.逮捕大盗没有抓获，因此获罪被免职。盗贼被擒获后，他才得以官复原职。(采分点：“坐”“执”及语意通顺各1分，共3分)
2.按照洪武年间的旧制，派使者去慰劳和赏赐，这样清官和贪官就会被区分开来，守法而有治绩的官员也受到勉励。(采分点：“故事”“赉”“劝”及语意通顺各1分，共4分)
3.金濂刚毅果断，有才干，所到之处以办事认真严厉著称，但对待属下多脾气暴躁。(采分点：“至”“接下”及语意通顺各1分，共3分)
4.有个商人被盗贼抢劫，他怀疑是同住的人所为，便抓住他送到官府，元褒观察这人神色显得冤屈，而且言语上也显得理直气壮，就放了他。(采分点：“为……所”“正”“舍”及语意通顺各1分，共4分)
5.使者依据条例责问元褒说：“为什么贪图金钱而放走强盗呢?”(采分点：“簿”“利”及语意通顺各1分，共3分)
6.使者与元褒一起到了京师，元褒就因这事犯罪被免去官职。(采分点：“诣”“坐”及语意通顺各1分，共3分)
7.管仲回答说：“地位低的人不能统治地位高的人。”桓公任命管仲为上卿，可是齐国还没有治理好。(采分点：“临”“以为”“治”及语意通顺各1分，共4分)
8.管仲回答说：“贫穷的人不能驱使富有的人。”桓公赐给他齐国一年的市场税收，可是齐国还是没有治理好。(采分点：“使”“租”及语意通顺各1分，共3分)
9.管仲回答说：“跟君主关系疏远的人不能控制跟君主关系亲近的人。”桓公立即尊称他为仲父，于是齐国就治理得很好了，终于称霸天下。(采分点：“制”“霸”及语意通顺各1分，共3分)
10.从前，魏武侯和群臣一起讨论国事，他的主意最恰当，大臣们没有谁能赶得上他的，他在朝堂上流露出沾沾自喜的神色。(采分点：“当”“逮”及语意通顺各1分，共3分)
11.最近有人把楚庄王的话说给您听吗?(采分点：“语”“闻”及语意通顺各1分，共3分)
12.我听人说过，能自己找到老师的诸侯可以称王，能自己找到朋友切磋的诸侯可以称霸，自我满足而群臣没有赶得上的就会亡国。(采分点：“王”“霸”“足己”及语意通顺各1分，共4分)
13.(古塘)成为生员后，得到当时人们的称誉，学使常常用重金来招请他。(采分点：“既”“延”及语意通顺各1分，共3分)
14.他的心思和我疏远了，他又怎能遵守我的意见哪怕满一个月(时间)呢?(采分点：“外”“期”及语意通顺各1分，共3分)
15.假如您遭遇灾祸而我躲避，并认为很明智，(您认为)可以吗?(采分点：“遘”“明哲”、省略句式及语意通顺各1分，共4分)
高考语文阅读题审题技巧
根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会
1、用第一人称;
2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
根据语境，补写心理活动
1、必须用第一人称;
2、必须仔细研读具体语境。
这里输入根据短文提出的观点补充举例
1、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴高考语文阅读理解答题技巧2016普通高考。
2、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
3、格式：人物+事例+简短评价
文段中事例的概括：
1、必须包含两个要素：人物+事情;
2、其他要素如：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内
用自己的话回答问题
1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;
2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;
②翻译句子法，适用于文言文语段;
③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;
④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
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