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高考语文130分的学习技巧

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高考语文130分的学习技巧

  语文是很需要积累的科目,无论高考还是高一高二,大家都应平时大量积累。下面是学习啦小编为大家整理的高考语文130分的学习技巧,希望对大家有所帮助!

  高考语文130分的学习技巧一:某句话在文中的作用

  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

  高考语文130分的学习技巧二:修辞手法的作用

  1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性

  3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;

  4、对比:强调了„„突出了„„

  5、反复:强调了„„加强语气

  高考语文130分的学习技巧三:句子含义的解答

  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

  1.某个词换成另一个行吗

  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了„„

  形容词:不行。因为该词生动形象地描写了„„

  副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了„„的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成„„,与事实不符。

  2.词的顺序能否调换

  不能。

  因为:

  (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

  (2)该词与上文是一一对应的关系。

  (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

  高考语文130分的学习技巧四:段意的概括归纳

  1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式:(时间+地点)+人+事。

  2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

  3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

  高考语文130分的学习技巧五:鉴赏古代诗词

  第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:

  1细读标题和注释;

  2分析意象;

  3品味意境;

  4联系作者。

  第二步,弄清技巧:

  1把握形象特点;

  2辨析表达技巧;

  3说明表达作用。

  第三步,评价内容观点:

  1概括主旨;

  2联系背景;

  3分清主次;

  4全面评价。
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