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高中语文《烛之武退秦师》文言文知识点

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高中语文《烛之武退秦师》文言文知识点

  掌握好文言文的知识点可以帮助我们理解文章内容。以下是学习啦小编为您整理的关于高中语文《烛之武退秦师》文言文知识点的资料,供您阅读。

  高中语文《烛之武退秦师》文言文知识点

  一.一词多义

  “之”

  ①公从之 (代佚之狐的建议)

  ②许之 (人称代词,郑文公)

  ③将焉取之 (增加的土地,代词)

  ④子犯请击之 (秦国,代词)

  ⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)

  ⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)

  ⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)

  “以”“而”

  ①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)

  ②敢以烦执事 (介词,拿)

  ③越国以鄙远 (连词,表承接)

  ④因人之力而敝之 (连词,表转折)

  ⑤以乱易整,不武 (介词,拿、用)

  “焉”

  ①子亦有不利焉(语气词)

  ②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)

  ③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)

  ④将焉取之(疑问代词,哪里)

  “其”

  ①以其无礼于晋(代词,郑国)

  ②君知其难也(代词,这件事)

  ③吾其还也(表商量或希望语气)

  注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

  二.通假字

  ①今老矣,无能为也已(通“矣”)

  ②行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给)

  ③秦伯说 (同“悦”)

  ④失其所与,不知 (同“智”,明智)

  三.词类活用

  ①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

  ②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界)

  ③若不阙秦 (使动用法,使……削减)

  ④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

  ⑤越国以鄙远 (名词的意动用法,把……当作边邑)

  ⑥若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡)

  ⑦烛之武退秦师 (使动用法,使……撤兵)

  四.古今异义

  ①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)

  ②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)

  五.特殊句式

  (1)状语后置(介词结构后置)

  A.以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君

  C.佚之狐言于郑伯

  (2)省略句

  A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)

  B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语)

  C.敢以(之)烦执事 (省略介词宾语,以之)

  (3)宾语前置

  夫晋,何厌之有 (“之”作宾语前置的标志)

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