高中政治必修二第九课第二框知识点
政治必修二第九课第二框讲的是世界多极化的内容，高中学生需要关注重点知识点，下面是学习啦小编给大家带来的高中政治必修二第九课第二框知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修二第九课第二框知识点
一、世界多极化的发展趋势
1、一超五强：一超：美国;五强：欧盟、俄罗斯、中国、日本、英国
广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。
2、国际竞争及其实质：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。其中，经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出，民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。
高中政治必修二易错知识点
1、我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。
(注意：人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。)
2、国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。
(注意：国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。)
3、各级人大都能制定法律，都是立法机关。
(注意：地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关。)
4、人大代表代替人民行使国家权力。
(注意：人大代表代表人民直接行使国家权力。)
5、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
(注意：全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。)
6、人大和其它国家机关是相互监督的关系。
(注意：人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。)
7、全国人大常务委员会是我国的最高权力机关。
(注意：全国人大是我国的最高权力机关。)
8、我国的根本政治制度是人民代表大会。
(注意：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。)
9、人民代表大会制度是我国的权力机关。
(注意：人民代表大会是我国的权力机关。)
10、人大是行政机关的执行机关。
(注意：行政机关是人大的执行机关。)
11、我国实行民主集中制的国家政权组织形式。
(注意：人民代表大会制度是我国政权组织形式。实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。)
12、各级地方人民代表大会有制定法律的权力。
(注意：各级地方人大有制定地方性法规的权力，全国人大才具有有制定法律的权力。)
13、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。
(注意：中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。)
14、在抗击非典的斗争中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的思想领导。
(注：在抗非典的斗争中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的组织领导。)
15、民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础。
(注：各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益;各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益。)
16、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。
(注意：各民主党派和中国共产党相互监督。)
17、“三个代表”重要思想是中国共产党成为对民主党派进行政治、思想、组织领导的决定性因素。
(注意：中国共产党对民主党派进行政治上的领导。)
高中政治学法指导
准确理解基本概念
现在的高考政治试题，更加注重学科能力的培养，着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解，以为基础知识不重要了。其实，知识和能力两者是统一的，知识是能力的载体，能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力，能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济常识》来说，高二年《哲学常识》的概念、原理更加抽象，不易理解，对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解，如第一课中的物质和意识，客观实在和客观存在，主观和客观等概念，如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，对这些易混的概念、原理都要认真比较、理解和记忆、知识掌握要准确，回答问题时要符合要求，有些关键字、词要与教材完全吻合，不能随意搞错，如物质概念中的"客观存在"，规律概念中的"固有的、本质的、必然的联系"等。如果学生能准确把握，考试时就能避免很多失误。
循环复习，多做练习
政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，认真听讲之外，课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分，在与教师同步学习到一定阶段后，又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。多做练习，规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段，条理清楚，规范学科用语，原理同材料相结合。为此，学生除了认真听讲、记忆理解外，还要多做练习，正所谓熟能生巧，融会贯通，举一反三。
理论联系实际
坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会热点问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则。因此，学习《哲学常识》，应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析能力。如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题，哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发;矛盾的特殊性要求具体问题具体分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明，若能将热点问题贺教材原理巧妙对接贺正确运用，就能使学生学有所长，适应高考的要求，在高考中取得好成绩。
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