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2017高中政治必修四知识点总结

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  高中思想政治必修四课本中,梳理出知识点能够帮助学生高效记忆,下面是学习啦小编给大家带来的高中政治必修四知识点,希望对你有帮助。

  高中政治必修四知识点(一)

  物质和意识的辩证关系

  1、原理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用;正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。

  2、方法论: (1)要坚持一切从实际出发,实事求是;

  (2)要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

  坚持一切从实际出发,实事求是

  1、哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。

  2、重要意义:坚持一切从实际出发,实事求是是我们做好各种事情的

  基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

  3、怎样做到:

  ①做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

  ②要充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

  ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

  实践及其特点

  1、含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。它有两层基本含义:①凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。

  ②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

  2、特点:实践具有客观物质性、主观能动性(实践是一种有意识有目的的改造客观世界的活动)、社会历史性的特点。

  3、基本形式:①改造自然的生产实践,这是人类最基本的实践活动。

  ②变革社会的实践

  ③探索世界规律的科学实验活动

  高中政治必修四知识点(二)

  实践和认识的辩证关系:

  1、原理:(1)实践是认识的基础(实践决定认识)。①实践是认识的来源。(在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识)②实践是认识发展的

  动力。(实践不断提出新问题、产生新要求;实践提供更完备的认识工具;实践提高了人的认识能力是认识的目的和归宿。

  ●注意:认识的来源是实践。认识的内容是客观事物。人们获得知识的途径有两个,参与实践获得的直接经验和学习间接经验。但归根到底都来源于实践。

  (2)认识对实践具有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧途。

  2、方法论:坚持实践第一的观点,自觉参加实践活动;坚持理论与实践相结合。重视科学理论的指导作用。

  在实践中追求和发展真理

  1、真理是客观的具体的有条件的:

  (1)真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下,人们对同一事物的真理性认识只有一个,真理面前人人平等。

  (2)真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。

  (3)真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。

  2、追求真理是一个过程

  (1)原理:认识具有反复性,认识具有无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

  (2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。

  高中政治必修四知识点(三)

  1.联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

  (1)原理:①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。任何事物都处在联系之中。②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。③整个世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。

   注意:并非任意两个事物都是有联系的,联系是具体、有条件的。

  (2)方法论:这要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点。

  3.联系的客观性:

  ⑴原理:联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 ⑵方法论:①联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。 ②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

  4.联系的多样性

  ⑴原理:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。

  ⑵方法论:联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
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