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高中政治必修四主观题答题思路

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高中政治必修四主观题答题思路

  高中政治试卷中,主观题占据着一半以上的分值比重,学生需要掌握相关答题思路,下面是学习啦小编给大家带来的高中政治必修四主观题答题思路,希望对你有帮助。

  高中政治必修四主观题答题思路(一)

  唯物论主观题常见设问方式答题要点

  1、上述材料怎样体现唯物论的观点?

  (1)物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是。

  (2)意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。

  (3)规律是客观的,要按客观规律办事。人在客观规律面前不是无能为力的,可以通过发挥主观能动性,认识和利用客观规律。要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

  (4)自然界的存在和发展是客观的,要尊重自然、利用自然,与自然界和谐相处。

  2、从物质和意识的辩证关系原理分析?

  ①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是;

  ②意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。

  3、从“尊重规律和发挥人的主观能动性”原理分析材料?

  ①规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。

  ②但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。

  ③把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

  4、怎样体现意识的能动作用原理?

  ①意识能动的认识世界,具有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性。

  ②意识能动的改造世界,意识对改造世界具有指导作用

  ③意识对人的生理活动具有调节和控制作用

  5、怎样做到“一切从实际出发”?

  ①一切从实际出发,是从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,以此作为我们行动的依据。

  ②要求我们充分发挥主观能动性。不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

  ③要求我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

  ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想

  6、从“探索世界与追求真理”的相关知识分析材料?

  (1)物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是。

  (2)意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。

  (3)规律是客观的,要按客观规律办事。人在客观规律面前不是无能为力的,可以通过发挥主观能动性,认识和利用客观规律。要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

  ⑷实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。这要求我们坚持实践第一的观点。

  ⑸认识对实践具有反作用,正确的认识对于人们的实践活动有推动作用。要重视科学理论的指导作用,做到理论与实际相结合。

  ⑹认识具有反复性,认识具有无限性,要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

  高中政治必修四主观题答题思路(二)

  认识论主观题常见设问方式答题要点

  1、材料怎样体现”认识论”的观点?

  (1)实践决定认识,实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识目的和归宿。要坚持实践第一的观点。

  (2)认识对实践具有反作用,正确的认识对于人们的实践活动有推动作用。要重视科学理论的指导作用,做到理论与实际相结合

  (3)认识具有反复性,认识具有无限性,要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理

  (4)真理是客观的、具体的,是有条件的。人们既要坚持真理,又要发展真理 ,做到主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一.

  2、材料怎样体现实践是认识的基础?

  ①实践是认识的来源。 ②实践是认识发展的动力

  ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④实践是认识目的和归宿。

  3、材料怎样体现“实践的观点”

  ①实践是人们改造客观世界的物质性活动。

  ②实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性

  ③实践是认识的来源。 ④实践是认识发展的动力

  ⑤实践是检验认识真理性的唯一标准 ⑥实践是认识目的和归宿。

  4、材料怎样体现“实践和认识的辩证关系”

  (1)实践决定认识,实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识目的和归宿。要坚持实践第一的观点。

  (2)认识对实践具有反作用,正确的认识对于人们的实践活动有推动作用。要重视科学理论的指导作用,做到理论与实际相结合。

  5、材料怎样体现“追求真理是一个过程”的知识?

  ⑴认识具有反复性,人们追求真理的过程并不是一帆风顺的,认识受主客观的条件限制,这就决定了人们对一个事物的认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。

  ⑵认识具有无限性,因此人类的认识是无限发展,追求真理是一个永无止境的过程。

  ⑶认识具有反复性、无限性要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

  6、运用“真理的相关知识”分析材料?

  ⑴真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确的反映。

  ⑵真理是客观的,真理面前人人平等。

  ⑶真理是具体的有条件的。

  ⑷认识具有反复性和无限性,因此追求真理是一个过程。

  高中政治必修四主观题答题思路(三)

  唯物辩证法联系观主观题常见设问答题模式

  1、运用唯物辩证法联系观的知识回答

  ①事物是普遍联系的,坚持用联系的观点看问题。

  ②联系是客观的,要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

  ③事物的联系也是多种多样的。一切以时间、地点和条件为转移。

  ④坚持整体和部分辩证关系原理要求树立全局观念,寻求最优目标,又要搞好局部,使整体功能得到最大发挥。

  2、运用整体与部分的辩证关系原理分析材料

  (1)整体居于主导地位,统率着部分。要树立全局观念,寻求最优目标。

  (2)部分也影响整体,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。要搞好局部,使整体功能得到最大发挥

  3、怎样体现系统优化方法

  ①掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;②要注意遵循系统内部结构的有序性;

  ③要注重系统内部结构的优化趋向。④用综合的思维方式来认识事物。
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