2016年高考政治考点

2016年高考政治考点

　　在高考政治的复习过程中，你把握了哪些重要的考点呢?下面是学习啦小编为大家收集整理的2016年高考政治考点以供大家学习。

　　2016年高考政治考点(一)

　　事物发展的状态

　　量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

　　事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果;质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。这要求我们，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件;要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

　　世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切事物的“自己运动”的钥匙。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。

　　矛盾的含义及其基本属性

　　世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾是对立统一。同一性和斗争性是矛盾的基本属性。

　　矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它包括两方面的含义：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

　　矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。哲学上所说的“斗争性”包括了一切差异和对立。也就是说，矛盾双方只要存在差异，就会存在斗争或对立。

　　矛盾的两个基本属性不可分割。同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

　　2016年高考政治考点(二)

　　思想道德修养与科学文化修养

　　人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容。

　　良好的科学文化修养能促进思想道德修养;加强思想道德修养能促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚道德的人。

　　追求更高的思想道德目标

　　加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

　　在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。主观世界是指人们的思想、认识能力和思维能力等观念形态。

　　在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

　　2016年高考政治考点(三)

　　正确认识事物运动的规律性

　　规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性和客观性。世界上万事万物的运动都是有规律的;规律的存在和发挥作用是不以人的意识为转移的。这就要求我们：想问题、办事情都要尊重规律，按客观规律办事。

　　人们可以发挥主观能动性，深入到事物内部，揭示事物的运动规律，并根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

　　正确认识意识

　　从意识的起源来看，它是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能;从意识的内容看，它是客观存在的主观映象;从意识的形式看，它主要是感觉和思维。物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。

　　人的意识活动具有目的性和计划性：人们在反映客观世界的时候总是抱有一定的目的和动机，在实施行动前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤。

　　意识活动具有自觉选择性和主动创造性：意识对客观事物的反映是主动的、有选择的，它不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律;不仅能“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界;能够通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

　　意识活动的这些特点表明：人通过意识活动能够能动地认识世界;能够能动地改造世界;能够调节和控制人体生理活动。