高考政治考前冲刺

高考政治考前冲刺

　　在高考来临之前做好冲刺的准备吧!下面是学习啦小编为大家收集整理的高考政治考前冲刺知识以供大家学习。

　　高考政治考前冲刺：商品服务市场

　　1.商品服务市场的内容和特点

　　【导读】本考点知识在高考中一般和其他知识的考查相结合，命题以选择题型为主。复习时主要是理解商品服务市场的特点。

　　2.市场交易原则

　　【导读】本考点是每年必考的考点，命题形式以选择题为主。复习时主要掌握：熟记市场交易原则的主要内容，能够对市场活动中各种交易行为进行正确的评判;深刻理解遵循市场交易原则的重要意义。

　　【试题举例】

　　目前活跃在中国互联网上的流氓软件大概有100多种。只要上网，你的电脑就很有可能被强行安装流氓软件。流氓软件不但会占用系统资源，同时还有可能被用来盗取信息，损害上网者的利益。流氓软件经营者的这一行为(　　)

　　①违反了市场交易的原则　②侵犯了消费者的自主选择权　③利用了市场经济的固有弱点　④体现了市场经济的一般特征

　　A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③

　　【答案】A

　　【解析】解答本题的要点是掌握题目中的关键词句如“强行安装”“盗取信息”“损害消费者利益”等。结合题意①②③都应该选。④与题目无关。

　　家高考政治考前冲刺：庭消费与消费者的合法权益

　　1.家庭消费的内容

　　【导读】本考点是高考出题的重点，命题形式选择题、主观题均有呈现。复习重点是：识记家庭消费的内容;理解和运用影响家庭消费的因素(根本因素、直接因素、一般影响因素等)。

　　【试题举例】

　　十九世纪英国作家查尔斯·狄更斯在《大卫·科波菲尔》中写到：年收入二十镑，年支出十九镑十九先令六便士，结局是幸福;年收入二十镑，年支出二十镑零六便士，结局是痛苦。

　　请运用所学消费的有关知识简要回答：

　　(1)狄更斯评价“幸福”和“痛苦”的依据是什么?

　　(2)同样是“年收入二十镑，年支出十九镑十九先令六便士”的人，获得“幸福”的程度也可能不同，为什么?

　　【答案】(1)消费水平是由收入水平决定的。“年收入二十镑，年支出十九镑十九先令六便士”，即适度消费，量力而行，量入为出，因此结局是“幸福”。相反，“年支出二十镑零六便士”，即超前消费，因此结局是“痛苦”。

　　(2)“幸福”程度与消费效益有关。在相同的花费条件下，人们所获得的满足和享受的程度会有差异。消费效益与消费结构直接相关，消费结构合理，消费会产生积极的效益，获得的“幸福”程度就高。反之，获得的“幸福”程度就低。

　　2.树立正确的消费观

　　【导读】本考点是高考出题的重点，命题形式选择题、主观题均有体现。复习重点是：结合我国投资增长过快，消费率低的特点正确理解和运用生产与消费的关系;结合我国国情理解消费者应树立正确的消费观的重要性。

　　【试题举例】

　　生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是(　　)

　　A.数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品

　　B.随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分

　　C.网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本

　　D.人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展

　　【答案】D

　　【解析】本题考查生产与消费的辩证关系，切入点是消费对生产的反作用。A、B都是关于生产决定消费，不符合题意;C分析的是网上购物的优点，不符合题意;D符合消费反作用于生产的要求。

　　3.依法保护消费者的合法权益

　　【导读】本考点是高考出题的重点，命题形式以选择题为主。复习本考点注意：识记、理解消费者依法享有的权利;理解正确维护合法权益的途径和方式;理解维护消费者合法权益对企业和社会的重要意义。

　　【试题举例】

　　某“无烟”锅因涉嫌虚假宣传被中央电视台曝光后，工商管理部门对该“无烟”锅生产厂进行了查处，查封了涉嫌虚假广告产品的存放仓库，并责令其停止销售。在此事件中工商管理部门所履行的职能在于(　　)

　　①维护市场秩序　②执行商品的安全标准　③维护消费者权益　④参与企业经营管理

　　A.①② B.①③ C.②③ D.①④

　　【答案】B

　　【解析】本题以工商部门查处虚假广告为材料，考查了维护消费者合法权益的途径和维护消费者合法权益的意义。②④中的观点明显不符合题意要求。

　　高考政治考前冲刺：国民收入的分配与财政

　　1.国民收入的分配

　　【导读】随着我国经济的发展，特别是我国投资增长过快，消费率较低的现实，国民收入的分配问题成为一个热点问题，本考点在最近几年的高考试题中出现的频率比较高，命题形式既有选择题也有主观题。复习本考点要：(1)理解积累和消费的关系。积累和消费是对立统一关系。统一性主要体现在二者可以相互促进;对立性主要体现在国民收入总量一定的情况下，二者是此消彼长的关系。(2)掌握正确处理积累和消费的关系的原则：①在生产发展、国民收入增加的基础上，积累部分和消费部分都应当有所增长。②积累和消费必须同国民收入的物质构成相一致。③社会主义国民收入的分配还必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关系。

　　【试题举例】

　　教育公平是重要的社会公平。今年全国财政安排农村义务教育经费比上年增加395亿元，今年起全国农村义务教育阶段的学杂费将全部免除，中央财政拨款95亿元专门用于帮助高等学校与中等职业学校的困难学生，国家助学贷款政策也将进一步落实。

　　国家财政对教育的投入属于国民财富两次分配中的哪一次分配?

　　【答案】国家财政对教育的投入属于国民财富的再分配。

　　2.财政收入和支出

　　【导读】财政收入和支出是与国家职能联系密切的一个知识点，高考出题几率比较高，考查形式以选择题为主。复习中主要识记财政收入的主要来源、影响财政收入的因素、财政的收支状况;需要理解的是预算的功能;财政支出与国家职能的关系;我国不同经济情况下的财政政策。

　　【试题举例】

　　阅读材料，回答问题。

　　材料一　构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务，而解决民生问题是构建和谐社会的着力点。为贯彻党中央精神，国务院制定了一系列政策，包括增加用于解决民生问题的财政支出。各级地方政府也根据本地实际采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以促进社会和谐。

　　材料二　“自古读书需交费，而今上学不花钞”，道出了人们对农村义务教育阶段免收学杂费的欣慰。免收学杂费成为继免除农业税后又一场惠及广大农民的“及时雨”。

　　“脱贫三五年，一病回从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今形成的农村初级医疗保障制度使农民健康有了“保护伞”。

　　“关注民生之本，心系百姓利益”，“十一五”开局之年，中央财政安排就业再就业资金251亿元，使就业再就业工作取得新成绩，谱写了一首民心歌、和谐曲。

　　结合材料一、二，运用经济常识说明政府解决民生问题的措施及其作用。

　　【答案】①国家运用宏观调控手段，增加财政支出，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，如教育、医疗、就业等。②有利于提高农村人口素质和人民生活水平;有利于维护劳动者就业和享受社会保险的权利;有利于实现社会公平和共同富裕。

　　3.财政的巨大作用

　　【导读】财政是国家宏观调控的重要工具，所以是高考备考的重点之一。从近年高考试题分析看，命题形式主要是选择题。复习本考点主要是：理解财政作为宏观调控的工具对经济、教育、科技、国家政权等的作用;理解充分发挥财政的作用，关键是大力增加财政收入。

　　【试题举例】

　　2006年是我国实施“十一五”规划并实现良好开局的第一年，国民经济发展取得了重大成就。国内生产总值增长率为10.7%;企业整体自主创新能力增强，产品产销两旺，经营效益明显提高;国民收入分配格局趋向合理。中央财政用于“三农”支出的比重明显增加，10年来农民人均纯收入增长率首次超过7%。居民家庭支出结构发生变化，轿车日益成为大众消费品。中央财政用于“三农”支出的比重增加，使(　　)

　　①城乡居民收入同步增长　②农业基础地位得到加强　③财政支农政策效果显著　④农村经营体制得到完善

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　【答案】C

　　【解析】本题考查财政的作用。国家加大对“三农”的投入，必然促进与之相关方面的发展，所以②③符合题意;①观点本身是错误的;④加大对“三农”的财政支出与农村经营体制得到完善没有关系。