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《赤壁赋》课堂练习及参考答案

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《赤壁赋》课堂练习及参考答案

  《赤壁赋》为中学语文传统名篇,下面是学习啦小编给大家带来的《赤壁赋》课堂练习及参考答案,希望对你有帮助。

  《赤壁赋》课堂练习

  1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

  A.举酒属客 通“嘱”,劝人饮酒

  B.白露横江 白茫茫的水汽

  C.舞幽壑之潜蛟 使……起舞

  D.不知东方之既白 白色

  2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是

  A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止

  自其不变者而观之

  B.月出于东山之上

  哀吾生之须臾

  C.徘徊于斗牛之间

  托遗响于悲风

  D.此非孟德之困于周郎者乎

  而又何羡乎

  3.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

  (2)此非孟德之困于周郎者乎?

  (3)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

  (4)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

  【课外拓展】

  阅读下面的文言文,完成4—7题。

  《放鹤亭记》 苏轼

  熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天,秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表,暮则傃东山而归,故名之曰“放鹤亭。”

  郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之,挹山人而告之曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。《易》曰:‘鸣鹤在阴,其子和之。’《诗》曰:‘鹤鸣于九皋,声闻于天。’盖其为物清闲放,超然于尘埃之外,故《易》、《诗》人以比贤人君子,隐德之士。狎而玩之,宜若有益而无损者;然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》,卫武公作《抑戒》,以为荒惑败乱,无若酒者;而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好;好之则亡其国。而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。

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