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高中语文文言虚词者用法

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高中语文文言虚词者用法

  文言文作为古代通行的书面语体,跟现在日常交际的口语相去甚远,因此文言虚词成为高中语文教学难点,其中虚词是高中语文文言教学的难点,下面是学习啦小编给大家带来的高中语文文言虚词者用法,希望对你有帮助。

  高中语文文言虚词者字用作助词

  1.指人、物、事、时、地等。“……的”,“……的(人、东西、事情)”。

  ①有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!(《触龙说赵太后》)

  译文:有谁敢再说让长安君作人质的……

  ②负者歌于涂,行者休于树。(《醉翁亭记》)

  译文:背着东西的人在路途中唱着歌,行路的人在树下休息。

  ③足以活人者多矣。(《甘薯疏序》)

  译文:可以用来养活人的东西多了。

  2.用在数词后面,表示“……几个人”“……几种情况”等。

  ①此数者,用兵之患也。(《赤壁之战》)

  译文:这几项都是用兵的忌讳。

  ②或异于二者之为,何哉?(《岳阳楼记》

  译文(他们中)有的就与上面所说的两种情况不相同,这是什么原因呢?

  3.用作“若”“似”“如”的宾语,译为“……的样子”;“”似的。

  ①言之,貌若甚戚者(《捕蛇者说》)

  译文:说着,他的表情好像很悲伤的样子

  ②然往来视之,觉无异能者(《黔之驴》)

  译文:可是来回观察那驴子,发现它好像并没有什么能耐似的。

  4.定语后置的标志。放在后置的定语后面,相当于“的”。

  ①求人可使报秦者,未得。(《廉颇蔺相如列传》)

  译文:想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到。

  ②顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众(《赤壁之战》)

  译文:霎时间,烟火满天,烧死的、淹死的人马很多。

  高中语文文言虚词者字用作语气助词

  1.表判断语气、疑问语气等。

  ①廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)

  ②师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

  ③何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)

  ⑤ 谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)

  2.表示提示或停顿语气。

  ①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)

  ② 吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

  3.附在表时间的词之后,表示某一段时间,大都用在句首,充当状语,不必译出。

  ①近者奉辞伐罪。(《赤壁之战》)

  ②古者以天下为主,君为客。

  ③远者数世,近者及身。

  ④昔者先王以为东盟主,且在邦域之中矣。

  ⑥ 今者有小人言,令将军与臣有隙。 (《鸿门宴》)
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