高中政治必修二政治生活知识点
高中政治必修二政治生活知识点
高中政治必修二课本是政治生活，有哪些知识点要重点掌握?下面是学习啦小编给大家带来的高中政治必修二政治生活知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修二政治生活知识点(一)
1、各种选举方式的区别
选举方式含义优点缺点
直接选举由选民直接投票选举被选举人的方式每个选民都有直接表达自己意愿的机会在选民较多、分布较广的情况下不适用
间接选举由选民选出的代表选举产生商以及代表机关的代表或政府领导成员的选举方式在选民较多、分布较广的情况下适用每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人
等额选举正式候选人名额的应选名额的选举方式可以充分考虑当选者结构的合理性限制选民自由选择,选民易受误导,积极性受影响
差额选举正式候选人名额多于应选举名额位选民行使选举权提供于低,在被选举人之间形成竞争可能影响当选者结构合理性;被选举人间的竞争易导致假宣传,金钱交易
2、采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件决定.
3、选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步、经济发展状况,符合广大人民根本利益,物质生活水平,公民文化水平
4、选民参加民主选举的素养,即参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素
5、是否积极参加选举、认真行使这项权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度.
6、怎样行使选举权,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志.
7、只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上,郑重投出自己的一票,才能选出代表人民利益和意志的人,真正实现民主选举的预期目的.
高中政治必修二政治生活知识点(二)
1、国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具
阶级性是国家的根本属性.
2、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.
3、国家的性质又占统治地位的阶级的性质决定.
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政.
5、人民民主专政的本质是人民当家作主.
6、人民民主具有广泛性和真实性：
1)广泛性：人民享有广泛的民主权利;民主主体广泛.
2)真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现.
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政.
8、民主与专政的关系：
1)民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民政部总是属于统治阶级的,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政).
2)专政：主要依靠暴力实行的统治.
3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成.民主是专政的基础,专政是民主的保障.统治阶级的民主是被统治阶级的专政.
坚持人民民主专政是正义的事情
9、为什么要坚持人民民主专政?
1)四项基本原则是我国立国之本.人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法.
2)是社会主义现代化建设的政治保证.
10、人民民主专政新的时代内容：
①突出为社会主义经济建设服务的国家职能;
②为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;
③重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;
④发展人民民主,加强民主制度建设.
高中政治必修二政治生活知识点(三)
1、通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督,制定决策,这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证.
2、不同的民主决策方式：
内容方式依据意义
社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议
信息是决策的基础
民意是正确决策最重要的信息资源电话、传真、电子邮件,新闻媒体拓宽民意反映渠道,使决策机关进行科学决策的重要前提使决策反映社情民意
专家咨询制度专家学者李由自己掌握的专业知识、相关信息,对专业性、技术性较强的大事项进行分析论证论证会、康谈会专家学者的专业知识和相关信息提高决策的科学性、可行性
社会公示制度决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示,让公民了解后发表意见、提出建议公示公民享有对涉及公众利益的决策的知情权,这是市民与参加民主决策前的前提和基础有利于提高决策的透明度和公众的参与度
社会听证制度队同公民利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议听证会决策机关拟定的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民
3、公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节.
4、公民直接参与民主决策重大意义：
①有助于决策者充分发扬民主,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力;有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点和立足点,增强决策科学性,避免决策片面性.
②有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施;同时,参与民主决策的实践,也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感.
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