2015上海初三一模化学徐汇区试卷
2015上海初三一模化学徐汇区试卷
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2015上海初三一模化学徐汇区试卷
一、选择题(只有一个正确答案)(共30分)
1.不会造成空气污染的物质是
A.PM2.5 B.一氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫
2.下列变化属于化学变化的是
A.湿衣晾干 B.镁带燃烧 C.石蜡熔化 D.橙子榨汁
3.氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(In2O3)中，铟
元素(In )的化合价为
A.0 B.+3 C.+2 D.+6
4.属于纯净物的是
A.食醋 B.海水 C.液态氧 D.洁净的空气
5.下列化学用语表示正确的是
A.2个氢分子—2H B.3个氧原子—O3 C.水分子—H2O2 D.+1价钠元素—Na
6.能与水混合，充分振荡后可得到溶液的物质是
A.奶粉 B.蔗糖 C.植物油 D.冰块
7.图示实验操作中正确的是
A.取少量液体 B.闻气体气味 C.点燃酒精灯 D.给液体加热
8.关于空气的说法正确的是
A.空气是由空气分子构成的
B.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变
C.分离液态空气法制氧气属于分解反应
D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物 9.
下图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，下列说法正确的是
11.下列化学方程式书写正确的是
A.H2+ O2
H2O B.H2SO4+NaOH→NaSO4+H2O
K2MnO4+MnO2+O2↑ C.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2+2H2O D.2KMnO4
12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是
14.既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质化学符号的是
A.Cu B.NO2 C.N D.SO2
15.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染，其反应原理是2CO+2NO
中X的化学式是
A.NO2 B.CO2 C.H2O D.C 16.属于分解反应的是
A.Fe + CuSO4→FeSO4 + Cu B.2H2O22H2O+O2↑
C.CaO + H2O →Ca(OH)2 D. NaOH + HCl→NaCl + H2O
17.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气的共同点是
A.都属于氧化物 B.都含有氧气 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
18.水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的个数为
A.3.01×1023 B.6.02×1023 C.9×6.02×1023 D.3×6.02×1023
19.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为
A.纸的质量好 B.碳的化学性质在常温下比较稳定
C.保存方法得当 D.碳在任何条件下都不与其他物质反应
20.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是
A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N2
21.有关催化剂的说法中错误的是
A.催化剂能改变其他物质的化学反应速度 B.催化剂所起的作用叫催化作用
C.化学反应后催化剂的质量会变小 D.化学反应前后催化剂的化学性质不会改变
22.判断下列各组物质，属于同素异形体的是
A.冰和水 B.一氧化碳和二氧化碳 C.水与双氧水 D.红磷和白磷
23.纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结 论是
A. X由四种元素组成 B. X的化学性质很稳定 C. X中有水 D. X 是氧化物
2 2X+N2，其
A.酱油呈碱性 B.牙膏呈酸性
C.胃酸过多的人可多喝玉米粥 D.西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强
10.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是
A.木炭 B.甲烷 C.硫 D.红磷
24.化学变化中有新物质生成是指
A.原子重新组合成分子，有新的元素生成 B.分子分成原子，有新的原子生成
C.有组成或结构上与原物质不同物质生成 D.有组成与结构不变的新分子生成
25.对下列一些事实的解释不正确的是
26.化学方程式a C2H2+ b O2 a、b、c、
d数值为
A.2、5、2、4 B.1、2、1、2 C.4、5、2、4 D.1、3、1、2
27.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是
A.N(NO2)3中N、O元素质量比为14:138 B.N(NO2)3中N、O两种原子的个数比4:6
C.N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4% D.N(NO2)3的摩尔质量是152
28.25℃时，向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是
29.1克氧气含有n个O2分子，则阿佛加德罗常数可表示为
A.32n B. (1/32)n C.16n D.(1/16)n
30.60℃时， A、B两种物质的溶解度A
A.30℃时，A、B两种物质的溶解度一定为AB，则晶体质量一定为mn
二、填空题(共40分)
31.化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题: Ⅰ.现有如下几种常见物质： A、氧气 B、二氧化碳 C、食盐 D、活性炭 E、碳酸钠。请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是 (1) ，供人呼吸用的是
Ⅱ.右图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气(主要成分是CH4) 为燃气。①写出CH4完全燃烧的化学方程式： (4) ;
②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体 M的
化学式为 (5) 。
Ⅲ.运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖(C6H12O6)，以及时补充能量。生理盐水的溶质是 (6) ;葡萄糖的摩尔质量为 (7) ，葡萄糖中碳元素的质量分数为 (8) 。
32.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
Ⅰ.某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加液氯)→净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]作用是原子团名称为 (10) ;加液氯的目的是 (11) 。 Ⅱ.电解水实验如右图所示，a玻璃管中生成的气体是 (12) ， 检验该气体的方法是 (13) 。 电解水发生化学反应的示意图如下：
A.反应前后共有6种原子，4种分子 B.反应前后元素种类不变，都为3种 C.化学变化的实质是原子的重新组合 D.化学变化中分子是最小的微粒 E.该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2∶1 F.水是由氢气和氧气组成 电解水的化学方程式为 (15) 。 33.如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题： Ⅰ.写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式 (16) 。
该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种) (17) 。
Ⅱ.实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是 (18) ，写出化学方程式 (19) ; 该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是 (20) 。 Ⅲ.实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是 (21) ，写出该反应的化学方程式
。
34.A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①——⑤的流程如右图。根据溶解度资料与实验过程，回答下列问题。
Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)
Ⅱ.25℃时，A物质的溶解度约为 (24) g; 溶液①——⑤中属于饱和溶液的是 (25) (填写编号)。溶液③的溶质质量分数是 (26) 。
Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃，可析出A物质 (27) g。
35.纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、造纸、涂料、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回答下列问题：
三、简答题(共30分)
36.根据下图中所示装置，回答问题。
Ⅰ.写出标号仪器名称：a (1) ;b (2) 。
Ⅱ.装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是 (3) 。 Ⅲ.用大理石和稀盐酸，且可控制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置是 (4) (填字母，下同)，并写出此反应的化学方程式 (5) 。
Ⅳ.实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物，制取难溶于水的甲烷气体，可选用的发生装置和收集装置是 (6) 。
37.某同学制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。 回答下列问题：
Ⅰ.写出上述流程中制取氧气的化学方程式 (7) 。 Ⅱ.步骤Ⅱ中加适量水的目的 (8) (填标号)。
A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.加快固体溶解速度 D.减少固体2的损失 Ⅲ.步骤Ⅳ中的操作n应选择右图中 (9) (填“甲” 或“乙”)装置，该操作中玻璃棒的作用是 Ⅳ.实验结束后，称得回收到的二氧化锰的质量比原来 氯酸钾中的大，可能的原因有 (11) (写一点)。
38.兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验，并对生成气体的成分进行探究。
Ⅰ.
③只有一氧化碳。
Ⅱ.实验开始时，
Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是 (16) ;装置 C的作用是 (17) 。 Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化，可得到的结论是 (18) 。 39.某同学取2.5g石灰石，滴加30g稀盐酸，所产生的气体质量与滴入盐酸质量的关系如下图所示。试根据图中数据计算：
Ⅰ.反应生成二氧化碳的物质的量为 (19) mol. Ⅱ.石灰石中碳酸钙的质量分数(根据化学方程式计算)。
Ⅲ.该反应结束后，所得溶液中滴加石蕊试液，可观察到现象是 (21) 。
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