九年级上学期化学期末素质测试试卷
九年级上学期化学期末素质测试试卷
作为学生的你，应该为即将到的考试，做怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是学习啦小编整理的安徽省马鞍山市九年级上学期化学期末素质测试试卷，希望对你有用。
安徽省马鞍山市九年级上学期化学期末素质测试试卷
选择题
近年来，雾霾天气频发，严重危害人们健康。下列措施对防止雾霾天气无效的是( )
| A．建筑工地定期洒水 | B．开私家车上下班 |
| C．减少矿物燃料燃烧 | D．禁止燃烧秸秆 |
如图所示。先在乙中盛放约3/4容积的水(水中加2滴红墨水)，然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全被浸没，塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉.下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是( )
| A．氢气密度小于空气 | B．氢气难溶于水 |
| C．锌和稀硫酸反应生成氢气 | D．装置内气压大于外界大气压 |
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表。关于这四种物质，下列说法错误的是( )
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前质量/g | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
| 反应后质量/g | 待测 | 3.0 | 3.6 | 0.5 |
A.a是反应物，b、c是生成物
B.反应后a的质量为3.4g
C.d可能是催化剂
D.b不一定是单质
塑化剂是一种化工原料，属于致癌物质，不能用于食品添加剂。其最常见的品种是DEHP。
下列关于DEHP(化学式为C24H38O4)的说法正确的是( )
| A．碳、氢、氧三种元素质量比为24︰38︰4 | B．氢元素的质量分数最小 |
| C．属于氧化物 | D．完全燃烧后生成水和二氧化碳分子的个数比为19︰12 |
化学反应：6CO2+6H2O=X+6O2，根据质量守恒定律确定X的化学式( )
| A．C6H12 | B．C6H12O | C．C6H12O6 | D．C3H6O3 |
金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中N元素的化合价是( )
| A．-3价 | B．-2价 | C．+3价 | D．+5价 |
除去CO2中少量CO的最佳方法是( )
| A．点燃 | B．通过灼热的木炭层 | C．通过澄清的石灰水 | D．通过灼热的氧化铜 |
下列说法中正确的是( )
| A．木炭燃烧后生成黑色固体 | B．碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色 |
| C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 | D．硫燃烧生成无色无味的气体 |
二氧化碳是重要的资源。以二氧化碳和钠为原料，在440℃和800个标准大气压下，可得
到直径最大达1.2mm的金刚石。下列说法中，正确的是( )
| A．钠属于非金属 | B．上述反应是化合反应 |
| C．二氧化碳发生了还原反应 | D．钠和空气在上述条件下也可制得金刚石 |
水是生命之源，下列关于水的说法错误的是( )
| A．水是一种常见的化合物 | B．水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化 |
| C．水分子是由氢、氧原子构成 | D．电解水时，正极产生的是氧气 |
右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法不正确的是( )
| A．钚是金属元素 | B．钚原子的质子数为94 |
| C．钚原子的中子数为94 | D．钚的相对原子质量为224 |
2013年6月12日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日—端午节，并且吃到了
粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝( )
| A．氧气 | B．水蒸气 | C．氮气 | D．稀有气体 |
下列有关的化学用语表达正确的是( )
| A．五个氢原子：H5 | B．三个水分子：3H2O |
| C．两个钙离子：2Ca+2 | D．四个铵根离子4NH3+ |
物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是( )
| A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 | B．氮气常用作保护气，是由于其化学性质稳定 |
| C．干冰用于人工降雨，因为干冰升华吸热 | D．氧气的密度比空气略大，用于急救病人 |
实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭，该灭火方法的主要原理是( )
| A．隔绝空气 | B．降低温度 | C．清除可燃物 | D．降低可燃物的着火点 |
决定元素化学性质的是原子的( )
| A．质子数 | B．中子数 | C．电子数 | D．最外层电子数 |
下列物质不属于氧化物的是( )
| A．过氧化氢（H2O2） | B．水（H2O） | C．水晶（SiO2） | D．钟乳石（CaCO3） |
酒精灯的活跃太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。其原因是( )
| A．增大可燃物与空气的接触面积 | B．提高可燃物的着火点 |
| C．增加空气中氧气含量 | D．降低可燃物的着火点 |
填空题
生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。
(1)从宏观角度看，水是由 组成的，地球表面的“水循环”主要
是由 运动引起的。
(2)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________。
(3)生活中使硬水软化的一种最常用方法是 。
(4)饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一种一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
①NH2Cl由 种(填数字)元素组成;O3中氧元素的化合价是 。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。
下列说法中，正确的是 (填字母序号)。
| A．臭氧属于单质 | B．1个臭氧分子由3个氧原子构成 |
| C．臭氧水是氧化物 | D．臭氧水是混合物 |
(6)保护水资源，人人有责，请你提出一条保护水资源的合理化建议： 。
实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取气体发生装置选择要考虑 和 ;
实验室若用A装置制取氧气的化学方程式为 ;实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为 。
(3)选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质 (填序号)①颜色②密度③溶解性
④可燃性;收集二氧化碳所选用的装置为 (填字母);实验室检验二氧化碳的方法是 ，发生反应的化学方程式是 。
(4)若用A、E装置来制取氧气，当导管口有气泡连续冒出时进行收集，当集气瓶口有气泡冒出时，应进行的操作是 。
计算题
帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学
式为C15H28NXO4.试计算：
(1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为 ;
(2)帕拉米韦的相对分子质量为328，则x的数值为 ;
(4)32.8g的帕拉米韦中氧元素的质量为 g。
某兴趣小组在实验室中用氯酸钾制取氧气，实验测得相关数据如下图所示：
(1)反应生成氧气质量为 g。
(2)计算剩余的混合物中二氧化锰的质量(计算结果保留二位小数)。
探究题
小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。
实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
| 使用步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
| 取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 化学方程式Ⅰ |
表中，化学方程式Ⅰ是 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不
能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。
实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次。
【实验记录】
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
| ② | 加入药品，将装置连接固定 | ||
| ③ | 打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中，B中水的体积为200mL。 | 收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） |
| ④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧，产生大量白烟 | |
| ⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温， 打开止水夹 | 现象Ⅰ | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中，现象I是 。
白磷燃烧的化学方程式是 。
【数据记录】
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。
小丽所带气体中氧气的体积分数为 %。
【实验反思】
(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 (填“物理变化”或“化
学变化”)。
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。
推断题
A～F分别是氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
(1)C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。
(2)C与D分别在B中燃烧均能生成F，F在常温下是一种液体化合物，A是一种有毒物质。
请写出下列物质的化学式：A为__________，D为_________，E为_________，F为_________。
(3)根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
C与B反应：_________________________________________________;
D与B反应：_________________________________________________。
请写出物质E的一种用途：_____________ ___。
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