2017高考化学工业流程题知识点
2017高考化学工业流程题知识点
在高中化学课程改革的过程中,有一个显著的特点,就是重视化学知识与实际生活生产的联系。那么2017高考化学工业流程有哪些知识点呢?下面是学习啦小编为你整理的2017高考化学工业流程题知识点，一起来看看吧。
2017高考化学工业流程题知识点：解题方法
工艺流程题的常见考点有：
(1)常见离子的检验(Cl-、SO42-、CO32-、SO32-、Fe3+、Fe2+等);
(2)提纯除杂(过滤、分馏、萃取、酸化、沉淀、转化、氧化等);
(3)结晶过程：蒸发浓缩→冷却结晶→过滤→洗涤;
(4)溶液PH的调节(除Fe3+等);
(5)减少污染，绿色化学应用;
(6)纯度、转化率、产量的定量计算等。要快速准确地解决这类题，除了需要掌握中学化学基本知识和基本技能外，最重要的问题是提高分析工艺流程题的能力，为了更好地解决此类问题归纳方法如下：
1.工艺流程题的分析过程
工艺流程题是考查学生运用已有知识和相关信息解决工业生产问题的能力，应按下面方法分析：(1)采集信息，得出生产目的;
(2)分析图框中的各个步骤①原料②反应步骤③最终产物;
(3)不要忽略问题中的信息。
2.工艺流程题的解题方法
(1)确定生产目的、采集有用信息。信息包括已知信息、流程图中渗透的信息、表格信息、问题中的有失信息。通过这些信息，确定生产目的。首先比较分析工艺流程中的第一种原料与最后一种产品，从比较分析中找出原料和产品之间的联系，得出工艺流程中原料转化为产品的基本原理和检验，除杂提纯产品的工艺方法，结合有用的信息，把问题逐个解答;若有多组原料，要合成一种或几种中间产品，再与部分其他原料生产所需的主要产品，这样的工艺流程题应将工艺流程图分成多条生产线，分散分析。
(2)分析框图，了解各步作用。分析流程图中的原料与产品，找出两者的关系，结合问题思考：原料转化为产品的过程中都发生了什么反应?每一步反应除目标产物外，还有哪些杂质、哪些副产物?如何鉴别目标产物?如何除去杂质?有些化学工艺生产为了充分利用原料，还要考虑“绿色化学”理念。除考虑将原料转化为产品外，同时还要考虑将副产品循环利用。遇到这类题型主要线索是原料转化为产品，同时也要考虑提高原料的利用优选法和再循环问题。
(3)审清题意，规范答题。落笔答题很关键，针对学生简述能力较差、化学用语表述不准确，所以答题时要审清题意，文字表达要准确、严密、科学。如不能把名称写化学式、不能把离子方程式写成化学方程式、方程式要配平、看清是写出实验操作名称还是让写具体操作步骤。
2017高考化学工业流程题知识点：结构组成
1.题干部分：介绍原材料及所要得到的目标产品，以图表、化学反应方程式、文字表达等提供解决问题的信息。
2.流程图部分：呈现整个化工生产过程。
一般流程图也可分为三部分：即原料的预处理，物质的分离提纯(题目的关键部分)和产品获得。
有的流程图在这三部分中还包括三条线索，主线主产品、侧线副产品、回头线为可循环利用的反应物。
3.问题部分：提出了所要解决的问题。
2017高考化学工业流程题知识点：解题技巧
1.解题思路
明确整个流程及每一部分的目的 → 仔细分析每步发生的反应及得到的产物 → 结合基础理论与实际问题思考 → 注意答题的模式与要点，并注意语言表达的科学性，在答题时应注意：前一问回答不了，并不一定会影响回答后面的问题。
2.分析流程图需要掌握的技巧是：
① 浏览全题，确定该流程的目的———由何原料获得何产物(副产物)，对比原料和产物;
② 了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用;
③ 解析流程图并思考：
从原料到产品依次进行了什么反应?利用了什么原理(氧化还原、溶解度、溶液中的平衡)?每一步操作进行到什么程度最佳?每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物?杂质或副产物是怎样除去的?
对于比较陌生且复杂的流程图，宏观把握整个流程，不必要把每个环节的原理都搞清楚，针对问题分析细节努力做到以下几点：
--正确解读试题信息，理解问题的实质。这是准确回答试题的前提。
---善于运用化学学科思想、观点、方法分析问题，正确沟通现实问题与学科知识的关系，找到解决问题的途径、思路。
--能熟练调动和运用已学知识并与问题提供的信息整合起来。这是正确解答试题的关键。
--能正确运用规范的化学用语，清晰、严密地组织和表述答案。这是成功解答试题的保证。
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