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高三化学冲刺方法(2)

时间: 淑航658 分享

高三化学冲刺方法(二)

一年一度的高考即将来临,在最后的阶段,如何再提高化学学科复习效率,从而能在高考中发挥出最好的水平,这是目前三加一选修化学的考生都在思考的问题。

高中化学学科知识以生活、生产和科学探究为背景,使学生认识物质的结构、性质、制法以及用途,学会用化学的视角认识客观世界、分析问题、解决问题。为此,笔者认为在最后复习阶段,每位考生可以关注几个方面的复习策略。

1、夯实基础

化学学习的特点是知识点繁多,知识关联程度高,还有一部分记忆程度要求的知识,常常使学生觉得找不到复习的重点,因此许多学生陷入题海的包围之中。其实,化学复习要紧紧扣住学科核心知识,也就是基本概念、基本理论的复习,以点带面,透过纷繁复杂的试题表象,抓住知识点的真实本质,往往可以起到事半功倍的效果。笔者认为最后阶段的复习,考生可以从高一至高三的化学教材复习入手,以教材为本,找出所有基本概念的表述、基本理论的演绎过程和元素性质的实验验证等重点,如物质分类的概念中的电解质和非电解质、离子化合物和共价化合物的概念以及两者的关系,分散系的概念以及分类方法,晶体的结构以及熔沸点的高低决定因素,物质性质递变的规律等,还有教材中的实验过程的要求和实验现象的描述等,通过这样的复习,让学生回归教材,夯实基础,理清一些似是而非的概念,尽量减少一些基础题的失分。

2、整合知识

考生往往对一些知识运用综合性强的考题觉得有一定的困难,如实验工业流程题、氧化还原理论和电离理论中的计算题以及平衡的图像题等,这些试题对考生的阅读理解能力、逻辑思维能力等综合能力要求高,那么,如何在最后阶段的有效复习提高这些能力呢?笔者认为知识的整合是一个比较好的方法。考生可以通过阅读《上海卷考试手册》的化学科的要求,理清知识脉络,架构知识网络,如元素化合物中物质性质的关系图、电离理论中的电离后离子浓度大小的比较,电离和水解对水的电离的作用、有机化学中的官能团的性质等,这样的知识整理可能会取得较好的效果。另外,关注考试热点也是一个有效复习的重要组成部分。考生可以通过近年的高考试题,寻找高考热点,如与工业生产结合的实验和计算题,化学平衡中的图像题,数形结合的电解质溶液的试题等。考生还可以通过了解社会热点,寻找高考热点,如能源问题、环保问题、奥运题材、新闻热点等,对于其中的化学学科知识,考生要有所了解,这也是复习的一个方面。

3、解除难题

考生在最后阶段的复习中,还要重视化学学习的思维方法的复习,如物质结构决定性质的思想、守恒的思想(其中包括原子守恒、电子守恒、电荷守恒和质量守恒)、分类讨论的方法、极端假设的方法等,这些方法往往是解除难题的敲门砖,考生可以用典型例题的复习强化这些方法的应用能力,并在高考的难题中尝试运用这些方法去解决问题。

最后,考生需要注意的是调节好心态,以放松的心情走向考场,一定会取得成功。

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