秋季学期九年级历史期末试卷题
历史学科对记忆的要求较高，因此在复习时需要先理清横向和纵向的知识脉络，从宏观上去把握，从微观上去记忆，今天小编就给大家来参考一下九年级历史，欢迎大家来多多参考哦
九年级历史第一学期期末试题
一、选择题(本大题共24道小题，每小题2分，共48分。请将正确答案前的英文字母填入本大题后的答题卡内)
1.如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是( )
A.十月革命、人民委员会 B.苏联成立、粉碎外国武装干涉
C.农业集体化、新宪法 D.一五计划、赫鲁晓夫改革
2.右图是“1925～1945年美国失业率”显示，1933年美国的失业率最高。引发这一结果的事件是( )
A.第一次世界大战
B.资本主义经济大危机
C.第二次世界大战
D.美苏战争
3.下列政策在苏俄或苏联历史上没有起过积极作用的是 ( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.大清洗政策 D.高度集中的体制
4.右边漫画是对哪一次国际会议的形象描述? ( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
5.右图是一枚名为“同盟胜利”的纪念章。对其所含信息解读错误的是( )
A.“同盟”指的是国际反法西斯联盟
B.中、美、英、苏四国为“胜利”做出重大贡献
C.“胜利”时代表中国的是南京国民政府
D.“34.9.2”指的是1934年9月2日
6.雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是( )
A.决定分区占领德国
B.决定战后成立联合国
C.苏联答应对日作战
D.决定开辟欧洲第二战场
7.20世纪90年代美国进入新经济时代，下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是( )
A.中国李宁 B.美国微软 C.德国奔驰 D.美国麦当劳
8.“读史使人明智”，东欧剧变给我们的最大启示是( )
A.社会主义建设必须与本国实际相结合 B.社会主义建设必须坚持独立自主
C.社会主义建设应不断进行改革 D.社会主义建设必须抵制西方“和平演变”
9. 发动战争者通常是被谴责的对象，下列人物中却存在例外。他是( )
A.远征俄国的拿破仑 B.一战中的德皇威廉二世
C.挑起科索沃战争的美国总统克林顿 D.发动埃及独立战争的纳赛尔
10.二战后日本实施“科技立国”政策的时间是 ( )
A.第一次世界大战后 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
11.下列国家中，在1947年以前与印度是一家的是( )
A.巴勒斯坦 B.缅甸 C.斯里兰卡 D.巴基斯坦
12.20世纪60年代初对于非洲来说是一段值得纪念的历史，因为就是在其中的一年中有17个国家取得独立，这一年也被称为“非洲独立年”，这是在( )
A.1960年 B.1961年 C.1962年 D.1964年
13.第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴勒斯坦主权问题，从1948年---1973年曾经几次将战火在此地区点燃?( )
A.4次 B.5次 C.6次 D.7次
14.1999年底，巴拿马从哪国手里收回了巴拿马运河的主权和管辖权?( )
A.美国 B.英国 C.阿根廷 D.墨西哥
15.成功同学从印度.纳米比亚.古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是( )
A殖民扩张与殖民地人民的抗争 B国际工人运动与马克思主义的诞生
C二战后世界格局的演变 D亚非拉国家的独立和振兴
16.1991年底，世界上第一个社会主义国家苏联在走近古稀之际，终于宣告了它的解体，此时，执政的苏共党中央书记是( )
A.戈尔巴乔夫 B.列宁 C.斯大林 D.赫鲁晓夫
17.下列哪个国家的改革因为苏联的干涉而中断?( )
A.匈牙利改革 B.捷克斯洛伐克改革 C.南斯拉夫改革 D.波兰改革
18.“对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击，”你认为此段材料中的“缔约国”指的是( )
A.北大西洋公约组织成员国 B.反法西斯同盟国
C.协约国 D.华沙条约组织成员国
19.东西方两大集团对峙的两极格局结束的标志是( )
A.越南战争的结束 B.尼克松访华
C.东欧剧变和苏联解体 D.海湾战争
20.科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是( )
A.汽车司机一铁路工人一计算机教师 B.火车司机一网络工程师一石油工人
C.火车司机一汽车司机一网络工程师 D.石油工人一宇航员一轮船修理工
21.建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是( )
A.凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
B.两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势
C.多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局
D.两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系
22.胡锦涛说：“各国人民共同生活在一个地球村里，应该携手合作、共同努力……”“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点( )
A.政治多极化 B.区域集团化 C.文化多元化 D.经济全球化
23.下列说法中不正确的是( )
A.经济全球化只对发达国家有利
B.二战后世界经济的发展导致了经济全球化
C.保护大自然是全人类的共同责任
D.国际恐怖主义需要各国之间的共同打击
24.《人类在月球上行走》主要反映的是第三次科学技术革命中( )
A电子计算机领域的成就 B原子能领域的成就
C航天技术领域的成就 D现代生物工程技术领域的成就。
选择题答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
二、材料分析题。(本大题共4小题，共52分。第25题16分,第26题10分,第27题12分，第28题14分)
25. (16分)历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
(1)20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，①请写出前两次改革的名称。(4分)②简述第三次改革在农村展开的主要形式。(2分)
(2)下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。
――邓小平
材料一 材料二:蓝鹰标志 材料三：中国国内生产总值示意图
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么?(2分)②材料二反映了30年代美国改革的主要特征是什么?(2分)③简述材料三反映的主要历史信息。(2分)
(3)谈谈你对中国改革开放30多年成就的认识或体会。(至少两点。4分)
26、(10分)
材料一：1942年初，中，美，英，苏等26个国家的代表齐集华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》，形成了反法西斯同盟。
材料二：第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。世界上80%的人口被卷入战争，5000万人死亡，直接军费开支及物质损失达5万多亿美元。
材料三：胡锦涛同志在出席俄罗斯卫国战争胜利60周年庆典时强调：只有牢记历史教训，只有不忘战争给人们带来的苦难，才能避免历史悲剧重演。各国人民要顺应历史潮流，把握机遇，齐心协力，维护和平稳定，促进共同发展，推进全面合作。
(1)世界反法西斯同盟形成的主要原因是什么?它对世界反法西斯战争产生了什么作用?(4分)
(2)结合材料和所学知识，归纳出二战结束至今60多年，未曾爆发新的世界大战的主要因素(至少答出两个方面的原因)(4分)
(3)从上述材料和问题中你能得到什么启示?(2分)
27.(12分) 珍爱和平是世界人民共同的心声，构建和谐世界是我们永恒的追求和目标。
材料一：20世纪上半期，战争、革命、危机交织在一起。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，人们在血与火的教训中探索着和平之路。
(1)20世纪上半期的“革命”和“危机”分别指什么?(2分)
材料二：1999年，以美国为首北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，对南联盟发动了空中打击，科索沃战争爆发。
(2)科索沃战争爆发后为什么遭到国际社会的批评?(2分)
材料三：2011年以来，中东一些阿拉伯国家政坛出现动荡，冷战结束以来中国最大一次撤侨，人数达到3.3万人。从中国动用的国际力量来看，利比亚周边多个国家对中国公民的撤离给予积极相应的帮助。
(3)结合材料及所学知识分析中国政府顺利撤侨的原因有哪些?(4分)
(4)你认为当今构建“和谐世界”的障碍有哪些?(4分)
28、 阅读下列材料：(16分)
材料一：1950～1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较表
国 家 联邦德国 意大利 法国 英国 日本 美国
增长率 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5%
材料二：在国际水平分工中，自然资源作用下降，科技因素起决定作用，这种以科技为基础的国际分工使世界各国均被纳入全球分工体系……例如美国波音公司制造的B—747巨型喷气客机共有450万个零部件，分别由美、英等六个国家的11000家大企业和15000家中小企业合作生产，其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的70%。 ——摘自《20世纪世界史》
(1)上表中主要资本主义国家经济迅速发展的共同原因有哪些?(4分)其中发展最快的是哪一个国家?(1分)
(2)从20世纪50年代开始，西欧主要资本主义国家在经济发展过程中走上联合，到90年代形成经济政治联盟，该联盟的名称叫什么?(1分)它的成立有哪些影响?(4分)
(3)材料二反映了当前世界经济发展的趋势，你认为中国该如何应对这种趋势?(4分)
九年级历史参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共48分)
1-5 ABCCD 6-10 DBADD 11-15 DAAAD
16-20 ABDCC 21-24 ADAC
二、非选择题
25题：(16分)(1)①新经济政策;(2分)罗斯福新政。(2分)②家庭联产承包责任制或“包产到户”。(2分)
(2)①斯大林模式或高度集中的政治经济体制。(2分)②政府开始大规模干预经济生活。(2分)③改革开放以来，中国国内生产总值持续增长。(符合题意即可，2分)
(3)认识或体会：坚持党的领导、坚持改革开放、走中国持色的社会主义道路;科学决策、适时调整、大胆创新，走可持续发展和科学发展道路;顺应时代潮流，与时俱进，积极应对经济全球化趋势等。(4分)
26.(1)法西斯不断扩大侵略(2分);(意思相近即可)加速了第二次世界大战的胜利进程(2分)。(意思相近即可)
(2)对二战惨痛教训的认识;国际间的合作加强;世界格局向多极化发展;经济全球化;和平力量的增长。(考生只要答出两点即可得4分)
(评分说明：若考生答出欧共体和经互会的建立、万隆会议的召开、联合国的建立、第三世界的兴起、不结盟运动、社会主义阵营形成、世贸组织的建立等具体内容可酌情给分)
(3)国际合作可以战胜敌人;国际合作可以维护和平;战争是残酷的，也是可以避免的。(任意两点得2分)
27.(1)“革命”指俄国二月革命或十月革命或其它社会主义革命;(1分)“危机”指1929—1933年资本主义世界经济危机.(1分)
(2)原因：北约没有得到联合国授权，破坏了不干涉内政的国际原则;(2分)
(3)原因：周边国家的配合;中国综合国力的提高;和平友好的外交政策。(任意两点得4分)
(4)障碍因素：霸权主义、强权政治、地区冲突、民族与宗教纷争等(任意两点得4分)
28、(1)原因：第三次科技革命的推动;主要资本主义国家经济政策的调整;美国的扶持和援助;重视教育，培养人才。(答出一点给2分，共4分，若答出其他方面且符合题意也可同样给分)日本(1分)
(2)欧洲联盟(欧盟)(1分) 影响：促进西欧的经济发展(2分)，也提高了欧洲共同体在国际上的地位和作用。(2分)
(3)当前世界经济发展呈现全球化趋势，中国是一个发展中国家，经济全球化对中国经济发展既是一个难得的机遇，也是严峻的挑战(2分)。中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理(2分)。
九年级历史上学期期末试题阅读
一、选择题：每小题只有一个正确选项，请将其英文代号填写在右面的括号内。每小题2分，共46分。
1.“无论从哪个方面看，罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那些伟大的祖先。”沙皇尼古拉二世的专制统治是被哪场革命推翻的( )
A.1917年俄国二月革命 B.1917年俄国十月革命
C.法国大革命 D.英国资产阶级革命
2.20世纪20年代，有作家说“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促进了俄国大地开始复苏。”这主要体现了( )
A.十月革命的作用 B.战时共产主义政策的作用
C.新经济政策的作用 D.苏联新宪法的作用
3.列宁是伟大的无产阶级革命导师，下列事件与列宁没有联系的是 ( )
A.十月革命的胜利 B.新经济政策的实施
C.成立苏维埃社会主义共和国联盟 D.苏联第一个五年计划的实行
4.这次国际会议把“强权战胜公理”和“弱国无外交”表现得淋漓尽致。尽管中国也在战胜国之列，但因为贫弱，依然改变不了原有的处境。这次会议的主要内容是( )
A.如何处置德国和对战争后的世界做出“安排”
B.签署关于中国问题的《四国公约》
C.商定把捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国
D.如何尽快打败法西斯国家以及确立战后世界秩序
5.“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，随后，所有的资本主义国家都感冒了”。这形象地反映了( )
A.生态环境的恶化 B.经济危机的蔓延 C.霸权主义的影响 D.恐怖主义的泛滥
6.1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是( )
A.《凡尔赛和约》 B.《慕尼黑协定》C.《联合国家宣言》 D.《欧洲联盟条约》
7.丘吉尔说：“(德国)入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。…… 因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”从中可以看出，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是( )
A.苏德战场是欧洲的主战场 B.珍珠港事件的促成
C.法西斯是他们的共同敌人 D.他们之间的矛盾已经消除
8.1942年1月，26国签署《联合国家宣言》，它标志着( )
A.太平洋战争的爆发 B.欧洲第二战场的开辟
C.雅尔塔会议的召开 D.国际反法西斯联盟的建立
9.联合国成立以来，在国际事务中发挥着重要的作用。决定成立联合国的会议是( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
10.下列属于世界反法西斯战争的重要转折点的是( )
A.诺曼底登陆 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.中途岛海战
11.二战后，美苏关系由盟国走向对抗，根源是( )
A.消灭法西斯的目标已经完成 B.社会制度和国家利益的矛盾和冲突
C.互相扩充自己的势力范围 D.双方实力对比发生重大变化
12.社会主义是一项前无古人的崭新事业，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中改革较为突出的是( )
A.匈牙利 B.东德 C.苏联 D.南斯拉夫
13.20世纪80年代以后，东欧各国面对经济危机，虽然有的国家开始进行改革，但由于措施不当，最终导致了社会制度发生变化，这实质上反映了( )
A.社会主义的彻底失败 B.苏联社会主义模式的失败
C.民族解放运动的失败 D.资本主义制度的彻底失败
14. 美国《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗?”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此判断，该时期是( )
A.斯大林执政时期 B.赫鲁晓夫执政时期
C.戈尔巴乔夫执政时期 D.普京执政时期
15.中东问题是当今世界的热点之一，在错综复杂的矛盾中，关键是( )
A.印巴争端 B.北约轰炸利比亚
C.科索沃问题 D.巴以冲突
16.2014年5月，国务院总理李克强先后访问了埃塞俄比亚、尼日利亚等非洲四国，实地感受非洲国家的进步和发展。历史上帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志性事件是( )
A.埃及独立 B.印巴分治 C.纳米比亚独立 D.巴拿马收回运河
17.1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代”指的是( )
A.英国的殖民统治 B.法国的殖民统治 C.德国的法西斯侵略 D.苏联的控制
18.某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是( )
A.“马歇尔计划”的内容 B.杜鲁门在1947年国会的演说稿
C.北约和华约对峙示意图 D.科索沃战争记录
19.下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史，它们反映的同一主题是( )
A.两极格局下的世界 B.世界经济的全球化
C.美苏冷战中的对峙 D.战后世界格局的演变
20.1999年，欧盟单一货币欧元正式问世。2002年，欧元在欧盟大多数成员国投入使用。这表明欧盟( )
A.各国政治联系日益密切 B.各国的经济差异不复存在
C.经济一体化的程度加深 D.力求在外交方面步调一致
21.“跳出国界，走向世界;哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。”这种现象实质上体现了( )
A.政治格局多极化 B.世界经济全球化 C.世界经济本土化 D.区域经济集团化
22.微博即微博客(MicroBlog)的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。微博的出现主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破( )
A.原子能技术 B.计算机网络技术 C.航天技术 D.生物工程技术
23.下表反映的是世界航天技术领域的部分重大成果。它不能说明( )
年份 国家 成果
1957 苏联 第一颗人造卫星上天
1961 苏联 第一次发射载人宇宙飞船
1969 美国 宇航员第一次登上月球
1971 苏联 第一个载人空间站建立
1981 美国 第一架航天飞机飞行成功
2005 中国 载人飞船发射成功
A.第三次科技革命方兴未艾 B.美苏两国在空间技术上处于领先地位
C.中国在空间技术上奋起直追 D.世界大国在航天技术方面紧密合作
二、材料解析：阅读材料，回答下列问题。(24题12分，25题14分，26题14分，27题14分，共54分)
24.(12分)20世纪三十年代，苏美各自调整经济体制，形成了新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。
材料一：在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。 ——《大国崛起》
材料二 兹宣布，国会的政策是:……促使各同业团体之间的合作行动,以提供普遍福利：要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动;要淘汰不公平的竞争惯例;要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用;要取消不适当的生产限制(暂时有需要的除外)。——《全国工业复兴法(1933年(节录)》
(1)依据材料一并结合所学知识，指出这个“创造”在历史上被称作什么?并概述其突出特点是什么?(4分)
(2)依据材料二，概括归纳罗斯福新政的内容有哪些?结合所学知识指出罗斯福新政的中心措施是什么?(6分)
(3)美国罗斯福新政是对苏联这种经济模式的学习和借鉴，在资本主义发展史上产生了重大影响。请指出新政的突出特点是什么?(2分)
25.(14分)
材料一：
材料二：20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。
材料三：
(1)材料一中的两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?两次危机之后分别形成了怎样的世界格局?(6分)
(2)依据材料二指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。(4分)
(3)材料三中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界政治格局的基本特点是什么?对世界历史发展有何积极意义?(4分)
26.(14分)阅读材料：
材料一：50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
材料二：下面左图为二战后日本经济增长示意图，右图为1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图
材料三：欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球事务中影响越来越大;日本八十年代成为世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国方向努力。
(1)根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么?(2分)简述欧盟成立对欧洲的影响。(2分)
(2)根据材料二指出二战后日本经济发展的特点。(2分)结合所学知识，说明这一特点出现的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对中国经济发展的启示。(4分)
27.(14分)当前世界联系日益密切，任何一个国家都不可能孤立的发展下去。世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后，……第二个阶段从1800年左右持续到1950年左右，中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力。……1950年开始进入一个全新的时代：即全球化现代版。——摘自托马斯•弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》
材料二 全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒.唐，以致它不可能抵达安全的港口。——卡斯特罗
(1)材料一中为什么把1492年看作全球化的开端?(2分)
(2)举例说明有哪些“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”? (4分)你认为促进经济全球化的根本原因是什么?(2分)
(3)材料二反映了经济全球化进程中存在一些问题。结合所学知识指出存在的主要问题有哪些?(举两例)。(2分)
(4)结合材料和所学知识谈谈面对经济全球化的趋势，我国应该怎样正确应对?(4分)
答案：
一、1-5 ACDAB 6-10 BCDDC 11-15BABCD
16-20CADDC 21-23BBD
24.(1)创造：斯大林模式(2分)。特点：高度集中的政治经济体制(2分)。
(2)内容：“公平竞争”、避免盲目的竞争、解决劳资纠纷、取消不适当的生产限制等。(任意两点即可，4分)
中心：对工业的调整。(2分)
(3)加强国家对经济的干预和指导。(2分)
25.(1)世界大战(战争或一战、二战)一触即发;(2分)凡尔赛—华盛顿体系、两极格局(美苏冷战或雅尔塔体系)。(4分)
(2)后果：苏联解体;(2分)
影响：两极格局终结(冷战结束或雅尔塔体系终结)。(2分)
(3)特点：出现了“一超多强”的局面(或多极化发展趋势)。(2分)
意义：各种力量相互竞争相互制约，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治;有利于世界的安全与稳定;有利于世界的和平与发展。(2分)(不拘泥答案，言之有理即可)
26.(1)恢复和发展经济;摆脱美国的控制(或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸);(2分)影响：有利于欧洲经济的发展。(2分。答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”同样给分。)
(2)特点：日本经济持续高速发展。(2分。表达出同样意思都给分。)原因：制定适当的经济政策;引进最新的科技成就;美国扶持日本;大力发展教育和科技。(4分。答对其中两点即可。)
(3)积极发展科技 ;大力发展教育培养人才;创造稳定国内环境;利用有利的外部条件(美国扶植日本);制定经济发展战略。(写出其中2点即可，4 分)
27.(1)哥伦布发现美洲， 新航路的开辟使世界开始连成一个整体(2分)
(2)火车 汽船 飞机 汽车 电话 无线电报等(任意两项即可，4分)
根本原因：科技革命促进生产力的快速发展(2分)
(3)问题：发展中国家与发达国家贫富差距拉大;发展中国家经济风险加大;自然环境恶化等(任意两点即可，2分)。
(4)顺应世界发展趋势，积极融入全球化;扶持国内民族企业发展;进行产业结构调整 ，提高产品科技含量，推动企业创新;探索体制改革，激发创造活力;积极转变发展方式，科学拉动经济增长等。(言之成理即可，任答2个要点4分)
关于九年级历史上学期期末试卷
第Ⅰ卷(选择题，满分60分)
注意事项：
1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上;
2.1—30小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上;
3.考试结束后，将第I卷的机读卡和第Ⅱ卷的答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共30个小题，每小题2分，共60分)
1. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，在历史上主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指
A.汉谟拉比法典 B.大化改新
C.奴隶主民主政治 D.明治维新
2. 史学家说：“在中世纪，人类意识……一直处在一层共同的纱幕下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”最先促使“这层纱幕”“烟消云散”的是
A. 文艺复兴 B. 启蒙运动
C. 新航路开辟 D. 资产阶级革命
3. 达•芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。在他的名画中取材于宗教、表现现实生活中人的真情实感的是
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》
C.《自画像》 D.《圣母像》
4. 在世界历史发展的过程中，打破了世界各地之间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从分散走向整体的关键性一步是
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.宗教改革 D.英国资产阶级革命
5. 下列各项，哪些是英国资产阶级革命爆发的原因
① 英国处于大西洋航路的中心地位，资本主义生产迅速发展
② 新贵族形成，并和资产阶级利益一致，成为反封建的力量
③ 斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍资本主义的发展
④ 第三等级代表对国王的横征暴敛不满
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④
6. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是
A. 美国诞生;英国承认美国独立
B. 美国独立战争开始;美国取得萨拉托加大捷的胜利
C. 美国独立战争开始;美国独立战争结束
D. 美国诞生;美国建立联邦制国家
7. 2012年7月14日，法国士兵行进在首都巴黎的香榭丽舍大街上，庆祝法国国庆日。每年的这一天，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子，与此相关的事件是
A. 法国人民攻占巴士底狱 B. 法国《人权宣言》的发表
C. 法兰西第一共和国的建立 D. 路易十六被推上断头台
8. 法国大革命的复杂性，表现在革命过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。当法国处在内忧外患的时候，掌握政权，解决了这些问题，使法国大革命推向高潮的领导人是
A.克伦威尔 B.伏尔泰 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
9. “拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民不满和反抗”，从这段话中你不能得到的信息是
A. 拿破仑执政期间，经常对外发动战争
B. 拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权
C. 拿破仑对外战争的作用有积极的一面，也有消极的一面
D. 拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡
10.1787年美国宪法规定的内容有
①美国是联邦国家 ②实行总统制
③规定华盛顿为美国第一任总统 ④确定华盛顿为首都
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①③
11. 某星期天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他后天乘②火车从外地回家。今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是
A.英国 B.法国 C.荷兰 D.美国
13.下列示意图中，正确反映罪恶的“三角贸易”航程的是
A B
C D
14.1857～1859年印度民族大起义爆发的根本原因是
A.美国独立的影响
B.印度民族工业遭到破坏
C.印度国内阶级矛盾激化
D.英国进一步加紧对印度的经济剥削和殖民统治
15.民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是
①克伦威尔 ②华盛顿 ③玻利瓦尔 ④林肯 ⑤拿破仑
A.②④ B.②③ C.①③⑤ D.②⑤
16. 《共产党宣言》是一份在历史上产生了深远影响的文献，下列对它的描述正确的是
①由马克思、恩格斯起草 ②它是科学共产主义纲领性文件
③1818年首次出版 ④它的发表标志马克思主义诞生
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
17.新华学校九年级八班准备进行一次专题探究，他们搜集到如下资料：《共产党宣言》、马克思、恩格斯的画像、《人民宪章》小册子、《国际歌》歌词，由此，可看出他们探究的主题是
A. 思想解放运动 B. 资产阶级革命
C. 国际共产主义运动 D. 近代文学艺术
18.下列历史事件发生的先后顺序是：
①美国南北战争 ②《共产党宣言》发表
③拿破仑加冕称帝 ④印度反英民族大起义
A.①②③④ B.③①④② C.③②④① D.②③①④
19.为保卫世界上第一个无产阶级政权而坚守最后阵地，鲜血洒满了墙壁，谱写了一曲震人心弦的战歌，与此有关的历史事件是
A. 法国大革命 B. 拿破仑对外战争
C. 普法战争 D. 巴黎公社
20.有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是
A. 封建等级制度和英国殖民统治 B. 封建专制统治和农奴制度
C. 英国殖民统治和黑人奴隶制度 D. 封建专制统治和黑人奴隶制度
21.男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一口号：
A. 效忠天皇的武士道精神 B. 置产兴业
C. 求知识于世界 D. 文明开化
22.“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是
A.大力发展教育 B.解决农民土地问题
C.引进西方先进技术 D.提倡文明开化
23.有关明治维新对日本的影响的下列说法正确的是
① 使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机
② 使日本逐步转变为资本主义国家
③ 使日本很快走上对外侵略扩张的道路
④ 彻底消除了封建残余
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D.①②④
24.1790年初，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才启开”。从这段话中，我们可以获取的信息不包括
A.美国独立战争的影响 B.法国曾经对美国独立战争提供军事援助
C.法国大革命爆发的原因 D.华盛顿曾经参加过攻占巴士底狱
25.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” 点燃这个“火药桶”的“火星”是
A. 帝国主义列强争夺巴尔干半岛 B. 萨拉热窝事件
C. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D. 三国同盟的形成
26.第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐
A. 美国 B. 意大利 C. 英国 D. 俄国
27.牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是
A.发现电磁感应现象、创制内燃机
B.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱
C.发明电灯、制造汽车
D.发现万有引力定律、改良蒸汽机
28.文学艺术作品的创作是时代的缩影，为我们了解当时社会历史和个人的精神状态及活动状况提供了一面可以参照的镜子。下列对文学作品的表述，错误的是
A.《战争与和平》——一部有史诗和编年体特色的巨著
B.《英雄交响曲》——法国大革命中拿破仑的英雄业绩
C.《向日葵》——表达了梵高对生活的无比热爱
D.《复活》——法国作家列夫•托尔斯泰的作品
29.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一，请找出俄国1861年改革和日本明治维新的共同点：
①都是自上而下的资产阶级改革 ②都保留大量封建残余
③都摆脱了严重的民族危机 ④都有利于本国资本主义的发展
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
30. 法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想的意义，即
A.打击了欧洲封建制度 B.促进了工人运动发展
C.阻碍了法国社会发展 D.传播了自然科学知识
第Ⅱ卷(非选择题，满分40分)
注意事项：
1. 用钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2. 试卷中横线及框内注有“▲”的地方，需要你在答题卡上作答。
3. 答题前将答题卡密封线内的项目填写清楚。
二、非选择题(本大题共3个小题，共40分)
31.世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料，回答问题：(18分)
材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——均摘自《图说天下》
(1)材料一中“查理的断首”发生在哪次革命中?(2分)革命的成果是通过哪一文献得到保障的?(2分)“王在议会，法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治?(2分)
▲
(2)材料二中涉及到美利坚“与母邦兵戎相见”的战争是什么?(2分)“从危机中拯救美利坚”的“伟大的总统”的是谁?(2分)这两次革命战争有什么共同影响?(2分)
▲
(3)历史上的什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕?(2分)在革命过程中拿破仑颁布巩固其成果的法律文献是什么?(2分)
▲
(4)上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么?(2分)
▲
32.科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命，尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。(9分)
【能源变迁】
(1)结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填空完整。(3分)
① ▲ ② ▲ ③ ▲
【能人荟萃】
图一 图二 图三 图四
(2)结合人物图片及所学知识，完成表格中的空缺内容。(4分)
人物 名字 杰出贡献
图一 ① 首先制造出“旅行者号”机车。
图二 卡尔本茨 ②
图三 ③ 制成飞机并试飞成功。
图四 爱迪生 被誉为“④ ”。
① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲
【深思感悟】
(3)地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。当今世界，不仅要注重科技的发展，更要关注生存环境质量的提高。请你对如何保护环境，建设和谐生态遂宁提一点合理化建议。(2分)
▲
33.19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代, 资本主义大国开始腾飞和崛起。请阅读下列材料，回答问题。(13分)
材抖一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。 ——杰里•齐格勒《新全球史》
材料二 日本新领导人……现在提出一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里•齐格勒(新全球史)
材料三 规定：(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(1863年元旦)及以后永远获得自由。”
请回答：
(1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?(2分)“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?(2分)
▲
(2)材料二中，“日本新领导人”的改革是指什么历史事件?(2分)为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?(2分)
▲
(3)材料三出自美国南北战争期间的哪一部文献?(2分)
▲
(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(3分)
▲
历史试题参考答案及评分意见
一、选择题(每题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B B A A A C B C C A C D B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C C D C D B A D B C D D D A
二、阅读材料，结合所学知识回答问题
31.(18分)
(1)英国资产阶级革命( 2 分)《权利法案》( 2 分) 君主立宪制( 2 分)
(2)美国独立战争( 2 分) 林肯( 2 分) 促进了资本主义的发展或为资本主义发展扫除了障碍( 2 分)
(3)巴黎人民攻占巴士底监狱( 2 分) 《法典》( 2 分)
(4)自由 民主 法制(答出其中一点即可，其他答案符合题意也可)( 2 分)
32. (9分)
(1)①蒸汽时代;②煤炭;③电力(3分)
(2)①斯蒂芬孙;②成功研制出汽车③莱特兄弟(奥维尔-莱特、威尔伯-莱特)④发明大王(4分)
(3)对策：节能减排，低碳出行;植树造林，走可持续发展道路(观点明确、言之有理皆可)大化改新 (2分)
33. (13分)
(1)农奴制;(2分)俄国1861年改革(废除农奴制改革或亚历山大二世改革)(2分)
(2)明治维新(2分);废藩置县(2分)
(3)《解放黑人奴隶宣言》(2分)
(4)坚持改革开放，善于学习先进文明成果;重视教育和人才的培养;维护国家统一，为经济发展创造良好环境;对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕;坚持民族团结、民族平等、共同繁荣原则等。(3分)(言之有理亦可给分)
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