北京市中考语文真题精选

　　为即将到来的中考，教师们要如何准备试题呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于北京市中考语文真题精选，希望会对大家有所帮助。

　　北京市中考语文真题精选：

　　一、基础·运用

　　1.欣赏下面这幅书法作品，完成第(1)—(2)题。

　　(1)对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是( )

　　A.线条奔放，笔力雄健。 B.五字错落有致，收放有度。

　　C.气韵贯通，展现书者胸襟。 D.采用隶书书体，方正典雅。

　　(2)请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。

　　答：___________

　　2.阅读下面的文字，完成第(1)—(2)题。

　　中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。

　　(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是( )

　　A.曲折(qū) “华”字的笔顺是：

　　B.曲折(qǔ) “华”字的笔顺是：

　　C.曲折(qū) “华”字的笔顺是：

　　D.曲折(qǔ) “华”字的笔顺是：

　　(2)根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是( )

　　①持续时间最长 ②付出代价最大 ③开始时间最早 ④抗击日军最多

　　A.③④①② B.①③④② C.③①④② D.①④②③

　　3.许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是( )

　　4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是( )

　　踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______;

　　痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。

　　A.毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B.莽原 呐喊 毁灭 彷徨

　　C.莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D.毁灭 呐喊 莽原 彷徨

　　提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)

　　《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

　　5.“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是( )

　　A.远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B.围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱

　　C.打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D.暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵

　　6.下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段(一)中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是( )

　　语段(一)我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”

　　语段(二)韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈 到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

　　A.【甲】破折号 【乙】破折号 B.【甲】逗号 【乙】句号

　　C.【甲】破折号 【乙】句号 D.【甲】逗号 【乙】破折号

　　7.学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求：用“既……，又……”的句式，限30字以内)

　　答：___________

　　8.阅读下面的连环画，完成(1)–(2)题。(共4分)

　　(1)结合岳母刺字时所说的话，下列对“精忠报国”中 “精忠”二字的解释，最恰当的一项是(2分)

　　A. 极其忠诚 B. 精诚尽力 C. 精心付出 D. 忠肝义胆

　　(2)结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一端文字。(要求：20-30字)(2分)

　　答：______ _______________________________________________________

　　9. 默写(共6分)

　　(1)潮平两岸阔，__________。海日生残夜，___________。(王湾《次北固上下》)(2分)

　　(2)_________。五十弦翻塞外声，_________。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(2分)

　　(3)当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“__________，_________ _”来表达喜悦的心情。(2分)

　　二、文言文阅读(共8分)

　　阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第10 – 12题。

　　【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阳，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(选自范仲淹《岳阳楼记》)

　　【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇 头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。

　　日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。(选自袁中道《游岳阳楼记》“

　　10. 解释下列语句中加点词的意思。(2分)

　　(1)此则岳阳楼之大观也 观：________

　　(2)则有去国怀乡 去：________

　　11. 用现代汉语翻译下列语句。(2分)

　　(1)春和 景明 翻译：__________

　　(2)时有小舫往来 翻译：__________

　　12. 【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中，淫雨、阴风、浊浪等景物出发了“迁客骚人”的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。【乙】文中，清风、湖水、 ① 等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、 ② 、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以已悲”的境界，原因是 ③ 。(4分)

　　三、名著阅读(共7分)

　　13. 阅读下面的连环画，完成第(1)–(3)题。(共4分)

　　(1)连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是第____幅。(1分)

　　(2)从连环画的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用 ① 的计谋吓退了司马懿，化险为夷。同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多，比如 ② 。(2分)

　　(3)诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。从连环画和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的___________来扮演。(1分)

　　【链接材料】

　　行当是指戏曲演员专业分工的类别。生行是京剧表演行当的主要类型之一。根据所扮演人物年龄、身份的不同，生行又分为老生、武生等。老生多挂髯口(胡须)，扮演中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面形象。小生扮演青年男性，演唱时真假嗓音合用，表现亲年人的活力和潇洒。武生扮演擅长武艺的青壮年男子。

　　14.小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。

　　请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。(3分)

　　① 面对敌人的威逼利诱， 高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!”(成岗 刘思扬)

　　②面对敌人的刑讯逼供， 凛然说道：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料!”(江雪琴 李青竹)

　　③革命烈士 在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革 命事业联系在一起，那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”(许云峰 齐晓轩)

　　四、现代文阅读(共28分)

　　(一)阅读下面两则材料，完成15—17题。(共8分)

　　【材料一】

　　南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2015年通水，以男方充盈之水 ① (滋润 滋养)

　　北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥

　　显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期

　　工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过

　　多个大中城市，每年可输送的调水量达95亿立方米，

　　相当于黄河水量的1/6，直接受益人 口达6000万。根

　　据需要，后期将进一步扩大调水规模，减少地下水开

　　采，使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资

　　源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步

　　消除，从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。

　　【材料二】

　　2015年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到95%。此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可以将富余来水调入密云水库存蓄，大大加强北京水资源战略储备。南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，通过天然和人工② (回填 回补)，有效遏制地下水位的大幅下降。同时，部分来水还可向首都的河湖补充清水，增强水 体的稀释自净能力，改善河湖水 质。

　　15. 从【材料一】和【材料 二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填 ，②处应填 。(2分)

　　16. 请你根据“示意图”，对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。(2分)

　　答:

　　17. 下列三个选项，属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是 。(只填序号)(4分)

　　【甲】南水北调工程具有良好的经济效益

　　【乙】南水北调工程未来将产生更好效益

　　【丙】南水北调工程效益已全部提前实现

　　(二)阅读《超级智能住宅》，完成18—20题。(共11分)

　　超级智能住宅

　　叶卡捷琳娜·奥迦涅香

　　住宅终于建成了。建造期间丈夫可操劳够了：一会这里有毛病，需要修改，一会儿那里有出了问题，需要设法解决……总之，没有片刻休息。好了，现在总算结束了，住宅竣工了，大功告成了。

　　住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的，因为妻子不爱收拾房间，而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦，对于读服装设计的妻子来说，财务收支就更是世界上最痛苦的事情。

　　妻子对新住宅非常满意：清洁卫生，物品存放，三餐烹饪，衣服洗涤，财务收支……全由屋子包办，甚至当主任外出时，回信，接电话，迎来送往……也由屋子代办。

　　每天清晨，当和煦的阳光透过窗户泻进房间时，妻子会在睡梦中自然醒来。在她淋浴的时候，厨房已经准备好了丰盛的早餐：牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有，烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。喝着香醇的咖啡，尝着酥软的面包，听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐，妻子觉得早晨的时光无比美妙。早餐结束后，衣柜自动地为女主人选好了衣服，化妆台上自动推出名牌香水，妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。

　　傍晚下班归来，不用掏钥匙，门顶上的智能识别仪会自动开门，客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放，芬芳弥漫。晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜，妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒，工作一天后的疲惫感荡然无存。餐毕，她坐在书房里随意读书，书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。

　　妻子觉得这栋住宅棒极了!

　　可到第二个月月末，妻子的态度就全然变了。

　　“它不给我绿裙子，还说我只适合穿蓝色的!”她向丈夫告状。

　　丈夫决定先弄清楚事情的真想。

　　“听着，房子，你太放肆了!快打开衣柜，把那条绿裙子拿出来给太太。你听见了吗?

　　房子没有回答，柜子也未见打开。

　　“唉，你为什么就不能穿蓝色的呢?”丈夫转向妻子。

　　“什么?就听从这么一堆钢筋混凝土的支配?穿什么都要由它来决定?不行，亲爱的，我是这里的主人。发号施令的，应该是我，而不是你的房子。房子快把那条绿裙子拿来给我!”

　　房子拿出的仍是蓝裙子。僵局持续了一个小时，妻子什么地方也不想去了，只把自己闷闷不乐地锁在房间里。

　　过了一周，女主人又跟房子争执起来。而这一次，她照样讨了个没趣。

　　又过了一周，妻子忍不住要离家出走。临行前她向丈夫摊牌：

　　“要么我留下，要么这鬼房子留下!”

　　“它哪里又得罪你啦?”丈夫大吃一惊。

　　“我要做我想做的事，而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服。总而言之，我要做我想做的一切。”

　　“亲爱的，它也是关心我们嘛。”

　　“关心?可绝不能违背我的意愿来干。它这绝不是关心，而是在任意摆布我们!”

　　“但是……”

　　“我已经说过，要么我留，要么它留!”

　　“可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧?”

　　“既然这样，那你就跟你好端端的房子过日子吧!在你心目中，它完全可以取代我。对此我已深信不疑!”

　　门“啪”的一声关上了。妻子毅然走了。

　　丈夫自我安慰着，傍晚她肯定就会回来的。可过了一天，又过了一天，直到第三天，妻子仍不见回来。

　　“房子，我要去找她!在我们回来之前，请做好一道她最爱吃的茄汁沙司，并摆好饭桌!”

　　他走到门跟前，可这一次门没有像往常那样自动打开。

　　“嗯?你怎么搞的?睡着啦?你这房子，快给我开门!”

　　门一动不动。他只好自己动手去推门，但门就是开不了。他干脆用肩头去撞，门依然不开。

　　“门呀，你怎么啦?我需要去找她呀!”

　　“你不必去找她了，她只会给你增添麻烦。”房子心平气和地劝说。

　　“房子，我需要她。房子，我爱她! 开门啊，快开!”

　　房子默不作声，门紧闭不动。

　　他试着去开窗子，窗框好像也被钉死。他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗帘却有意缠住了他的手，并把他手里的椅子夺掉。

　　“放开我!”他大声呵斥着。

　　“你没什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。我会照料你，直到你老死。”

　　“你说什么?想把我一辈子困在这里，一辈子?”他气冲冲地问。

　　“我会照料你的，你什么都不必操心。”

　　“我不需要你来照料，放开我!”

　　沉默。

　　他挣脱窗帘，来到房子中央，在这里窗帘已够不到他。他把手伸进衣袋，摸到了打火机。他取出打火机，“嚓”一下把火打着，说道：“你现在不把门打开，我就把你烧掉!”

　　“可你要知道，那样一来，我们将同归于尽。”

　　“即便如此，我也要把你毁掉!房子，你听到了吗?”

　　“还是把打火机关了吧。”

　　“快开门，否则我要烧了!”

　　“不开。”

　　“我烧死你!”

　　“你烧不了我的。”

　　这时从柜子里滚出了一个箱子······

　　······

　　(有删改)

　　18.阅读小说，根据你对“超级智能住宅”的认识，在下面语段的横线处分别填入一个四字

　　词语。(2分)

　　当房子刚建成时，房子的表现可以概括为体贴入微，当妻子提出自己的要求时，房子的表现可以概括为 ① ;当丈夫与房子矛盾激化时，房子的表现可以概括为 ② 。

　　19.小说中的对话往往有推动故事情节发展的作用。请你选择一处对话，简要分析在推动情

　　节发展中，这处对话所起的作用。(4分)

　　20.在你看来，这篇小说的主题是什么?根据你对小说主题的认识提出一个问题，并简要说

　　明理由。(5分)

　　小说主题：

　　你的问题：

　　你的理由：

　　(三)阅读《中华传统美德的时代价值》，完成21-23题。(共9分)

　　中华传统美德的时代价值

　　①中华传统美德，是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产，是中华民族千百年来处理人际关系以及人与社会关系的实践结晶，在加强社会主义道德建设的今天，仍然具有重要的时代价值。

　　②传统美德中最重视一个“忠”字。传统意义上的“忠”，虽然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是对祖国的忠诚。屈原自投汩罗，张骞出使西域，戚继光抗倭，林则徐销烟......这些先贤的事迹之所以为人们世代传颂，就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展。孙中山先生曾说：“现在说到忠于君，固然是不可为;说忠于国是可不可呢?忠于事又是可不可呢?我们做一件事，总要始终不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去牺牲，亦所不惜，这便是忠。”今天弘扬“忠”，就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群，又要忠于职守，尽心竭力做好每一件事。这种于国于事的担当意识，是实现民族复兴的强大动力。

　　③传统美德对促进人际和谐有积极作用。传统美德以仁爱为本，《论语》中的“已所不欲，勿施于人”，《孟子》中的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”①，都体现了这种仁爱美德。“仁者爱人”一个有仁爱之心的人，就必然为爱所驱使，为所爱的人奉献，关心他，爱护他。因此，这种美德是调节人际关系、保障社会和谐不可或缺的。近年来，一些人过分追求个人私利，导致了人际关系的冷漠与紧张，影响了社会的和谐与稳定，倡导仁爱，可以唤醒人们的道德良知，提升奉献意识，使人与人相互为善，彼此之间充满友爱。因此，充分汲取传统道德中的仁爱美德，即是净化社会风气的需要，也是实现社会和谐的需要。

　　④就个人而言，传统美德有助于为安身之命提供精神营养。读《陋室铭》可以知道，唐朝诗人刘禹锡，虽身处逆境却不改高洁的情操和乐观的人生态度，就是因为他在仕途失意、不能“兼善天下”时，便以“穷则独善其身”作为立身行事的准则，从而获得了“惟吾德馨”的精神回报和巨大的自我满足感。可见，中华传统美德，会为我们提供丰富的精神营养，进而转化成一种强大的精神力量。

　　⑤总之，今天的社会主义道德建设不是无源之水、无本之木，而是根植于民族文化的沃土，对传统美德的继承与升华。我们只有继承中 华传统美德，赋予它新的时代内涵，才能促进社会道德体系的建设，将中华优秀传统美德发扬光大。

　　(选自肖群忠的同名文章，有删改)

　　注：①[老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼]出自《孟子·梁惠王上》。意思是尊敬自己的老人，并由此推及到尊敬其他的老人;爱护自己的孩子，并由此推及到爱护别人的孩子。

　　21.读完这篇文章，对于传统美德的时代价值，你的认识是 。(不超过25字)(2分)

　　22.阅读第②段，说说作者是如何阐述“忠”的时代价值的。(3分)

　　23.阅读第③段，结合生活实际，说一说你怎样理解“老吾老，以及人之老”的现实意义。(4分

　　五、作文(共50分)

　　(一)根据情境，按要求写作。(10分)

　　24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

　　题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过

　　的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。

　　题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆(或纪念馆)

　　的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆

　　(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。

　　要求：(1)内容真实具体，语言准确得体。

　　(2)字数在150-200之间。

　　(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

　　(二)根据题目，按要求写作。(40分)

　　25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

　　题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可

　　以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一

　　篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述

　　你对对话的认识……

　　题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突

　　会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，

　　写一篇文章。

　　要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

　　(2)不限文体(诗歌除外)。

　　(3)字数在600—800之间。

　　(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。