2015年昆明市中考语文试题及答案

2015年昆明市中考语文试题及答案

　　为了帮助大家扎实的复习备战中考,学习啦网小编整理了中等学校招生考试昆明市2015年中考语文试题及答案和解析，希望能帮助同学们复习学过的知，大家可以先参考一下,请同学们认真阅读复习!

　　昆明市2015年中考语文试题及答案和解析

　　一、积累与运用。(含1～6小题，共18分)

　　阅读下面语段，完成1～3题

　　①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心;诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比;品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。

　　②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。

　　③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。

　　1.请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分)

　　【答案】略

　　【解析】考查学生的书写能力，方法：要求学生在课下练好字的硬笔书法，做到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

　　请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)

　　(1)醇香( ) (2)笃行( ) (3)浮躁( ) (3)崛起( )

　　【答案】(1)chún (2)dǔ (3)zào jué

　　【解析】注意正确运用汉语拼音规则，“dūn”不能读作“dūn”，“dǔ”不能读作和写作“dú”,“jué”不能读作“qú”。

　　3.第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子;2分)

　　【答案】①在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。

　　②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。

　　【解析】修改病句，首先要掌握辨析病句的方法，知道病句类型。第①句属于成分残缺类型中的缺主语，“使+名词或代词”属于介宾结构，介宾短语只能做句子的状语而不能充当句子的主语。修改方法是去掉“我们”前的“使”，“我们”一词充当句子的主语。第②句属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系，“不仅”与“况且”搭配不当。

　　4.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。(2分)

　　(1)妖娆 绚丽 承偌 中流砥柱 心旷神怡

　　(2)惊诧 抉择 儒雅 悔人不倦 人迹罕至

　　(1) 改为 (2) 改为

　　【答案】 偌 改为 诺 (2) 悔 改为 诲

　　【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音，表示同意。后起义有答应，允诺，诺言等含义。“偌”读ruò，意为“这么，那么”，“ 承诺”不能写作 “承偌”。 “诲人不倦”的“诲”有“教导，明示”之意，“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。

　　5.选出下列说法中有误的一项。( )(2分)

　　A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。

　　B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。

　　C.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

　　D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。

　　【答案】B

　　【解析】B项表述不正确，拳打郑关西的是鲁提辖，即鲁智深。取生辰纲的是晁盖、吴用等人，没有宋江的参与。

　　6.按要求默写。(第(6)小题2分其余每小题1分，共8分)

　　(1)落红不是无情物， 。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　(2)江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》)

　　(3) ，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

　　(4) ，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

　　(5)庭下如积水空明， ，盖竹柏影也(苏轼《记承天寺夜游》)

　　(6)万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“

　　， ”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静;辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，用“ ， ”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心情。

　　(7)“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续两句： ， 。

　　【答案】(1)化作春泥更护花 (2)各领风骚数百年 (3)采菊东篱下 (4)无可奈何花落去 (5)水中藻行交横 (6)万籁此俱寂 但余钟磬音 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 (7)大漠孤烟直 长河落日圆 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中

　　【解析】注意平时积累。默写不添字，不漏字。不写错别字。

　　二、阅读理解。(含7～21题，共36分)

　　(一)诗歌赏析。(第7题，2分)

　　品读下面的散曲，按要求回答问题。

　　山坡羊·潼关怀古

　　张养浩

　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。

　　7.曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。(2分)

　　【答案】诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁悲从中来,回首长安,心情止不住的忧伤。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，作者怀古伤今，自己心中暗叹。

　　【解析】这首散曲的主旨是在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激动，怀古伤今，自己心中暗叹。

　　(二)阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成8～12题。(12分)

　　【甲】

　　①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

　　【乙】

　　?饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜④以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎!”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省防悟，都中乃得免。

　　(节选自《续资治通鉴》，有改动)

　　【注释】①路：元代行政区划单位。 ②翔踊：物价飞涨。 ③王都中：字符俞，，元代官员，官至两任行省参知政事。 ④粜：卖出粮食。 ⑤比：等到 ⑥鬻(yù):卖。

　　8.解释下列加点的词语。(2分)

　　(1)杂然而前陈者 ( ) (2)宴酣之乐 ( )

　　(3)射者中，弈者胜 ( ) (4)饶去杭几二千里 ( )

　　【答案】(1)陈设，摆设。(2)酒喝到高兴时。(3)下棋。(4)距离。

　　【解析】实词的解释注意辨析，看有没有出现特殊用法，此题中“去”是古今异义词，“陈”、“酣”“弈”用的是本义。