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初一下历史期末测试题及答案(2)

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三、图说历史: (14分)

“科技奥运”是北京2008年奥运会的三大理念之一。为凸显奥林匹克运动会在东方文明古国举办的重要意义,北京奥组委授权发行了“中国古代四大发明”纪念章。另外中国政府也多次以“四大发明”为主题发行邮票,可见四大发明对中国乃至世界文明起着举足轻重的作用。

(1)、请说出四大发明的名称 (4分)

(2)、我国四大发明中在北宋时候发明的是哪两项?(2分)

(3)、1405年——1433年的郑和下西洋成为世界航海史上的壮举,“四大发明”中的哪一项为他提供了帮助?(2分)

(4)、“四大发明”中,除造纸术外,还有哪项发明大大促进了文化传播?请写出这项发明的两段发明时期、具体名称及发明者。 (6分)

四、材料分析 (共36分)

(一)、阅读下面材料,做出正确判断:(每小题2分,共10分)

南北朝时,北方长期战乱,人民纷纷南迁,南方经济得到发展,特别是长江中下游地区得到了前所未有的发展。隋唐时期,贯通南北的大运河,进一步促进了南北方的发展,可是南方经济仍比北方落后。从五代开始,南方经济逐步超过北方。到了南宋时期,南方经济已经大大超过了北方,成为全国经济的中心。当时流传着“苏湖熟,天下足”的谚语

下列结论均是正确的。请你仔细阅读上述材料,如果该结论是从上述材料中得出的,请打“√”;如果是上述材料没有涉及的,请打“×”

(1)、南方经济发展的原因有:相对稳定的社会环境;大量中原人民南迁,带来先进的技术和充足的劳动力。

(2)、南北朝时期,全国经济重心出现南移的趋势。

(3)、南宋时期太湖流域成为全国的最重要的粮仓。

(4)、南宋的财政收入主要来自南方特别是东南地区。

(5)、到南宋时期,中国古代经济重心南移过程最终完成。

(二)、阅读材料,并根据材料作答(共26分)

材料一:英国大百科全书说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。”

材料二:唐代有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”

材料三:明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊。”

(1)、根据材料一作答:考试制度最早出现在哪个国家?叫什么制度?什么时候出现的? (6分)

(2)、根据材料二作答:此项考试制度在唐朝时期得到完善,请写出完善它的三位关键性人物及他们的贡献。(6分)

(3)、这项制度有什么积极作用?(6分)

(4)、根据材料三作答:此项考试制度在明朝有什么新的发展?这样做的目的是什么?为什么著名思想家顾炎武要抨击它?(6分)

(5)、谈谈你对现行考试制度的看法。(2分)

初一下历史期末测试题答案

一、选择题(每题2分,共40分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B A B A C D B D D A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B D C C D C D C D C

二、历史诊断题(每小题2分,共10分)

(1)、错误: 元朝统一由铁木真实现

改正: 元朝统一由忽必烈实现

(2)、错误: 隋文帝时开凿大运河

改正: 隋炀帝时开凿大运河

(3)、错误: 《西游记》以鉴真西游为原型

改正: 《西游记》以玄奘西游为原型

(4)、错误: 努尔哈赤建立清朝

改正: 努尔哈赤建立金

(5)、错误: 清政府设伊犁将军与__、班禅共同管理西藏事务

改正: 清政府设驻藏大臣与__、班禅共同管理西藏事务

三、图说历史(14分)

(1)、 造纸术 、 印刷术 、 火药 、 指南针 (4分)

(2)、 指南针 、 活字印刷术 (2分)

(3)、 指南针 (2分)

(4)、四大发明中,除造纸术外,促进文化传播的另一发明: 印刷术 (1分)

发明时期: 隋唐时期 具体名称: 雕版印刷术 (2分)

发明时期: 北宋 具体名称: 活字印刷术 发明者: 毕升 (3分)

四、材料分析 (共36分)

(一)、阅读下面材料,做出正确判断:(10分)

题号 (1) (2) (3) (4) (5)

判断正误 √ √ √ × √

(二)、阅读材料,并根据材料作答(共26分)

(1)、 中国 (2分)

科举制 (2分)

隋朝 (2分)

(2)、关键人物: 唐太宗 (1分)

贡献: 扩充国学规模 (1分)

关键人物: 武则天 (1分)

贡献: 首创殿试和武举 (1分)

关键人物: 唐玄宗 (1分)

贡献: 诗赋成为进士科主要考试内容 (1分)

(3)、积极作用: 1、科举制改善了用人制度,提高官员素质,促进了唐朝繁荣;2、科举制促进了教育事业的发展;3、科举制促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣。 (6分)

(4)、明朝新发展: 八股取士 (2分)

目的: 为了加强君权 (2分)

顾炎武抨击它的原因: 束缚了思想,选拔出来的人大多没有真才实学,成为皇帝忠实的奴仆。 (2分)

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